xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhāo yánɡ huǎn màn pò jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在（ ）里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下（ ）衣服，换上新衣服。
2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。
3、北风吹来感觉冷冰冰的，走在阳光下就觉得（ ）的了。
三、查字典完成填空。
生字 音序 读音 部首 总的笔画数 组词
乃
义
将
艳
四、连线。
火红的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 空气 飞快地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 移动
五、整理句子，并加上标点。
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的
____________________________________________________
2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的
____________________________________________________
六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。
1、我会排。
（ ）于是长颈鹿找来大家一起商量。
（ ）树林里一座座新房子造好了。
（ ）动物们老是走错屋子。
（ ）可是新房子造得一模一样。
（ ）动物们高高兴兴地搬进了新家。
（ ）这可怎么办？
2、我的想象力很丰富。（请展开想象，接着以上内容往下写）
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
七、阅读文段，回答问题。
（一）
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
1、这段话共有（ ）句。第（ ）句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有（ ）、（ ）和（ ）。
3、文中描写动作的词语有（ ）、（ ）和（ ）。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（ ）、（ ）。
（二）春风是什么颜色的
春风一吹，
就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗？
春风一吹，
就把桃花染红了。
春风是红色的吗？
春风一吹，
就把梨花染白了。
春风是白色的吗？
啊，春风，
请你告诉我：
你到底是什么颜色的？
1、这首诗共有（ ）小节。
2、你认为春风还有可能是什么颜色的？有什么理由？让我们来仿照着写一小节，好吗？
查看更多关于【二年级语文】的文章
