0—6岁儿童体格—智能发育专家测评咨询系统
6岁儿童体格—智能发育专家测评咨询系统》计算机软件系统，是著名儿童发展学家程淮教授根据多年婴幼儿潜能开发跟踪指导的科研成果，以其创编的《0—6岁儿童体格—智能发育综合监测图》（已获国家专利）为基础，浓缩了北京六婴跟踪、广州百婴跟踪、全国万婴跟
0评论2016-10-141002
我是男生，你是女生
※ 您有没有为宝宝会经常用手玩“小鸡鸡”烦恼过呢？当您看到宝宝的这个举动时，您是怎么处理的？ A. 马上制止，并且轻轻地打孩子的小手以示警告； B. 悄悄地拉开孩子的手，或是用其他事物吸引宝宝转移注意力； C. 用表情和动作“羞羞宝宝”，以
0评论2016-10-14485
游戏中帮助孩子认识时间
认识时间(身体时钟) 右脑儿童很少有时间概念，因此当学习过程中出现时间概念时，教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作，让他们置身于时间环境之中，时间对于儿童来说，便变成了一个十分个人的概念。
0评论2016-10-14427
把著名儿童专家请到家
《0-6岁儿童体格—智能发育专家测评咨询系统》网络版，是著名儿童发展学家程淮教授根据多年婴幼儿潜能开发跟踪指导的科研成果，以其创编的《0-6岁儿童体格—智能发育监测图》（已获国家专利）为基础，浓缩了北京六婴跟踪、广州百婴跟踪、以及百万婴幼儿潜
0评论2016-10-14558
网上在线测评调查问卷
网上在线测评调查问卷 谢谢您的参与支持！请下载问卷或复制后粘贴至word中，以附件的形式发送到XFQ@2049baby.com 宝宝姓名： 月龄： 测评时间： 测评编号: 总发育商： 联系电话： E-mail： 地址：
0评论2016-10-14839
语言的发育
语言是表达思想、观念的心理过程，是人类进化过程中随着脑发育和社会生活发展而发生、发展的，与智能有直接联系。 语言能力分理解能力和表达能力。小儿学说话，先理解而后表达，先会发音，然后会应用词和句。在词的理解应用上，先是名词而后为动词、形容
0评论2016-10-14587
3岁宝宝的心理发育状况
智力 记忆力：3岁儿的智力发育很快。就记忆而言，读书给孩子听时，只要多读几遍。孩子就能完全记住，如果一旦中间说错了一点点就会给你指出来。唱歌也如此，学得好、记得牢，教几遍以后就能唱。 就这样，3岁儿不但能记住那些具体的、自己体验过的事物，而且还
0评论2016-10-14853
幼儿天资测验
每个孩子的智力水平和能力是有差别的，有心的父母可以利用下面的自测题，考察一下自己的孩子。每道题用"是"与"否"来回答。 1、在背诵诗和有韵律的词句时很出色。 2、能注意到别人的情绪变化。 3、经常提出"时间从什么时候开始"之类，难以回答的玄
0评论2016-10-14488
儿童心理健康的六个标准
据了解，人的心理是否健康，目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下六个心理品质。一、智力发育正常。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。 二、稳定的情绪。心理
0评论2016-10-14964
宝宝交往行为发展ABC
你的宝宝认生吗？他(她)是不是很喜欢模仿大人的动作？又是不是时常表现得非常固执、任性、不听话呢？……你知道吗？这些都是宝宝社会性行为发展过程中的一系列正常表现。想做个心中有数的妈妈吗？看看我们为你提供的0～3岁儿童社会性行为发展状况参照指标吧。
