一、口算下面各题。　　300+400=　　430-30=　　80+600=　　650-600=　　200+800=　　900-500=　　160-100=　　700+80=　　50+70=　　60+80=　　70+40=　　80+90=　　180-90=　　130-60=　　150-70=　　110-80=　　45÷9=　　1000-300=　　8×9=　　400+600=

一、想一想，填一填。(第5小题1分，其它每空1分，共25分)1. 5个百、6个十和4个一组成的数是( )。2. 10个十是()，10个()是一千。在300和500之间的数是()，最接近1000的数是( )。3. 李庄小学一共有九百零八个学生，写作( )个。4. 462、285、96、905、390、499和

一、想一想，填一填。(第5小题1分，其它每空1分，共25分)1. 5个百、6个十和4个一组成的数是( )。2. 10个十是()，10个()是一千。在300和500之间的数是()，最接近1000的数是( )。3. 李庄小学一共有九百零八个学生，写作( )个。4. 462、285、96、905、390、499和

题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 等级得 分 一、想一想，填一填。（第5小题1分，其它每空1分，共25分）1. 5个百、6个十和4个一组成的数是（ ）。2. 10个十是（），10个（）是一千。在300和500之间的数是（），最接近1000的数是（ ）。3. 李庄小学一共有九百

【#二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是®乐学网整理的相关资料，希望对您有所帮助。一、选择正确答案的

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