★这篇【小学二年级数学下册第五单元测试卷】，是©乐学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、 口算。900+80= 490-90= 70+30= 64÷8= 9×5+20= 45÷6= 40÷7= 460-200= 900+100= 45+36÷9=40+600= 50÷9= 3×8= 1000-200= 18÷9×8=8×6= 700+300= 70

一、 口算。900+80= 490-90= 70+30= 64÷8= 9×5+20= 45÷6= 40÷7= 460-200= 900+100= 45+36÷9=40+600= 50÷9= 3×8= 1000-200= 18÷9×8=8×6= 700+300= 700+50= 27÷9= 90-42÷6=二、填空。1、在(　)里填出八个方向。2、按要求画图形，并填一填。1.在　　

　　【#二年级# 导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字

【#二年级# 导语】语文是学习所有学科的基本能力，是全民终身学习的重要助力，更是个人及国家竞争力的重要面向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。以下是©乐学网整理的相关资料，

【#三年级# 导语】©乐学网准备了三年级上册数学《万以内加、减法》练习题，希望对你有帮助!一、填空。1、5837这个数，5在（　　）位，表示（　　　）；7在（　　　）位，表示（　　　）。2、3个千，6个十和2个一组成的数是（　　　　　　　　）。3、有一个四

【#二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®乐学网整理的相关资料，望对您

【#二年级# 导语】学语文而使人能明智的生活。文学是人学，间接经验多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走弯路，以攻则下，以守则固。人生是自我感觉的过程，这个自我的感觉，得有充实的内生活才成，学语文，能使我们的生活充实。以下是©乐学网整理的相

　　【#二年级# 导语】语文教学的最终目标是培养语文能力，而语文能力的培养要从小学低年级抓起。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息

★这篇二年级语文上册《语文园地五》同步练习，是©乐学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！　　1、请写出带有下列偏旁的字。 　　钅：_______ _______ _______ _______ _______ 　　衤：_______ _______ _______ _______ _______ 　　疒：_______ ____