1.小学三年级观察苹果的作文
今天我上第一节课，老师给我们准备了一个苹果，让我们观察。苹果的外表真特别啊！正面看像是带了一顶绿色的帽子，倒过来看像是火山喷发一样，好美丽呀！苹果皮上布满了许许多多的小黄点，它们是苹果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，凉凉的，很光滑。苹果的颜色也很漂亮，红里透青、青里透红的，使劲地擦一擦，苹果特别红亮。快看，苹果上长了一根小小的绿色的苹果把，你可别小看它，它的作用可大了，它可是苹果的吸收营养的“生命管道”。在苹果把的对面有一个洼地，对咱们人来说只有指头脸那么大的一块地方，但是你把蚂蚁放进去，就如同一口深井，就像童话故事里的“蚂蚁王国”。我把苹果捧在手里，凑近鼻前，一股浓浓的苹果香味一下子钻到了我的鼻子里，哇！好香啊！
这时老师师拿着一把水果刀，“咔嚓”一声把一个圆圆的苹果切成了两半。我仔细地看了看，被切开的两半苹果仿佛两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好美呀！看着那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那几颗棕红色的苹果籽像几个小宝宝一样，躺在妈妈的怀里摇来摇去。擦亮你的眼睛仔细地瞧一瞧，在果肉上有几道细细的白纹道，宛如雄雄燃烧的火焰。
2.小学三年级观察苹果的作文
今天，老师布置了一个奇怪的作业，就是让我们回去观察苹果。我想：苹果有什么好观察的？于是，我带着这个疑问回家了。我和妈妈一起把一个苹果切开了，苹果刚切开时，果肉雪白雪白的，还散发着一股迷人的香气。让我流了一大摊口水，可我还是忍住了，没有吃。
大概过了三十分钟，苹果开始变黄了。没切开的，也出现了小斑点。这点让我很好奇。
过了差不多一个小时，切开的皮向上翻了起来，并往里卷了，果肉就出现了一条条黄色的曲线。
昨天我们观察了苹果，那么第二天老师会让我们怎么观察呢？
第二天，老师又布置了一个奇怪的作业。让一半的苹果放进盐水里泡着观察。我又想：泡在盐水里的苹果又是怎样的呢？
妈妈说要我和他一起去买苹果，我就把昨天放着的苹果切开，当作这次的“实验品”回来时，没泡的`已经发黄，而泡了的，只有一点点黄！这是怎么回事？我去问爸爸。爸爸说：“因为苹果里有酶，酶和空气接触，就会氧化，所以才会变黄。而在盐水里有一种物质，会使氧化没有那么快，所以才会这样。”
大自然真是太奇妙了！
3.小学三年级观察苹果的作文
今天，小韩老师给我们上了一节观察课，我观察的是苹果。苹果看起来红红的，圆圆的，像天上刚升起来的太阳。苹果特别大，我一只手都拿不下，它摸起来冰冰凉凉的，表皮十分光滑，拿起来有点儿重。后来我把鼻子凑近它，闻了闻，没有味道，像水一样，我心里想，这样的苹果一定吃起来没什么味道，结果我咬了一口，却发现它里面黄色的果肉却很甜，特别好吃。
之后，我还品尝了一些其他的水果，但是我觉得苹果的味道是吃的，因为它酸酸甜甜的，我很喜欢。今天的观察课是我最喜欢的一节课，我很开心。
4.小学三年级观察苹果的作文
在水果世界，我喜欢吃香蕉草莓，但是我最喜欢吃苹果。妈妈回到家，我拿起苹果仔细观察起来，它的颜色红红的，它的纹路很光滑，像小朋友的小脸蛋。我喜欢小小的因为它很甜也很可爱。在我正准备吃的时候妈妈告诉我上面有细菌不能吃必须洗一洗再吃。我连忙洗了洗才吃。我摸了摸它的皮肤很光滑像小婴儿的小脸一样。我敲了敲只听见咚咚的响声，小苹果好像在说：“别敲了，别敲了，痛死我，痛死我。”我让妈妈帮我切，一切完就非常香，迫不及待的就想口大口的吃。然后我的口水一往下流，果汁四溢，甜津津的。
苹果的功效是：生津止渴，养心健脾，养血安神。
苹果真好吃，以后我要多水果。
5.小学三年级观察苹果的作文
今天，老师布置了一项作业：带一种水果回校，细心观察，并把观察到的事物写成一篇日记。同学们带的水果五花八门，各种各样，有红红的火龙果，有黄黄的杨桃，有像紫玛瑙一们的葡萄，最多的就是我带的这种苹果了……
苹果像一个小皮球，红红的，看上去很光滑，可摸上去很粗糙。它红里透黄，我把它放在鼻子前闻一闻，有一种它独有的香味，让我口水直流。
老师让我们咬开，一咬就是黄里带点白的果肉露出来了，果肉里还藏着咖啡色的核，果肉的味道非常甜，甜中还带点酸。过了一会，我一看，哇！果肉居然变成了棕色。老师说是苹果含有铁的原因。苹果的香甜味道让我越吃越想吃，越吃越想吃……
怎么样，口水也流出来了吧？
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