中国青年网北京5月7日电（记者 李华锡）近日，中国高等教育学会家庭教育学专业委员会2024学术年会在上海师范大学召开，主题为“教育强国建设与家庭教育理论创新”，共发布125篇学术研究。来自全国各地高校、科研机构的专家学者、一线教育工作者等200余人参会。
中国高等教育学会副会长姜恩来指出，家庭教育理论创新是推动家庭教育事业发展的关键环节，希望学术年会的办会方向从突出政治性、坚持学术性、强化服务性、注重创新性。
中国高教学会家庭教育学专委会理事长、南京师范大学缪建东教授呼吁，学者们要努力强化家庭教育的教育强国担当，充分认识家庭教育的新质生产力价值，大力推进家庭教育的可持续发展。
在主旨报告环节，来自江西师范大学、南京师范大学、首都师范大学、山西大学、深圳大学、北京师范大学、上海市教育科学研究院等高校和研究机构的专家学者，分别从家庭教育专业建设和理论创新、现代家庭教育学的使命、协同育人理论构建、家庭教育学的机遇和挑战等角度作了主题发言。上海社会科学院研究员杨雄指出，在人工智能时代，提出问题和解决问题的能力在当今社会最为稀缺，家长要培养孩子的思维创造性和批判性，不要过早消耗孩子的元气。
在五个平行分论坛中，来自各高校的百余位青年教师和硕士、博士研究生，围绕家庭教育学科建设前沿、家庭教育的实证研究、家庭教育与儿童的心理健康发展、校家社协同育人政策与机制探索、校家社协同育人实践探索等五个主题，聚焦家庭教育的边界与限度、父职角色的现代转型、初中生父母的养育倦怠、母亲教养压力对儿童早期发展的影响、校家社协同育人对青少年校园欺凌的作用等宏观、中观、微观的家庭教育问题，展示了在理论研究和实践探索中的观察与思考。
据悉，家庭教育学专委会成立于2023年9月23日，成员高校数量已从最初的26所发展到81所，目前有300多会员，还有大量硕士、博士研究生作为后备力量。专委会成立以后集中力量对适应现代、适应中国的家庭教育学的理论框架也进行了系统研究，并组织专家学者编制了2024年课题指南。
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