2018七年级下册历史同步练习册答案人教版

【#初一# 导语】历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。以下是®乐学网为您整理的《2018七年级下册历史同步练习册答案人教版》，供大家学习参考。

　　自主学习

　　1、581杨坚长安589陈

　　2、洛阳涿郡余杭经济

　　课堂训练

　　1-3：CBA

　　4-6：CBD

　　课后作业

　　1-4：CDAD

　　5-8：CCDB

　　9、（1）隋朝大运河。“至今千里赖通波”。

　　（2）皮日休的诗对大运河的评价更恰当些。因为皮日休对开凿大运河作了肯定的评价，同

　　时指出隋炀帝巡江南的过错；而胡曾的诗仅指出开凿运河劳役之重，片面夸大了开凿大运河

　　对隋灭亡的影响。

　　（3）在加强南北交通、促进南北经济交流方面起了重要作用。但大运河的开凿加重了百姓

　　的负担，造成的社会后果也十分严重。

　　（4）隋朝开通大运河的目的是巩固隋王朝对全国的统治，今天“南水北调”的目的是解决

　　北方的水危机。

　　第2课“贞观之治”答案

　　自主学习

　　1、隋炀帝618隋朝618李渊长安

　　2、戒奢从简虚心纳谏贞观之治

　　3、武则天周

　　课堂训练

　　1-3：ACC

　　4-6：DDB

　　课后作业

　　1-4：ABBDC

　　5-8：ADAD

　　9、（1）治国要看到人民群众为量的强大。

　　（2）“以史为镜”是指要吸取隋朝*而亡的教训，避免重蹈覆辙；“以人为镜”是指要听

　　取魏征等贤臣的直谏。

　　（3）他吸取隋亡教训，重视人民群众的力量；重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；崇尚

　　节俭，节制享受*；合并州县，整顿吏治；任用贤才，虚心纳谏。他在位期间，政治比较

　　清明，经济发展较快，国力逐步加强，社会经济出现繁荣景象。历称他的统治为“贞观

　　之治”。

　　第3课“开元盛世”答案

　　自主学习

　　1、姚崇开元之治

　　2、饮茶曲辕犁筒车

　　3、青瓷白瓷唐三彩

　　4、洛阳扬州成都坊市

　　课堂训练

　　1-3：CCB

　　4-6：CAD

　　课后作业

　　1-4：DDAC

　　5-8：DDDA

　　9、（1）“开元盛世”。

　　（2）粟和水稻。

　　（3）唐玄宗。唐玄宗是一位有作为的皇帝，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，人

　　口明显增长，唐朝进入全盛时期。

　　第4课科举制的创立答案

　　自主学习

　　1、分科考试进士科

　　2、用人教育文学艺术清朝

　　课堂训练

　　1-3：DBC

　　4-6：CDC

　　课后作业

　　1-4：BDBD

　　5-8：CABA

　　9、（1）不论贵贱，选贤用能。

　　（2）科举制度。影响：改善了用人制度；扩大了统治基础，强化了中央集权；

　　促进了教育事业的发展；推动了文学艺术的繁荣。

　　独特之处：选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权；打破了特权

　　垄断，具有一定的公平公正的合理性。

　　第5课“和同为一家”答案

　　自主学习

　　1、唐太宗武则天

　　2、藏唐太宗经济文化汉藏

　　3、维吾尔怀仁可汗

　　4、粟末渤海

　　5、苍山洱海南诏云南王

　　课堂训练

　　1-3：ACC

　　4-6：BCD

　　课后作业

　　1-4：BCDA

　　5-8：DABD

　　9、（1）唐太宗。体现了开明、平等的民族观念与民族政策。

　　（2）例：文成公主人藏。好处：有利于加强民族团结、民族间的经济文化联系。

　　（3）注意尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰、风俗习惯，保护好少数民族的合法、合

　　理利益，雏护民族平等、民族团结，走各民族共同富裕的道路，同破坏民族团结的言行作斗

　　争。

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