尊重孩子的想法，让孩子畅所欲言
2011年10月18日，是太仓市首届“百节好课”评比活动（幼教）的第一天，感谢市教培研中心为我们见习期教师提供了一个珍贵的听课学习的机会，让我有幸得以现场观摩了6位优秀教师的活动课。回顾老师们的教学活动设计、驾驭课堂的能力、落落大方的教态、灵活的教
0评论2016-09-23674
主题活动不和谐的前奏
上周五放学前，我给班里的孩子们发了张小纸条，请他们与爸爸妈妈一起收集一些昆虫的图片、标本、书籍。如果有条件的话，最好能捉一些昆虫带来让大家认识。因为我们从这周开始要进行为期两周的“有趣的昆虫”主题活动。建构式课程实施运用以来，我们发现，让孩
0评论2016-09-23979
2017年幼儿园参观学习体会
10月28日下午，我们在张园长和田园长的带领下来到孤岛社区第三幼儿园参观学习。1、细致工作。在参观整个过程中，我们一致体会到了孤岛三幼老师们工作的精细。空心字体中的黑白线描装饰，物品的归类整理(整理箱上的标志不是我们通常的数字或者彩色线条，而是古
0评论2016-09-23344
和孩子们在一起更多的是快乐
秋天的早晨是美丽的，太阳刚刚从地平线上升起，把金色的光辉洒在大地上，万物也随着第一缕阳光照耀在身上而苏醒了，而我也一样每当早晨的太阳光透过窗户照在我身上时生物钟会准时醒来，吃过早饭开始一天新的工作生活。伴着风姑娘那冷飕的秋风驱车欣赏完一路的
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关于“爱上课俱乐部”的几点想法
亲临了两次活动，由于第二次的角色是速记，所以没机会发表想法，还是想一吐为快。 一、关于团队力量。 团队力量的过于强大，个人认为会削减上课老师的能力，也在一定程度上剥夺了孩子们做事的能力。团队的力量不必说，短时间的说课、备课，大家分工明确，各司
0评论2016-09-23401
巧搭平台 共同提高——课堂教学比武心得
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王 琼 有一种幸福叫做忘记，有一种快乐是共同分享。我们幸福着，因为我们忘记了年龄，与孩子们在一起学习;我们也快乐着，因为我们分享着课堂，与孩子们一起成长。借这次“课内比教学”之契机，我们幼儿园充分发挥教师集体智
0评论2016-09-23776
观年轻老师们上课心得
最近，在观年轻老师们上课，一点心得与大家共享。 年轻的老师们都很认真的准备了自己在这次比赛中的教学展示活动，首先肯定的是老师们的态度，不仅是对本次活动的重视，还显示出对本职工作的热爱，并在教学中看到了教师对孩子们的喜欢和关爱。 她们教学中的语
0评论2016-09-23903
一日之计在于晨——如何提高幼儿晨间活动的质量
话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，意思不外乎早晨的锻炼是有利于身体健康的，孩子的晨间活动也是一样，每天早上，只要天气合适，我们就会带领孩子们到操场上去进行各种锻炼，让他们增强体质，练习各种技能。而如何才能让孩子们的晨间活动有质量呢？一
0评论2016-09-23353
大班主题活动《我看我家》分析
在本主题中，选用“家”，这是每个孩子比较熟悉的。通过画画让孩子了解家、爱家，从而对家里的任何物体都加以熟悉。培养了他们的观察力。为了让孩子明确家与幼儿园之间所经过的社区（村镇）的环境，让他们把看到的实物用平面的形式记录下来，在日常生活中，让
0评论2016-09-23984
大风和秋叶听后感
昨天听了“大风与秋叶”的活动，听下来后想把我自己同组内成员的一些感受与想法谈一谈。首先老师把图片拿出来后就直接问孩子们“有没有看过图片？图片上有什么？树叶怎么样了？”一连串的问题下来，也没具体的与孩子进行交流，教师就直接自己念了几遍歌词，让
