2、结合具体情境理解"一定"、"可能"、"不可能"的意义,能根据生活经验对一些事物作出恰当的判断,并能用相关词语进行表达和交流。
3、利用活动让学生感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性有大有小,并能根据生活经验和试验经验正确判断简单事件发生可能性的大小(包括、最小)。
3、利用试验培养学生科学、严谨的精神,利用活动培养学生的观察能力和探索精神
查看更多关于【三年级数学知识点】的文章
2、结合具体情境理解"一定"、"可能"、"不可能"的意义,能根据生活经验对一些事物作出恰当的判断,并能用相关词语进行表达和交流。
3、利用活动让学生感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性有大有小,并能根据生活经验和试验经验正确判断简单事件发生可能性的大小(包括、最小)。
3、利用试验培养学生科学、严谨的精神,利用活动培养学生的观察能力和探索精神
查看更多关于【三年级数学知识点】的文章
0评论2022-09-21697
0评论2022-09-21612
0评论2022-09-21959
0评论2022-09-21523
0评论2022-03-17
0评论2022-03-17
0评论2022-03-17
0评论2022-03-16
0评论2022-03-16
0评论2022-03-05
0评论2022-03-02
0评论2022-03-01