一、活动目标　　1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。　　2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。　　3、乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。　　4、幼儿能积极的参与活动，并能大胆的说出自己的想法。　　二、重难点知道如何爱护自己的手指甲

目标：　　1.解儿歌内容，初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生，爱清洁的好孩子。　　2.学习词语：剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。　　准备：　　图片一套。　　小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。　　过程：　　1．教师出示小鸭、小鸡、小狗、小猫的图片，引

每周四，我们都会在午餐后给孩子剪指甲。有时我们会带孩子到塑胶场地上坐着，边歌唱边剪；有时我们会带着孩子来到食堂前面的水泥凳子上坐着，边聊天边剪；当然，最多的时候还是让孩子端着小椅子坐在走廊上，边自主活动边剪。每次剪时，我们还不忘和他们聊天，

 　　一、多大的宝宝要开始剪指甲?　　通常并不主张给1个月以内的孩子剪指甲，也就是说让指甲完全形成以后再说。除非孩子到处乱抓或指甲过长而撕裂时，这才需要剪指甲。　　1-3个月的婴儿，手非常爱动，经常会无意识地用指甲在自己的小脸上乱抓，抓得到处都

身教重于言教   今天餐后活动后，孩子们迫不及待地去喝水，秩序可想而知。我呢，口也渴了，端起杯子也向水桶走去。每天喝水时总有人来“告状”“老师，某某插队。”尽管我多次教育孩子们，可总有那么几个孩子还是老样子。今天也不例外。我灵机一动，没有马

身教重于言教   今天餐后活动后，孩子们迫不及待地去喝水，秩序可想而知。我呢，口也渴了，端起杯子也向水桶走去。每天喝水时总有人来“告状”“老师，某某插队。”尽管我多次教育孩子们，可总有那么几个孩子还是老样子。今天也不例外。我灵机一动，没有马

清晨，当我跨进幼儿园的门厅，我班卫生展示板上赫然挂着一朵蓝花。在稀稀落落的红花中，一朵蓝花特别显眼，走近一看，是梓涧今天不卫生。 来到教室，迫不及待地询问是由。梓涧不慌不忙地说：“我指甲长，没人给我剪。”我拉起他的双手，只见指甲又长又脏。就