幼儿园中班科学活动――大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹(科学)
幼儿园中班科学活动――大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹 目标 1.在拣菜的过程中进行分类比较，了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。 2.在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。 准备 1.韭菜、大蒜、葱。 2.筐若干个(三只以上)。 3.小花盆若
0评论2022-02-18558
幼儿园小班社会活动：和哥哥姐姐一起玩
活动目标： 1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2.使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。 活动准备：与一个大班联系。 活动过程： 一.请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子
0评论2018-10-25616
幼儿园大班社会活动：我做哥哥了
(一)内容简介 猫妈妈又生了五只小猫咪，小猫野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田担心妈妈不喜欢自己，产生了扔掉他们的想法……野田真的会这样做吗?又发生了什么事情让野田成为好孩子、好哥哥呢?让我们翻开图画书去寻找答案吧! (二)主题
0评论2018-10-24706
- 幼儿园大班体育教案：学刘翔哥哥来跨栏
0评论2018-10-22
家访记录——幸福的事
想着孩子们可能都早早盼望老师来家访了，我和小李老师看着天气还挺照顾人，就去了，上过新中班孩子家我们都去过，很是熟门熟路。前往耀耀家是一段泥泞的小路。快过年了，可是小路上还在抓紧施工，我想，还有没几天的时间，恐怕路人是在新年里享受不到走干净平
0评论2018-04-07965
孩子的心如白纸
长阳教工幼儿园 杜拥军 案例陈述 窗外，阳光灿烂，让人清新温暖。室内，洁净明朗，却让人感觉到一种清冷。天气的变故让杨杨失禁了，不小心将裤子尿湿了，费尽周折，才穿上一条老师从家里临时找来的裤子。裤子是大哥哥的，有些粗大，只好用一根带子系着。这下
0评论2017-06-04565
小班看图讲述：鸡蛋哥哥
活动目标： 1.了解鸡蛋哥哥的成长过程,体验鸡蛋哥哥从不想长大到长大之后的情绪变化。 2.尝试用恰当的语言和富有节奏的句式进行表达表现。 3.体会长大的快乐与自豪。 活动准备：PPT、背景音乐。 活动过程： 一
0评论2016-12-09860
和哥哥姐姐一起玩（社会）
活动目标： 1、 促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2、 使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。活动准备： 与一个大班联系。活动过程： 一、 请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名
0评论2016-12-01319
幼儿园教师教育随笔：哥哥要保护妹妹
我们班上有一对兄妹。两个人都十四岁左右。个子都不高，矮小小的，不过比起来哥哥比妹妹稍微矮一点。刚来幼儿园的时候，他们两人非常害羞，都躲在奶奶身后。 隔上两天，妹妹胆子开始大了。在老师的要求下，她已经可以在上学的时候跟老师问一声，老
0评论2016-11-29827
中班教学活动：《我是中班哥哥姐姐》
活动目标：1、通过与小班弟弟妹妹的比较，发现自己的身体和本领都在变化，体验长大的快乐。2、主动萌发帮助小班幼儿的欲望，初步学习关心帮助弱小者。3、学习比较、观察、记录的简单方法。活动准备：1、知识准备：观察新入园幼儿的一日生活。2、材料准备：纸
0评论2016-11-06971
中班语言教案：两个梨
【有益的学习经验】 1、学习朗诵儿歌，能较好地表现诗句的重音与停顿。 2、知道对人谦让是很好的。 【活动准备】 木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨www.300168.com一个小梨。 【活动与指导】 1、出
0评论2016-11-01665
中班阅读教案：儿歌《哥哥走》
活动目标：1、引导幼儿观察图画，理解儿歌内容，初步学念儿歌。2、让幼儿了解过马路的交通规则，学会自我保护。活动准备：“念儿歌、读童谣”幼儿用书人手一本。活动过程：一、出示阅读树“念儿歌、读童谣”，引导幼儿自主阅读，激发幼儿阅读兴趣。1、引导幼
0评论2016-10-28473
中班主题教案：预备做幼儿园大班大哥哥大姐姐
主题的产生：提起幼儿园大班，幼儿园中班孩子经常充满了期盼之情，每一个孩子或许有一点都不同的感觉。对孩子而言，幼儿园大班是个新的原点，升入幼儿园大班后，可变成名不虚传的大哥哥大姐姐啦，幼儿园大班实在是一個叫人渴望的地方。 在 “预备做幼儿园
0评论2016-10-27913
中班儿童诗教案——秋哥哥
活动目标：1、学念儿童诗，理解儿歌内容。2、通过秋天水果、农作物的丰收景象，感觉秋天人们收获的喜悦。活动准备：1、《秋哥哥》图片。2、幼儿用书、磁带。活动过程：一、开始部分。教师：小朋友们好，这节课我们上语言课，今天老师要教小朋友们一首非常好听
0评论2016-10-27909
哥哥、姐姐与弟弟、妹妹-幼教经验
有一次，在楼道内，我无意间听到几个孩子在谈论她们的小秘密。其中，吴敏小朋友对丁丽小朋友说：“你叫我二姐”，接着就听到丁丽小朋友顺口叫了一声二姐，更想不到的是，两个小朋友竟然微笑着拥抱在一起。她们是多么天真，又是多么幸福。竟然在楼道这一刹那也
0评论2016-10-26777
《大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹》课后反思
大蒜、葱、韭菜是孩子们生活中比较熟悉的，但是容易混淆的几种蔬菜。为了让孩子们更好的掌握、认识，并区分它们，我们设计了中班科学活动《大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹》，活动主要是让孩子们在分菜的过程中进行分类比较，并通过观察，发现大蒜、葱和韭菜的不
0评论2016-10-25641
中班社会教案：欢迎来做客
【活动由来】 《细则》指出：中班幼儿社会认知能力明显提高，能关心他人的情感反应，出现了最初步的关心、同情反应；友好、助人、合作行为明显增多。 【设计思路】 在分析本班幼儿游戏现状与近期培养目标的基础上，我们进
0评论2016-10-25747
中班主题教案：准备做大班的哥哥姐姐
【活动由来】 提起大班，中班小朋友常常充满了期待之情，每个小朋友可能有完全不同的感觉。对小朋友来说，大班是一个新的起点，升入大班后，可以成为名副其实的哥哥姐姐了，大班真是一个令人向往的地方。在准备做大班哥哥姐姐的课程单元中，
0评论2016-10-25372
大班随笔：我是哥哥姐姐了
时间过的真快，一转眼暑假过去了，又见到可爱的孩子们，他们一个个长高了长胖了，已经是大班的哥哥姐姐了。刚一开学，孩子们就投入到了愉快的幼儿园活动之中，再也听不到以前刚上小、中班时的哭闹声了，更多的是看到了孩子们的相互合作、及动手能力的提高，为
0评论2016-10-22909
我班的“大哥大”
吃饭的时间到了，孩子们排着队，我在分着饭菜，这时，刘智超把他的手搭在王迪的肩上，拉过人家的身子，对着他潇洒的说：“王迪，叫哥”，王迪没敢说话，很听话的叫了一声“哥哥”，刘智超很自然地答应着：“哎”，看着他帅气的动作，爽快的语气。心里想着，这
0评论2016-10-22953