0评论2016-10-14975
家庭教育直接影响孩子心理
如果说，咬指甲、上课开小差、做作业动作慢等被视为孩子的坏习惯，那这种观念现在要改了，这些“坏习惯”已被心理专家归入心理行为问题，不再是依靠父母的能力就能改变的，需要做必要的心理治疗。在市七医院的儿童心理咨询室里，记者就看到了不少这样的孩子，
0评论2016-10-14585
中国儿童情商测试EQ-i
为什么要给孩子测EQ？(1)哈佛大学心理学家戈尔曼教授：EQ（情商）是震撼人心的人类智能评判的新标准，它主宰人生的80%，而IQ至多决定人生的20%。(2)著名学者卡耐基研究发现，人的成功与否，85取决于非智力因素（即情商），只有15%取决于智力因素。情商，而非
0评论2016-10-12853
3岁宝宝的智力测评指标
3岁的宝宝已俨然是个小大人了，瞧他的一言一行，或令你忍俊不禁，或令你尴尬万分，或令你难以招架……哦，看红影家三岁的儿子，会帮妈妈把要洗的衣服拿到楼下去，或帮妈妈拿拖鞋等，真是个妈妈的小助手呢。 来自三岁孩子的好消息是他们比两岁的孩子更容易
0评论2016-10-12370
动作的发育
孩子的运动方式大致可分为两类：一类是大肌肉运动，如抬头、坐、爬、站立、行走等；另一类是精细运动，主要是手的运动。有时这两类运动是密切配合的，如爬的动作，手也要参加。[大肌肉的发育] 孩子生后1个月时，下巴能离开床面，但时间很短。到8周时，下
0评论2016-10-12863
视觉的发育
婴儿自呱呱落地就有视觉，当灯光照射他的面部时，可引起闭眼的动作。把一个出生后几天的婴儿抱起来，你的脸朝着他，当你慢慢移动头部时，他的眼也能随着转动。生后两个星期的婴儿凝视母亲的时间要比看生疏的人长。3－4周的婴儿，当母亲和他说话时，可以看着妈
0评论2016-10-12616
性格的发育
性格表现在“个人—社会行为”中及感情的流露上。在不同年龄阶段，因神经生理成熟程度不同，小儿对物和对人的认识及反应则不相同。神经生理成熟程度相同的小儿，在不同社会、家庭和不同经济文化条件下，其心理发展和性格类型也完全不同。此外，不同小儿的性格
0评论2016-10-12739
听觉的发育
孩子出生几小时以后就能听到声音，让小儿分别听100分贝的高强度声音与80、70和50分贝的低强度声音，发现声音强度越大，婴儿的心脏跳动就越快。新生儿还可以把头转向声音的方向，但动作很微弱，而且转的速度也较慢。3个月时，小儿头部可以明确地转向声响的一侧
0评论2016-10-12893
触觉、味觉和嗅觉的发育
婴儿一出生就有触觉，口唇部分最为敏感，当用手或物品轻轻触动其嘴唇时，可引起噘嘴动作。手掌、足底的皮肤触觉也很灵敏，轻划其手掌或足底时，可引起手指或足趾的运动。平时应该让孩子的手多接触外界，不要缝个布套把手包起来，应尽可能地让他多摸一些不同物
0评论2016-10-12621
影响儿童生长发育的因素
影响儿童生长发育的因素很多，大致可分为内在因素和外界因素。 [内在因素] （1）遗传：遗传是很重要的内在因素，父母的种族、身材、外貌等特征都会影响子女的生长发育，父母身体高的，子女往往也较高。 （2）性别：女童一般比男童稍矮、稍轻。除
0评论2016-10-12480
婴幼儿骨骼、肌肉的生长发育
[骨骼的生长发育] （1）头颅的发育： 在头颅的生长过程中，颅骨领先于面骨。婴儿出生时颅骨缝开，后囟已接近闭合；而位于两额骨与两顶骨间的菱形前囟则到1—1.5岁闭合。颅骨缝约3—4个月时闭合。继颅骨之后，面骨及鼻骨开始加速生长发育；鼻骨、面骨变
0评论2016-10-12978