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初一年级生物上册期中试卷

生物  2022-09-21 23:500

初一年级生物上册期中试卷

一.选择题
1.显微镜下观察洋葱表皮细胞时,如果要使视野中观察到的细胞数目最多,应该选用的镜头组合是( )
A.10 X和40 X B.10 X和10 X C.5 X和10 X D.5 X和40 X
2.在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?( )
A.种皮外是否有果皮包被 B.是否具细胞结构
C.是否有根、茎、叶的分化 D.是否能产生 种子
3.对下图所示过程的描述,正确的是( )
A.该过程表示细胞生长 B.该过程可以表示细胞分化
C.该过程受遗传物质控制 D.d图细胞中遗传物质减少一半
4.将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中,得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中 ,预计产量是( )
A.甲高产,乙低产 B.甲中产,乙中产 C.乙高产,甲低产 D.甲中产,乙高产
5.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化导致细胞数目、种类增多
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
6.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如右图)。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?( )
A.阳光 B.温 度 C.空气 D.水分
7.在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是( )
A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳
8.下图中,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化?( )
A.调节遮光器换用大光圈
B.调节反光镜换用凹面镜
C.向右上方移动装片,并换用高倍物镜
D.向左下方移动装片,并换用高倍物镜
9. 下列材料和用具中,制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是( )
①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
10.(2012德州中考)青蛙个体发育的过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。完成这个发育过程需要( )
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞分裂与分化
11. 仔细观察右图气孔所处的状态,推测植物可能进行的生命活动有( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.以上都有可能
12. 右图所示装置先放暗处一 昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。下列叙述正确的是( )
A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B.该实验证明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色
D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
13. “千里之堤,溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例?( )
A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.生物因素对生物的影响 D.非生物因素对生物的影响
14.王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞.因为他观察到了(  )
A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞壁和液胞 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞膜和细胞质
15.某同学将小麦、速生 杨、松树归为一类,把海带、肾厥和满江红归为一类.他分类的主要依据是(  )
A. 种子的有无 B. 果实的有无 C. 陆生或水生 D. 根、茎、叶的分化
16.某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验,并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定.下列曲 线能正确表示测定结果的是(  )
A. B. C. D.
17.细胞分化是当今生物学研究的热点之一.下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
A. 细胞分化只是形态和结构的变化
B. 已经分化了的细胞不再分裂和生长
C. 细胞分化的结果形成了不同的组织
D. 细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
18.如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是(  )
A. 视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成
B. 要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移
C. 要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节
D. 要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜
19.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内.老鼠的这种行为体现了生物(  )
A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境 D. 具有 生长和繁殖的特性
20.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,在视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻压盖玻片时.气泡出现的变化是( )
A.不变形,不移动 B.会变形,会移动
C.不变形,会移动 D.会变形,不移动
21. 食物中储存的化学能来自于光能的转化,这种转化主要是通过植物细胞中的哪种结构实现的?( )
A.细胞核 B.细胞膜
C.叶绿体 D.线粒体
22.小明的妈妈爱好养花。下面她所培养的4种观赏植物中,不属于绿色开花植物的是( )
A.吊兰 B.菊花
C.莱莉 D.卷柏
23.右图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是( )
A.金鱼藻数量 B.试管的体积
C.水中二氧化碳的含量 D.光源与金鱼藻间的距离
24.下图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程,通过这个实验说明光合作用需要( )
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.叶绿体
二、非选择题
1.(5分)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所 做的实验装置。实验开始前, 小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均 涂抹了厚厚一层凡士林(护肤油),乙瓶中枝条不处理, 并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里,他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
(1)实验目的是为了验证__________________ ________________________________。
(2)水面上油层的作用是______________ _____________________________________。
(3)为了使实验结果更可靠,放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致, 这遵循了科学实验的________________________原则。
(4)预测实验结果:甲、乙两个瓶子中,水面高度基本保持不变的是________________,原因是_____________________________________________________________________。
2.(4分)某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答(4分):
编号 环境条件
1 室温(20℃),光照充足,适量浇水
2 室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3 室温(20℃),光照充足,不浇水
4 室温(20℃),光照充足,过量浇水
(1)生长状况的应是 号花盆的幼苗。
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究 对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是 。
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出: 。
3.(5分)(据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X,有人推测根部合成的X运输到叶片,能控制气孔的开闭,以调节植物体内的各项生命活动,他们设计了如下实验:从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片,分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系,一段时间后可以测得有关数据.
(1)以上方案有一处不完善的地方,请指出来并改正;
(2)方案完善后,经过试验测得如下表所示的有关数据.你认为此试验结果是否支持上述推测? _________

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