深化办园理念 和谐师幼文化
1月25日下午，我有幸聆听了上海市延安中学李汉云校长关于《漫话学校管理》的精彩报告。李校长从一个名校长管理的高度向我们幼教管理干部培训班的学员们敞开心扉地阐述了他学校管理的精髓，围绕着学校的功能、领导的内涵、管理的活力及干部的修养四方面展开了
0评论2017-01-09383
做好幼儿园档案管理工作的几点体会
北门幼儿园 陈慧幼儿园的档案是幼儿园办园历史和发展轨迹的见证，是评价幼儿园整体办学水平的“窗口”，是深入开展教育教学改革、全面实施素质教育活动不可缺少的资料。档案管理是幼儿园管理工作的一个重要组成部分。作为一名档案战线的老兵，在10年的工作实
0评论2017-01-09531
风雨同舟促发展
幼儿园的各个岗位都有不同的职责要求，将职责真正落实到具体的行动，就会保证各项工作的正常进行。在我园，园长以身作则，带头遵守我园的各项规章制度，并对各班教育教学情况及时了解，周末上午，中班小朋友正在准备上课，这时园长走进了活动室，并且坐在了活
0评论2017-01-09744
经验之谈，管好幼儿班的小窍门！
多年幼教经验老师总结的培养常规的小窍门，很实用！ 跟小朋友在一起首先要立规矩，告诉他们：老师很愿意和你们成为好朋友，但是上课时间必须坐好，听从老师安排。如果你不乖，老师会给你一次警告，一次警告后你再不听，老师会要你去淘气角罚坐3分
0评论2017-01-09378
应该在“教学做合一”的过程中实施幼儿园管理
幼儿园管理也是一门学问，需要“全、新、异、活”。陶行知认为，从生活教育观点来说，整个的生活要有整个的教育，每个活动都要有目标，有计划，有方法，有工具，有指导，有考核。幼儿园的日常生活管理也是重要的教育部分，应该在“教学做合一”的过程中实施。
0评论2017-01-09739
“怪罪”后的思考
前不久的一天，天色已晚，路遇一位六十多岁的老奶奶拉着孙子，去找一位老教师补习功课，说孙子今年上一年级拼音不会读，她也无法教。接下来就是一连串的怪罪话：在你们幼儿园读了三年书，既不教识字拼音，也不教算算术，搞的孩子上了一年级语文数学都跟不
0评论2017-01-09661
更新教育理念，提升自身专业化水平
“教师应成为幼儿的支持者、合作者、引导者”，教师在幼儿的发展过程中起着至关重要的作用。怎样教？教什么？……这些问题就要求每个幼儿教师更新教育理念，从而更好地教育幼儿。 三天的培训学习，使我深感自身教育水平的底下和专业化知识的匮乏。从事幼教
0评论2017-01-09851
一门潜在的课程——浅谈课堂常规管理
松陵镇中心小学幼儿园 毛惠剑 如何抓好课堂常规，是老生常谈的问题，比如，课前，教室里像赶集一样吵，她站在上面拍得手掌都红了，没有人理，表扬树立榜样也没有人理，她只有天天扯着嗓门儿大声喊。课堂上常常要停下来说纪律，教学难完成。 沈老师说，到目前
0评论2017-01-09891
听利津县第一实验幼儿园赵园长《打造儿童游戏特色，让幼教回归本真》有感
2013年8月15日上午，有幸听了利津县第一实验幼儿园赵园长的《打造儿童游戏特色，让幼教回归本真》讲座，让我有种回到童年的感觉，它们户外的环境创设均围绕着快乐体育创设，跳大绳、跳竹竿、呼啦圈、踩高跷、推小车……丰富多彩的户外活动，这些民间体育游戏
0评论2017-01-091045
管理经验：给孩子们一个平台，去实践
以前看过育儿书籍，建议要做个“懒”妈妈，孩子才能更独立、更有责任感。也看过教育书籍，建议要做个“懒”老师，孩子们才能更加具有团队精神，才能更好的学习，《指南》颁布之后，更是有了理论的支撑，绘本剧的表演、小小故事大王的展示，都让我们小小的孩子
0评论2017-01-09786
班级常规管理，做到“活而不乱”
都说好动是孩子的天性，如何在班级管理中做到“活而不乱”呢？这就需要进行良好的班级常规管理。作为第一年的新教师，第一次带班，而且又是小班，因此，在班级常规管理方面我也进行了一定的思考。 第一，对待孩子要有爱心、耐心、信心，做到手到、
0评论2017-01-09995
园长：让孩子更好适应幼儿园小策略
3~6岁是孩子发育的黄金期，很多家长在这个阶段“重智力轻能力”，忙着教孩子学音乐、背唐诗，却忽略了对孩子自理、人际交往能力的培养。 天津市首位国务院特殊津贴幼教专家、南开区第一幼儿园园长李淑英表示，家长在学前教育阶段更应注重幼儿生活能力
0评论2017-01-09768
做一位有心的老师
俗话说“三百六十行，行行出状元。”我觉得在不同的工作岗位上，除了“术业有专攻”以外，也应该做到，“举一反三”“有教无类，因材施教”。 我是一名刚刚参加工作的幼儿老师并担任班主任一职，我对我的工作充满了信心和希望。我有自己的管理班级策略，比
0评论2017-01-09882
抓住这4点，就能做好幼儿园课堂常规管理！
如何抓好课堂常规，是老生常谈的问题，比如，课前，教室里像赶集一样吵，她站在上面拍得手掌都红了，没有人理，表扬树立榜样也没有人理，她只有天天扯着嗓门儿大声喊。课堂上常常要停下来说纪律，教学难完成。 刘老师说，到目前为止，除了托班时期上课
0评论2017-01-09713
幼儿园常规教育之我见
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼幼儿园常规是指幼儿在幼儿园日常生活中所要遵守的行为规则，它是幼儿教育主要内容之一。一般地幼儿园常规教育发挥着以下三种作用：(1)帮助幼儿适应幼儿园环境;(2)帮助幼儿学习在集体中生活;(3)维持班级活动的秩序。因此一所幼
0评论2017-01-09624
羊口镇中心幼儿园管理检查总结
羊口镇中心幼儿园管理检查总结刘金萍 张岩2012年12月11日，在张璐园长的带领下，我们一行7人，为期一天的时间，对全镇六处幼儿园从园所卫生、环境建设、室内自由墙布置、区角活动的开展、幼儿掌握知识的情况、幼儿卫生、幼儿良好习惯的养成、教师常规等方面分
0评论2017-01-09401
也谈幼儿园开展有效备课
一、幼儿园开展备课的形式主要内容与：全园性集体备课（前瞻性、整体性-----主题的安排、教材的选用），年级组的备课（互动性、对话性-----活动的安排、资源的共享），个人的课前备课（针对性、独特性------幼儿状况、重难点、方法策略等）。二、幼儿园的有效
0评论2017-01-09682
丰富多彩的读书活动，调动孩子学习主动性
悠悠古乐，琅琅古诗，一幅幅阅读风景，为美丽的校园增添着浓浓的文化底蕴。我们都知道书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。本学期，我园继续将
0评论2017-01-091033
营造和谐，创建文明
为了加强文化建设和师风师德建设，提高教师素养，办公室全体人员团结一致，通过总结与反思，力求本学期有新的改变，更大地提高自身素养，为幼儿、家长、提供一流服务。根据幼儿园要求，在10月下旬将组织全园各办公室积极开展创建文明办公室的工作。决定有各办
0评论2017-01-09467