0评论2016-09-23384
中班周末活动记录表：参观超市
活动目标：了解超市内工作项目，观察超市内工作人员服务过程，让孩子学会怎样购物。1、材料准备：事先与有关超市联系好，让超市里有关人员配合孩子购物；2、每个孩子准备十元钱。活动设计：1、 交代参观任务：了解超市内服务人员的工作环境，观察超市内物品的
0评论2016-09-23958
动手操作艺术活动——彩色花
昨天因为是临时代班，对教学内容还不是很了解，而安排的第二个活动——彩色花，这是一个需要幼儿自己动手操作的艺术活动。所以，在前一天我就与同是平行班的“茶也醉人”进行了交流。活动设计中需要宣纸，但园里库存没有宣纸，因此，我们想用其他东西代替试试
0评论2016-09-23693
幸福很简单
重庆市沙坪坝西南医院幼儿园：邹维平 幸福是什么？有人说，幸福是在饥肠辘辘的时候，能够美美地饱餐一顿；有人说，幸福是在完成忙碌工作之后，坐下来休息的惬意；还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福很简单，只要自己觉得幸
0评论2016-09-23647
看图书——小班区域活动观察记录
案例描述：今天中午吃过午饭，我让孩子们到图书区看图书，请他们选择自己喜欢的图书看，培养他们保护图书、喜欢看书的习惯，孩子们都显得比较高兴，刚开始的时候，还纪律还比较好，可是后来却发生了好几件事：1、几个小男孩拿着图书当方向盘开汽车，嘴巴里还
0评论2016-09-23335
《柳絮飘飘》的课后反思
周六， 像以往一样翻开老师们的教案，一本本的去查阅，其实每次看到老师们无论有多么忙，都会坚持先周备课，认真书写教案，心头就会有丝丝感动。每次读到老师们的反思，也都会为老师们的专业成长或喜或忧。今天偶然间发现，赵老师的反思竟有4篇，自己却刚刚发
0评论2016-09-23452
反思总结自制教玩具《快乐的皮影人》
自制教玩具《快乐的皮影人》的制作，让孩子们懂得了皮影戏是中国一种民间艺术形式，并且让孩子在玩耍操作中，了解皮影的制作方法和结构。认识皮影和了解皮影知识，在操作皮影时孩子可以结合古代艺人的模样来试一试自己创作的皮影戏。孩子们很喜欢又说又唱，但
0评论2016-09-23768
反思总结自制教玩具《聪明小屋》
聪明小屋的制作出现，给我们小班的孩子们带来了无限的乐趣。聪明小屋的玩法多样化，给孩子们带来了很多新意。孩子们在玩耍操作聪明小屋时，我们进行了一次很有趣活动，“糖果找家”一开始我就出示了一盘糖果，孩子一下子吸引了。团团地围坐着，一起说说各种糖
0评论2016-09-23913
大班区角玩具介绍
钓鱼：鱼钩是一小块磁铁，鱼嘴巴上有一小块金属，只要鱼钩靠近张开的小鱼嘴巴就会把鱼钓起来。 是具有挑战性的。也可以几个好伙伴一起玩这个游戏，比一比看谁钓得鱼多．这样也有利于培养孩子的进取心．又增加了童趣，也培养了孩子之间的合作精神、增进了友谊
0评论2016-09-23616
孩子们对科学的兴趣远胜于抢答器本身
近段时间孩子们对脑筋急转弯以及抢答游戏发生了浓厚的兴趣，于是我每天和孩子们开展这样的游戏，可是时间一长，孩子们都有意见了，因为抢答游戏形式一般都是：看谁举得快，这样每次举手孩子们发现没劲了；有的孩子问：“老师你能保证每次抢答时你都是请最快的
0评论2016-09-23367
寻找幼儿的兴趣进行数学教育
数学是一门抽象的逻辑思维学科，特别在小班阶段，由于孩子的年龄特点，形象思维占主要地位，逻辑思维几乎等于零。幼儿的这个年龄特点给数学教育带来了很大的难度，而数学教育又是幼儿园教育的一个重要组成部分，怎样教好数学，让孩子乐于学习数学，一直是我苦
0评论2016-09-23590