M（ ） W（ ） I（ ） A（ ） Y（ ） L（ ） Q（ ） E（ ）
二、看音节写词语。
kē dǒu
bì lǜ
jiāo ào
zhēng zhá
huàn xǐng
rǎn lǜ
hú dié
lǎn duò
三、查字典
烘 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
渫 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
族 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
逆 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
四、比一比，再组成词语。
{
拔（ ）
拨（ ）
{
幻（ ）
幼（ ）
{
卷（ ）
券（ ）
{
原（ ）
愿（ ）
{
免（ ）
兔（ ）
{
己（ ）
已（ ）
五、在括号里填上合适的词。
一（ ）卫星 一（ ）火箭 一（ ）军舰 一（ ）老牛 一（ ）小鱼 一（ ）铅笔 一（ ）小洋房 一（ ）教授 一（ ）尺子 （ ）的地毯 （ ）龙船 （ ）的头巾 （ ）花炮 （ ）的泼水节 （ ）山峰
六、读句子，加标点。
1.列宁同志是谁把你您领到这儿来的○
2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的○
3.周总理和傣族人民笑哇跳哇是那么开心○
七、把下面的词语恰当地连起来。
亲密的
甜密的
亲爱的
敬爱的
生活
朋友
妈妈
领袖
八、在句子中的括号里填写带点词的反义词。
缓--（ ） 进--（ ） 勤劳--（ ） 始--（ ） 强--（ ） 成功--（ ）
九、把下列词排列成通顺的句子抄在”__”上，再加标点。
1．青草了长满土堆上
_____________________________。
2．常常我们老师告诉学习勤奋要
_____________________________。
3．知道蒲公英这种植物叫我
_____________________________。
十、把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。
（ ）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。
（ ）爸爸说：”风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线”
（ ）一次，我在广场上放风筝。
（ ）开始，我怎么也放不起来。
十一、根据课文内容填空。
1．天上的星是在动，可它们之间的_________是不变的。我们的________把它们分成一组一组的，还起了名字。
2．小蝌蚪先长出了两条________，再长出两条________，最后________不见了，变成________。
十二、阅读短文，填空并回答问题。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：”我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：”我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：”我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：”不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1．短文共________节，第二节共________句话。
2．小猴做新衣，先请教__________，再请教__________，最后请教_________。
3．小猴能穿上合适的新衣是听了：
（1）松鼠的话。（ ）
（2）山羊的话。（ ）
（3）大象的话。（ ）。
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