婴幼儿_幼儿学习搜索

7～9个月的婴幼儿手部动作开始丰富起来，他们通常会用一只手去抓住物体，表现为用食指、拇指和中指来抓取物体。在此基础上，他们逐渐会用一只手抓住另一只手上拿着的物体．并可以用两只手将物体换来换去。这一阶段婴幼儿精细动作的水平在他们操作材料的过程中

0评论2018-04-07334

教育犹如盖楼房，由很多部分组成，包括学前教育、小学教育、初中教育、高中教育等阶段。现在，更为提倡的是终生教育。而学前教育则如同盖楼房的第一步打地基。地基牢固了，整栋楼房的质量就会坚固，反之，地基不牢固，楼房的整体性能，尤其是安全质量就会令人

0评论2017-05-27992

揭开婴幼儿涂鸦和儿童画的奥秘 ──怎样指导儿童画儿童画是宝，奥秘真不少，孩子人人爱，教育效果好。 “什么是儿童画？如果您被问及这个问题，您将如何回答呢？当您每每观看自己孩子或别的孩子的画，您当时的感觉是怎样的呢？当您面对孩子涂涂画画，需要您

0评论2017-05-27322

美国芝加哥大学教授班哲明˙布鲁姆（Benjamin Bloom）于1964年发表研究报告，指出人类有百分之五十的学习能力（不是百分之五十的知识或智能），是在四岁以前发展完成的，另外百分之三十的学习能力，则是在四到八岁之间形成。为此，请问为人父母者，您当在孩子

0评论2017-05-26486

　　科学实践证明，音乐在早期教育中对婴幼儿智力的开发有着特殊的作用，是儿童大脑极好的精神营养品。　　人们知道婴幼儿必须进行三浴——日光浴、水浴和空气浴，这对孩子的健康成长至关重要。但新的教育理念却提出“四浴”，即增加一个“音乐浴”，科学实践

0评论2017-05-24413

　　导读：早期教育要注意使儿童在德、智、体、美、劳等方面全面发展，尤其要注意培养儿童优良的个性心理品质。充分认识了早教的重要性，但也要注意科学性。　　在诸多的思考题中《如何对待婴幼儿的学习潜力》使我很感兴趣。什么是学习潜力？婴幼儿是否存在着

0评论2017-05-241028

婴幼儿正处在心理成长发展和人格形成的重要时期，他们具有巨大的发展潜力和极大的可塑性。由于儿童自我意识、自我调节机能水平较低，也极容易因不良环境和教育造成种种不健康的人格特征。而我们传统落后的儿童教育观念、家庭教养方式形成了过分溺爱、过度保护

0评论2017-05-24561

　　1、错误服药很危险！　　宝宝生病，妈妈心疼不已，但在喂药这个问题上，还是难免犯很多错误，比如这些：　　测量不精确　　有的妈妈会用勺子直接倒药给宝宝吃，这种方法很不准确，使得药物倒入的过多或者过少。倾倒药物过多导致服用过量引起中毒，而倾倒

0评论2016-12-22983

　　牛奶的营养价值已为人们所熟知，很多家长也已习惯给幼儿喂食各种乳制品。但是，北京协和医院营养科于康副教授指出，人们在给幼儿喂食乳制品时，还存在着一些认识上的误区。　　　　误区一：奶粉冲得越浓越好　　　　有的家长认为，奶粉冲得越浓，孩子得到

0评论2016-12-22865

逻辑-数学智能是指人类能够有效地运用数字进行计算、量化、推论、归纳、假设、验定等复杂数学运算的能力。通常数学家、工程师、财会人员、电脑编程人员等都显示出很强的逻辑-数学智能。　　说到逻辑-数学智能马上就会想到数学，是的，逻辑-数学智能与数学有

0评论2016-12-09391

　　所谓“应变能力”就是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候，是否还能够从容的地应对，那么，作为家长，要如何培养孩子良好的应变能力呢？　　　　让孩子多参加有挑战性的活动。　　　　丰富的活动与经验能够给孩子提供更多的实践锻炼的机会，孩子平时积

0评论2016-12-021031