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小学二年级数学教案范文五篇
【#二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是®乐学网整理的《小学二年级数学教

0评论2022-09-22688

小学数学二年级上册第一单元练习题
一 填空★ 在( )里填上适当的数。  1 数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米 你的身高是( )米( )厘米  2 1米=( )厘米  3 1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次是1米。  4 量物体的长度,如果物体的一端对着尺上的1厘米处

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二年级上册数学第一单元试卷测试
以下是®乐学网为大家整理的关于二年级上册数学第一单元试卷测试的文章,供大家学习参考!一、填空★ 在( )里填上适当的数。1、数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米 你的身高是( )米( )厘米2、1米=( )厘米3、1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次

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小学二年级数学下册复习题: 观察物体
  一、轴对称图形和对称轴  1、如果一条图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。  2、对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合。  3、画对称轴时要用虚线。

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小学二年级数学上册第一单元测试题精编
以下是®乐学网为大家整理的关于小学二年级数学上册第一单元测试题精编的文章,供大家学习参考!一、填空★ 在( )里填上适当的数。1、数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米 你的身高是( )米( )厘米2、1米=( )厘米3、1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数

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2015年小学二年级数学上册期中测试题
一、填一填。1、要知道物体的长度,可以用( )来量。2、量比较短的物体,通常用()作单位。量比较长的物体或距离,通常用()作单位。3、你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是()厘米,从6到13是( )厘米。4、三角形是由( )跳条线段围成的,正方形是由()条线段围

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小学二年级上册数学第一单元测试题
一、填空★ 在( )里填上适当的数。1、数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米 你的身高是( )米( )厘米2、1米=( )厘米3、1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次是1米。4、量物体的长度,如果物体的一端对着尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么,这

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二年级数学上册第一单元测试题2015
一、填空★ 在( )里填上适当的数。1、数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米 你的身高是( )米( )厘米2、1米=( )厘米3、1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次是1米。4、量物体的长度,如果物体的一端对着尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么,这

0评论2022-09-21830

最新二年级上册数学第一单元测试题
一、填空★ 在( )里填上适当的数。1、数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米 你的身高是( )米( )厘米2、1米=( )厘米3、1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次是1米。4、量物体的长度,如果物体的一端对着尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么,这

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小学二年级数学上册期中复习题
一、填一填。1、要知道物体的长度,可以用( )来量。2、量比较短的物体,通常用()作单位。量比较长的物体或距离,通常用()作单位。3、你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是()厘米,从6到13是( )厘米。4、三角形是由( )跳条线段围成的,正方形是由()条线段围

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二年级上册数学《观察物体》练习题
一、填空题1、圆是( )图形,它有( )对称轴。2、正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴。3、一个圆的周长是同圆直径的( )倍。4、一个圆的半径是8厘米,这个圆面积是 是( )平方厘米?二、判断题(对的打“

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数学二年级上关于长度单位的练习题
【#二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是©乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助。 【篇一】  1、常

0评论2022-09-21878

二年级数学单元试卷--新店中心小学
【#二年级# 导语】学好数学就要多做题,掌握数学各种题型对解题能力提高很重要。要重视课堂听课的重要性,寻知道适合自己的学习方法。多做一些优秀的数学题,养成解题习惯并且掌握一般的解题规律。了解什么对自己而言是易错题,什么需要重点加以掌握和理解。

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新课标小学二年级上册数学《观察物体》教案
教学目的:  1.进一步经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。  2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。  3.借助动手操作,发展学生的空间观念和同伴合作意识。  4.联系生活实际,体会到数学知识来源于

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二年级数学上册《观察物体、搭配问题复习课》教案
一、教学目标  (一)知识与技能  让学生在操作活动中能正确辨别从不同的位置观察到的简单物体的形状,知道在不同的位置上,观察到的物体的形状是不同的;能有序、全面地思考问题,正确地解决有关排列数和组合数的问题,渗透排列和组合的思想方法。  (

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苏教版二年级上册数学《观察物体》教案
教学内容:  观察物体,教材第90——91页的内容。  教学目标:  1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。  2、使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观

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小学二年级上册数学第一单元练习题【两套】
【#二年级# 导语】®乐学网小编整理了小学二年级上册数学第一单元练习题【两套】,希望对你有帮助! 第一单元练习题一  一、填一填。(34分)  1、量较长物体的长度,可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。  2、量物体的长度时,要把尺子的()

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苏教版小学二年级上册数学《观察物体》教案
教学内容:  观察物体,教材第90——91页的内容。  教学目标:  1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。  2、使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观

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