应用大数据强化大学生职业计划
“生涯密钥”，是西北工业大学送给2018年入学新生的1份特别的礼物。同学们拿到通知书后，通过扫描2维码，就能够用这把“钥匙”，打开1个海量数据库。
岗位和单位是啥性质？就业地点在哪？薪酬水平多少？应用大数据，师兄师姐的选择会聚成了1张就业全景图，为这些充满好奇的年轻人提供了可靠的参考。
“这几年，学校在培养学生时引入‘生涯’的概念。”中国科学院院士、西北工业大学常务副校长黄维说，“不管是‘生涯密钥’大数据，还是推行完全学分制、提倡生产实习和认识实习，这些都旨在强化学生的‘生涯意识’，让学生能提早思考、提早计划。”
完全学分制
修够学分即能毕业，选啥课学生说了算
作为2018年的毕业生，钟昆洋的个人数据也添加进了学校的就业大数据中。4年前入学时，他也曾收到这样的礼物。
“我们2014级学生，是学校实行完全学分制的首批获益者。”钟昆洋说，“在课程选择上，不再像往届1样由教务处直接置入课程，而是每一个人根据自己的喜好选择课程。”
经过两年的调研，西北工业大学于2014年启动了优化本科生人材培养方案。重点改革，就是实行完全学分制，让学生自主选择课程。
有些学生录取时被调解了专业，在完全学分制下就能够实现“换专业”。学校的课程是分模块的。1年级理工类，基础课程模块基本相同。到了2年级，则可以根据自己的兴趣爱好选专业课，只要接收学院同意，就能够学习该学院的专业课模块。
配套完全学分制改革，学校允许学生自主选择课程。学生可根据本身情况，选择课程难易度和宽阔度。比如，数学基础好的，可以跳太高等数学，直接选择工科数学分析；学飞行器设计的，也能够选择和专业不相干的管理学课程。
“学生基于本身兴趣和需要选课，有了更多的自主权。只要到达毕业所要求修的学分，就能够了。”党委学生工作部副部长、学生处副处长王莉说。
课程选择上的自由，让钟昆洋尝到了甜头。大3的时候，他就读完了本来在大4才可以选的专业选修课。到了大4，他的学习任务轻，可以花更多时间去寻觅合适的工作，准备笔试和面试。
职业发展课
帮助认知自我，约请大咖分享，再现招聘进程
“由于在课程选择上完全自由，新生容易在无拘束的环境中迷失方向。”学生就业创业指点服务中心老师朱莉说，“所以，指点中心除在入学时展开新生导航讲座外，还开设了多门职业发展教育课程，希望能给学生1些指引。”
刚进大学时，钟昆洋也曾有“选择困难症”。大1时，他便选修了《大学生职业生涯计划》课程。课上，他结识了对他职业生涯有很大影响的朱莉老师。
“我们对钟昆洋同学进行了个性化的学业指点，利用学校成熟的职业测评工具，帮助他认知自我兴趣、性情和价值观。根据他的情况，提供了相应的成长方案。”朱莉说。
在老师的帮助下，钟昆洋逐步了解了自己和外在环境，肯定了大学的学习生活目标，有计划地安排了4年的生活。大2时，他在朱莉老师的建议下选修了《求职有道》。这门课程，真实再现了企业招聘的全进程，让学生从招聘官的角度认知企业对人材的要求。
“在这些课程中，许多行业大咖现身说法。先辈们的交换分享、老师们的专业指点，使我对职业计划的重要性有了认识。我觉得自己的情况更合适先就业，而不是读研。”钟昆洋说。
随后，钟昆洋开始留意就业志愿者服务队的相干信息。大3时，他加入了服务队。这是1支由学生就业创业指点服务中心指点的，主要负责服务用人单位校园招聘工作的专业志愿者队伍。“这个团队有10年的光荣历史。钟昆洋勤奋踏实，待人真诚有礼貌，有很强的责任感，很快就成长为团队的队长。”朱莉老师说。
在就业中心，钟昆洋的主要工作是给用人单位安排场地，和调和宣讲会相干工作。“这个进程中，可以和很多企业的人力资源部人员进行交换，积累求职经验，第1时间取得招聘信息。更重要的，是可以锻炼自己的综合调和能力。”钟昆洋说。
业界找感觉
除生产实习，还安排了解型的认识实习
“大3是学生找工作的关键豫备期。学校为每位学生安排了认识实习与生产实习。”朱莉介绍。
认识实习，旨在让学生全面了解用人单位的生产管理状态，从而取得对专业生产实践的初步认识。主要途径，是到相干企业参观学习。
“学院用了1个星期的时间，带我们参观了西安本地的5家兵工企业。”钟昆洋说，在参观进程中，他了解到自己所在的微电机系统工程专业利用非常广泛，比如很多高端机器利用的传感器，都触及这1专业。
但是，要从事本专业对口的工作，本科所学的其实不够用，还需继续进修。这与先找工作的计划产生了矛盾，使钟昆洋堕入了困惑。
“在职业生涯辅导中，我了解到了他的困惑。”朱莉说，“微电机系统工程专业，是机械和微电子的交叉学科。所以我建议他，找工作不要局限于小专业，可以在机械和电子这个大类里去找。”
老师的点拨打开了钟昆洋的思路。以后，他谢绝了学校安排的生产实习。“学校安排的生产实习，是和专业密切相干的企业。我想从朱老师建议的大类上找工作，这样实习才对我找工作有帮助。”钟昆洋说。
大3暑假，钟昆洋申请去宁波某空调企业实习。在生产1线的工作，让他对自己的未来有了更清晰的认识。通过和他人交换，供应链管理、生产管理等书本上的概念，变得具体了起来。
“制造业的工作分工差不多。招聘的时候，我就知道自己想去甚么岗位了。”钟昆洋说。
3年的认真探索和准备，为钟昆洋铺好了求职之路。大4刚开学，他就拿到中国航发贵州黎阳航空发动机有限公司抛来的橄榄枝，成为电机学院“第1签”。
“1线城市也曾斟酌过，但生活本钱太高了。回到老家，生活闲适，还可以陪家人，认识的同学也多。”钟昆洋说，“我们学校的许多同学，都有投身国防、报效国家的心思，我也不例外。这家公司，就是我的最好选择。”
8月17日，钟昆洋到公司报到，经过1个星期的培训，他走上了自己心仪的工作岗位。(记者 张丹华)
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