分享好友 小学学习首页 频道列表

小学三年级扳手腕作文六篇

三年级  2022-09-22 02:160

小学三年级扳手腕作文六篇

【#三年级# 导语】扳手腕是一种比臂力和腕力的运动。20世纪50一60年代开始出现地区性和国际性比赛。以下是®乐学网整理的《小学三年级扳手腕作文六篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级扳手腕作文

  “叮呤呤!”今天上午第三节上课铃响了,张老师笑容满面地走进教室,她对同学们说:“这节课我们来玩个游戏……”,老师的话还没有说完,同学们就不约而同地尖叫起来。张老师请同学们先安静下来,她接着说:“我们来举行扳手腕比赛”。张老师让我们四人一小组进行练习。

  第一局比赛开始了,张老师先派出赖忠孝同学,同学们却推选了姚寒天。张老师让他俩站在讲台的两边,随着张老师一声“开始”,比赛正式开始了。只见双方各不相让,眼看姚寒天就要赢了,赖忠孝不甘示弱,猛然还击,反败为胜。

  第二局,张老师派出王紫荆上场,丁昱雯自告奋勇走上讲台,和王紫荆展开比赛,两个人咬紧牙关,互不相让。双方不分上下,同学们都急了,大声喊叫:“丁昱雯加油!”“王紫荆加油!”。最后王紫荆胜利了!

  比赛结束了,今天的比赛真精彩啊!

2.小学三年级扳手腕作文

  今天语文课上,老师神秘地说:“我们来举行一场比赛!”大家问:到底是什么比赛呢?有的同学站了起来说:“不管什么比赛我都行?”老师转过身去在黑板上写了一个大大的“掰”字,同学们恍然大悟,原来是掰手腕比赛。

  比赛前,老师宣布比赛规则:一、手不能离开桌面。二、不能用另一只手来帮忙。

  比赛开始了,老师先选了班上的王龙飞,全班同学都很害怕,不敢上去“挑战”。结果,班上最小的丁方南却举起了手,同学们都很吃惊。两位同学来到讲台前,他们各自伸出手,肘部顶住桌子,小臂直立,他们的两只右手紧紧握在一起,俩人把全身的力气都用在手臂上,手背上血管膨胀,青筋暴露。丁方南的脸都憋红了,牙咬得咯咯直响,但王龙飞的表情却很轻松。同学们有的瞪大眼睛,有的探着身子喊:“加油,加油。”有的甚至站了起来,挥舞着手为他们鼓劲。教室里成了一片欢乐的海洋。王龙飞这时显示出他大个子的优势,一下子把小个子丁方南压倒了,丁方南虽然失败了,但他那种敢于拼搏的精神值得我们学习,大家也把热烈的掌声送给了他。

  比赛结束后,大家还沉浸在刚才的欢乐中,还在回味着刚才的比赛,我们不仅体验到了参与的快乐,也学到丁方南那种敢于挑战的精神。

3.小学三年级扳手腕作文

  寒假的一天,我们几个伙伴玩了扳手腕的游戏。

  红队孙小宝为主队员,王小璐为替补队员;蓝队晓晓是主队员,松小龄为替补队员;本人有幸为裁判。

  在我的一声令下,比赛开始啦!红队孙小宝眯着眼睛,好像一副势在必得的'样子;蓝对晓晓右手握握得紧紧的,脸上露出一丝不意察觉的微笑。当两人双手握在一起时,他们俩蹩足了劲,显然是一对势均力敌的好汉。俩人都瞪大了双眼,孙小宝脸憋得通红,而晓晓额头上沁出了细细的汗珠。僵持状态下,只见孙小宝嘴一歪,深深地吸了一口气,猛地一翻手腕,晓晓的手重重地倒在了桌上。“赢了!赢了!我们红队赢了!”替补队员王小璐高兴得手舞足蹈。

  蓝队替补队员松小龄上场,他跃跃欲试,身体一个劲的抖,像是给自己加劲。红队孙小宝双眼斜歪着,不屑一顾的样子,好像说“本次冠军非我莫属”。我一声令下:“预备,开始!”俩人没有丝毫的停顿,松小龄歪着红苹果的脸,握着孙小宝微微发抖的右手,孙小宝可能是上场使完了劲,没僵持一会就被松小龄压倒在桌上。当我喊完“1:1”时,红队替补王小璐上场了。只见他把袖子往胳膊上一捋,来了一声:“来吧!”,没等我下令,松小龄与王小璐俩人就铆上了劲。毕竟王小璐高人一筹,使巧劲就把松小龄右手压倒在桌上。红队赢了!大力士是王小璐。

  看来,所谓的大力士不光有劲,还得需有智慧,使巧劲!

