“吹画”是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开来，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便、气氛轻松，画面变化无穷，符合孩子好奇、好动的心理特点。从作画的过程来说，画面不断变化的过程，实际上也是孩子不断想像、创作的过

　　活动目的：　　1、了解水的特性，如透明，液体，无色无味。　　2、知道水能干什么？加入不同的液体之后的变化如何。　　3、体会自己动手探索水的奥秘的快乐。　　活动准备：水，红墨水，黑墨水，蓝墨水，各色颜料，各种容器，毛笔，纸。　　活动重难点：

本次活动我在去年上过了，觉得上下来的效果不错，因此选择了这次的活动。但是这次上下来却不如去年的，我真是想不明白，值得我好好反思反思。孩子们第一次接触吹点画，他们都觉得很新奇，在活动中，都能够积极的参与，前半部分我觉得不错，孩子们能积极回答教

　　【活动目标】　　1、鼓励幼儿大胆的表述自己的想法。　　2、学习比较并简单的记录实验结果。　　3、发现不同纸质吸水速度和程度的不同。（重难点）　　【活动准备】　　宣纸、餐巾纸、牛皮纸、蜡光纸、红墨水、水槽、夹子、放大镜。　　【活动过程】