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高三语文必修四下册知识点

高三语文  2022-09-21 09:410

高三语文必修四下册知识点

【#高三# 导语】奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。©乐学网高三频道给大家整理的《高三语文必修四下册知识点》供大家参考,欢迎阅读!

1.高三语文必修四下册知识点


  1、自相矛盾

  ①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。

  (“突然”和“渐渐”矛盾。)

  ②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

  (既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。)

  ③他是多少个死难者中幸免的一个。

  (既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”)

  ④我国有世界上没有的万里长城。

  (“有”与“没有”矛盾,改“没有”为“”)

  2、范围不清

  ①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

  (各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。)

  ②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。

  (“一面……一面……”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊。”)

  3、强加因素

  ①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

  (去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢?)

  ②因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。

  (为什么来自“北方”思想就旧?且“北方”到底是相对什么而言的?)

  4、主客倒置

  ①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

  (应该是“我和报纸的接触”。)

  ②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

  (我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年……”。)

2.高三语文必修四下册知识点


  1.数

  ①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)(名词,数目、数量)

  ②数口之家,可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词,几、若干)

  ③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(《六国论》)(名词,命运)

  ④扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)(副词,shuò,屡次)

  ⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词,cù,密、细密)

  ⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词,shǔ,计算)

  2.直

  ①中通外直,不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词,与“曲”相对,不弯曲)

  ②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)(副词,仅、只)

  ③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词,通“值”,价值)

  ④予自度不得脱,则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)(副词,径直、直接)

  3.发

  ①百发百中(成语)(动词,发射)

  ②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词,征发、派遣)

  ③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词,打开粮仓,赈济灾民)

  ④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词,花开)

  ⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词,出发)

  ⑥大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词,实施)

  ⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词,发出、抒发)

  4.兵

  ①非我也,兵也(《寡人之于国也》)(名词,兵器)

  ②穷兵黩武(成语)(名词,战争)

  ③必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词,军队)

  ④草木皆兵(成语)(名词,士兵)

  5.胜

  ①驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)(动词,承受)

  ②不违农时,谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词,尽)

  ③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词,胜利)

  ④日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词,超过)

  ⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词,优美的)

  6.于

  ①则无望民之多于邻国也(介词,比)

  ②寡人之于国也(介词,对)

  ③颁白者不负戴于道路(介词,在)

  ④移其民于河东(介词,到)

  ⑤移其粟于河内(介词,从)

  ⑥是何异于刺人而杀之(介词,与,和)

  7.王

  ①然而不王者(动词,为王,读“wàng”)

  ②梁惠王日(名词,君王,读“wáng”)

  8.以

  ①请以战喻(介词,用、拿)

  ②可以无饥矣(介词,凭借,此处的“可以”也可看作古今同义)

  ③以时入山林(介词,按)

  ④申之以孝悌之义(介词,把)

  9.食

  狗彘食(动词,吃)人食(名词,食物)而不知检

  10.之

  ①填然鼓之(音节助词,没有意义的衬字)

  ②王道之始也(结构助词,“的”)

  ③申之以孝悌之义(复指代词,代“孝悌之义”。或为兼词“于之”,向他们)

  ④寡人之于国也(结构助词,起舒缓语气的作用)

  ⑤无如寡人之用心者(结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性)

  ⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词,提宾的标志。或作复指代词,指代“鸡豚狗彘”)

3.高三语文必修四下册知识点


  1、观:

  ①观太学(观摩学习)

  ②大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台)

  ③此岳阳楼之大观也(景像)

  ④玄都观里桃千树(道士庙)

  ⑤启窗而观(看)

  2、因:

  ①因入京师,观太学(于是)

  ②蒙故业,因遗策(沿袭)

  ③因其势而利导之(顺着)

  ④因宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由)

  ⑤衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏(凭借)

  ⑥因击沛公于坐,杀之。(趁机)

  3、乃:

  ①精思傅会,十年乃成。(才)

  ②遂乃研核阴阳(就)

  ③问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(竟、却)

  ④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼(于是,就)

  ⑤尔其勿忘乃父之志。(你的)

  ⑥今其智乃反不能及。(竟然)

  ⑦当立者乃公子扶苏。(是)

  ⑧寻其方面,乃知震之所在。(于是,就)

  4、制:

  ①其牙机巧制(制作,构造)

  ②秦有余力而制其弊(XX,控制)

  ②吴起……赵奢之伦制其兵(统率,指挥)

  ④乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)

  5、属zhǔ:

  ①平原君使者冠盖相属于魏(连接)

  ②衡少善属文(连缀)

  ③属予作文以记之(嘱咐)

  ④举酒属客(劝人喝酒)

  shǔ:

  ⑤名属教坊第一部(属于)

  ⑥在骨髓,司命之所属,无奈何也(掌管)

  ⑦吾属今为之虏矣(辈)

  ⑧有良田美池桑竹之属(类)

  6、善:

  ①择其善者而从之,其不善者而改之。(好的)

  ②积善成德而神明自得,圣心备焉。(善行)

  ③安帝雅闻衡善术学。(擅长)

  ④楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(交好)

  ⑤不如因善遇之。(好好地)

  ⑥善刀而藏之。(通“缮”,擦拭)

4.高三语文必修四下册知识点


  1.不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

  2.与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

  3.掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

  4.空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

  5.信义安所见乎见:通“现”,显现。

  6.法令亡常亡:通“无”,没有。

  7.大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

  8.武父子亡功德亡:通“无”,没有。

  9.因泣下沾衿,与武决去沾:通“沾”,沾湿衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。

  10.前以降及物故以:通“已”,已经。

  11.蹈其背以出血蹈:通“掏”,叩,轻轻敲打

  12.毕今日之驩驩:通“欢”。

  13.女为人臣子,不顾恩义女:通“汝”,你

  14.宛王杀汉使者,头县北阙县:通“悬”,悬挂

5.高三语文必修四下册知识点


  《柳永词两首》

  柳永(约987—约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,排行第七,景祐进士,官屯田员外郎,世称“柳三变”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的倡导者,其词多描绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。

  1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。

  词作以铺叙见长。

  首先,以“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”总领全篇,概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述:“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业,人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸,汹涌壮观;都市街衢,珠宝遍陈,普通人家,披罗着锦,满目奢华景象。

  过片(下片起句)之后,先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象,后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐,一路铺叙下来,但又不是平铺直叙,很见功力。

  这是一篇投赠之作。作者路经杭州,想谒见当时出任两浙转运使的孙何,便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五代XX局面后,经过真宗、仁宗两朝的休养生息,确实呈现了繁荣的景象,但收笔也流露了XX的味道。

  2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要采用了情景交融的艺术手法。

  其一,用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象,烘托离别时凄冷沉郁的气氛。

  其二,以无情衬有情。离人难舍难分,而无情的舟子却催促起航,有情人只得以泪相向,“无语凝噎”。

  其三,以想象未来之景诉悲情。作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天,极目远眺,一片茫然,不觉悲从中来。“良辰美景”原为欢乐愉快的场景,但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失,而沉入到无边无际的愁伤之中,所以,这里也是“乐景写悲情”。

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