4.小学三年级扳手腕作文

  星期三下午,我们班进行了一次掰手腕比赛。规则是∶男生对男生,女生对女生,赢者续继比赛,输者回到座位上。讲台下的同学都伸长了脖子望着。讲台上竖放着一张长方形的桌子,两边各放一把椅子。

  老师选了两名上讲台比赛。“预备―”王老师发出了口令。进张激烈的第一局即将开始,顿时,“刷”的一下李智鹏和杨竹雨摆好了架势,死死的盯着对方。下面的同学把眼睛瞪的又大又圆,目不转睛地看着选手。

  “开始―”,整个教室“立刻沸腾起来。助威的同一齐用力喊:“加油!加油!”喊声震耳欲聋。在同学的喊声中,双方都使出吃奶的劲,咬着牙,使劲掰。你瞧!他们的手一会儿东,一会儿西,就是不肯倒下。同学们的。嗓子都快喊哑了。李智鹏,一闭眼,一声吼,一下子把杨竹雨的手按在了桌子上。霎时间,教室里想起一片热烈的掌声。

  掰手腕比赛虽然结束了,但是同学们此起彼伏的“加油”声却久久地在教室上空回荡。

5.小学三年级扳手腕作文

  今天,我家举行了一场扳手腕比赛。

  选手是:我、爸爸、妈妈,裁判是姐姐。

  队员们休息一会后,紧张而激烈的比赛就开始了。

  第一场比赛是我对爸爸,我和爸爸走到了桌子前,互相鞠了个躬,各自将胳膊放在桌子上,两手交叉,随时准备“战斗”。在姐姐一声令下,我和爸爸几乎同时用劲儿,都想扳倒对方,我用尽了全身的力气,而爸爸却轻轻松松,看不出一点紧张劲儿,虽说“初生牛犊不怕虎”,毕竟“姜还是老的辣”,一会儿,我就坚持不住,败下阵来。

  由于妈妈临时肚子疼,所以退出了比赛,下一场还是我和爸爸。

  第二场开始了,“老姐,可别忘记我们的约定呦!”爸爸还不知道是什么意思,边迷迷糊糊的开始比赛了,比赛开始!我使出浑身的劲儿想扳倒爸爸,可还是不行,我跺了一下脚,姐姐便开始行动了,姐姐在爸爸对面做鬼脸,爸爸一下子笑了,我趁机扳倒了爸爸。裁判宣布:“李昊昊胜利!”

  “耶!我赢了”我高兴的蹦了起来。

  虽然赢得不光彩,但重在参与嘛,以后我可不会这样了,相信我吧!

6.小学三年级扳手腕作文

  今天,杜老师给我们上了一节有趣的能力课。——扳手腕

  上课了,杜老师宣布:“今天,我们要玩扳手腕,谁先来扳?”话音刚落,同学们就都把自己的小手举得高高的,生怕老师看不到他,但我却把手举得低低的,不敢尝试,最后老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。

  游戏开始了,张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看!邱凡朔已经开始一滴一滴地流汗了,眼睛瞪得大大的,就像两个乒乓球,面红耳赤,呲着牙,仿佛在说:“我赢定了!”但我们女生张雨娴也不甘示弱,一直坚持着,同学们也看得不耐烦了,有些同学一直为邱凡朔加油鼓劲,有的同学干脆站了起来,还有同学一拥而上,近距离地看个究竟。激动的时刻到来了,邱凡朔使足了力气,连青筋都露出来了,差一点就扳到了,张雨娴又扳了回来,可能因为吵闹声太大了,张雨娴捂住了耳朵,邱凡朔灵机一动,抓住这个机会,用尽全力,终于赢了,教师里立刻有了欢呼声和鼓掌声。

  扳手腕真有趣,真后悔没尝试!

查看更多关于【三年级】的文章

展开全文
相关推荐
反对 0
举报 0
评论 0
图文资讯
热门推荐
优选好物
更多热点专题
更多推荐文章
小学二年级语文《扳手腕》原文、教案及教学反思
【#二年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是©乐学网整理的小学二年级语文

0评论2022-09-21793

小学二年级语文《扳手腕》教案
【#二年级# 导语】教案的作用有很多,作为新的老师教案的重要性是不容小觑的,首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教

0评论2022-09-21721

小学二年级语文《扳手腕》教学反思
【#二年级# 导语】所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视。以下是®乐学网整理的小学二年级语文《

0评论2022-09-21749

更多推荐