真诚沟通——家访小记
在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。在学期末的时候，我们班级开展了上门家访活动，利用下班和周末时间，到班级幼儿家中进行家访，和家长们有了一次“亲密接触”。在家访的过程中，
0评论2018-04-07376
故事笔端露 交流见真情——记幼儿园的家教征文
当我满含热泪看完家长们的征文，我的心灵又一次震撼了。虽然有些家长日常不善言谈，但是孩子们的进步，老师的付出她们都看在了眼里，记在了心里。老师们的一句话，孩子的点滴进步，她们都一一记得。作为一名幼儿教师，有什么比得上家长的理解和认可更加宝贵，
0评论2018-04-07426
孩子的成长到底靠什么——家访有感
开学至今已有两个星期，对新接手的班级的孩子也算有了一个大概的了解，根据学校工作的安排及学生发展实际情况的需要。与班主任老师商量之后决定进行家访，我们首先锁定的对象便是在这两个星期初步了解中感觉问题比较突出的学生，早发现、早沟通也便早解决问题
0评论2018-04-07391
有感于幼儿发展情况报告册
本周已是新学期的第二周，上学期发下去的《幼儿发展情况报告册》也已陆陆续续交齐了。今天我轮到中午值班，于是就在管理孩子们午睡的时候一本本翻阅起来，因为《报告册》上有一栏是“家长的话”，虽然并没有布置家长们一定要将这一栏内容进行填写，但也想看看
0评论2018-04-07805
今天我们如何做好家长工作
“父母是孩子的第一任教师”、“家庭是孩子的第一个学校”，家庭教育的重要性越来越被重视，为孩子的教育许多家长可谓动足脑筋。但在实际生活中，还是有很多年轻的父母忽略了孩子教育，特别是在农村，同样是独生子女的爸爸妈妈，从小被家长宠爱，因此，当孩子
0评论2018-04-07457
利用“家园之窗”，让家长了解我们的教育教学
三百六十行，行行有苦衷！从教二十多年，我感到工作的压力越来越大，越教越不会教了。倒不是因为小孩子有多调皮和捣蛋，而是对我们老师的要求越来越高了，有来自上级主管部门对学前教育的总要求大趋势，更有来自家长的望子成龙，望女成凤的美好愿望。正如任小
0评论2018-04-07991
家园沟通促进幼儿的健康发展
陈鹤琴认为家庭教育在儿童的成长中起着举足轻重的作用，家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师，幼儿园和家庭是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教育，另一方面继续受到家庭教育的影响，如何促进家园配合教育是促进幼
0评论2018-04-07341
与家长沟通帮助幼儿改正缺点
在与家长沟通是很关键的,要根据他想知道的,去围绕的讲述,家长他最想知道的就是他的幼儿在幼儿园表现的怎么样?例如;爱不爱哭,喜不喜欢和其他的小朋友在一起玩,爱不爱说话,会不会自己吃饭,睡觉自己会不会睡等等等等,象这样的问题,就是给家长说以前遍一万遍,他们
0评论2018-04-07938
重用家长 体会“坐享其成”的感觉——“探索班级家长工作新途径”主题活动
现在，幼儿园的家长工作越来越被教师重视，为了搭建家长互相学习的交流平台以及家长与老师的沟通平台。班级利用各种形式把家长聚集在一起，如：家长会、半日开放、亲子活动、家长沙龙、QQ群、班级博客等等。目前，家长工作的形式层出不穷，家园沟通的途径四通
0评论2018-04-07566
幼儿老师家访心得
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通过三个学期的家访工作
0评论2018-04-07727
家长工作经验谈
《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。”当孩子出生后，家长就看着他长大，对孩子的了解比教师要深刻的多，如果孩子的成长可以比喻为一座建筑，那幼儿
0评论2018-04-07607
家园双方需建立和谐的伙伴关系
家长是孩子成长的第一任老师，对孩子的成长尤为重要，更是幼儿园工作不可缺少的合作伙伴。而合作首先要我们教师和家长进行沟通，例如在平时的幼儿园工作中我们充分发采用家长会、家长开放日、每学期的家长委员会、活动室外的家园联系栏、家访、幼儿园黑板报、
0评论2018-04-07443
好孩子也会诱导出好家长
这名家长，是我在认识这个孩子一年半后才第一次见到的，据孩子妈妈讲，有点古怪，经常不回家，所以每次沟通都是与他妈妈进行的，后来一次，妈妈实在也感觉就自己和公婆带着孩子对孩子的教育有点力不从心，与老师作了一次彻底的交流。也让我对他们家的情况有所
0评论2018-04-07764
辛勤的付出 幸福的收获------家访随记
带着能更好的教育和培养好孩子的目的，我们大一班的三位老师去了玥玥家家访，通过这次家访活动进一步拉近了我们和玥玥家长的距离，进一步了解了玥玥的情况，听取了家长的意见，更好的做好家园共育。在家访的过程中我们向玥玥家长解答了一些疑问。例如：1、玥
0评论2018-04-07968
家长常问，幼师你会回答吗？
小孩第一次上幼儿园，要哭多久？看小孩个人，不哭的只是个别，一般哭一个星期左右，最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园，这样才会使孩子尽快进入园生活。为什么回到家，孩子总是找东西吃，是不是在园没吃饱？因为小孩进入园后，都是按规定时间进餐，没
0评论2018-04-07699
家长工作点滴谈
以家长为师: 中国有句俗话：“要当好先生，先当好学生。”幼儿园面对的家长，来自不同的工作岗位，性格、文化修养、见闻各不相同，他们在教育等许多方面都有着丰富的经验，在许多方面都值得幼儿教师学习。幼儿园可通过家长园地、家长信箱、开放日、家长会
0评论2018-04-07341
家长工作——与家长建立良好的的合作关系
吴放老师在《和孩子一起跳舞》一书中，提及与家长建立良好的合作关系，我仔细研读，受益匪浅。吴放老师就幼儿园老师怎样与孩子家长相处的话题，提出了交流时适用的六个原则。首先，教师要尊重家长。我们常说“家长是孩子的第一任老师”，事实上也确实如此。家
0评论2018-04-07319
家长会拉近彼此距离
从孩子离开父母进入幼儿园时，心里最担心的恐怕还是父母，总想知道宝宝在幼儿园里干了些什么，老师教了什么，对幼儿园的生活适应不适应，好想能在幼儿园看看宝宝的生活，于是我们尽我们的所能把孩子在园的情景用摄象机与照相机拍摄下来，把照片及时发布在班级
0评论2018-04-07600
与家长沟通的艺术——情景模拟式主题培训活动
活动背景为了使教研活动适合新教师需求，在期初的新教师培训中，我向大家征集了“成长路上的困惑”，随后在进行分类归纳过程中，我发现“如何有效地做好家长工作”这一主题在新教师的困惑中占了较大的比重，具有典型性。虽然新学习开始每个教研组都开始了第一
0评论2018-04-07634
要改变孩子首先要改变家长的观念
近日与托班的一位老师谈起，说家长总是不能认同老师对自己孩子的评价。大体上是家长认为自己的孩子在家里这个也好，那个表现也佳，怎么到你老师那里就有那么多问题了？ 老师说，我也没有撒谎啊，我也不是对你孩子有成见才来说你的呀。如果因为你家长不
0评论2018-04-07503