大班音乐游戏《小菜园》
【活动目标】 1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。（重点） 2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。（难点） 3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音乐游戏，感受创编的快乐。 【活动准备】 1
0评论2016-09-13741
大班语言《耷拉着耳朵的小兔子》说课稿
各位老师： 大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。 一、说教材。 （一）说设计意图： 《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓
0评论2016-09-12764
大班音乐游戏《勇敢的小兔子》
【教学目标】 1、教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2、培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3、听音乐愉快地参加游戏活动。 【教学准备】 活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人
0评论2016-09-12423
幼儿园教育笔记：我想做一只小兔子
“我想做一只小兔子。”冉冉兴奋地和旁边的菲菲说到。菲菲问她：“小兔子不能做吧，小兔子耳朵长长的，怎么做呀？”冉冉想了想，大声地说：“可以用纸剪的呀。”“那我和你一起做吧！”说完，两人就开始合作起来。冉冉挑了两个瓶塞，菲菲拿来几根牙签、几
0评论2016-09-11392
幼儿园看图讲述《小兔子的亮石头》
【活动目标】 1、培养幼儿仔细看图和注意倾听同伴说话的习惯。 2、能理解故事内容，能用连贯的语言讲述。 【活动过程】 一、引入： 1、唱出儿歌，引起兴趣。 2、出示头饰，引出故事。 二、看图讲故事： 1、引导幼儿按顺序一幅幅
0评论2016-09-11749
小班体育活动《聪明的小兔子》
(一)活动要求：1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。(二)活动准备：1、布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。2、自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。(三)活动过程1、师以
0评论2016-09-10783
小兔子拔萝卜（小托班）
小兔子拔萝卜 活动目标：1、引导幼儿初步学习点数1、2、3。2、在活动过程中体会数学的乐趣。 活动准备：胡萝卜、小兔子胸卡（若干） 活动过程：1、引入教师带幼儿说儿歌《小白兔》，激发幼儿的兴趣。2、进行拔萝卜教师出示三个萝卜，带幼儿数一数。教师带幼儿
0评论2016-09-09382
幼儿园美术教案：小房子
小房子美术教案 活动目标： 1.掌握小房子的基本要素。 2.学会画小房子。 3.体会画画的乐趣。 活动准备：画纸，铅笔，橡皮，彩色笔。 活动重难点：小房子的结构以及画法。 活动过程： 一，故事导入。
0评论2016-09-08437
幼儿园音乐教案《小兔子乖乖》
《小兔子乖乖》音乐教案 活动目标： 1.了解小兔子乖乖故事情节。 2.学会唱小兔子乖乖歌曲。 2.体会分角色演唱歌曲的乐趣。 活动准备：琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。 活动重难点：记住歌词，唱出
0评论2016-09-08779
小兔子去奶奶家托班
托班 综合活动活动目标：1、能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“小桥”“山洞”。2、会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句3、集体活动时，初步会一个跟着一个前进。活动准备：1、山洞，兔奶奶家和较窄的小桥，小河。 红与绿颜色的糖果兔妈妈头
0评论2016-09-08474
托班歌曲教学《跳到这里来》
一、活动目标：1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。2、通过游戏初步尝试创编歌词。二、活动准备；音乐，各种动物的木偶。三、活动过程：（一）出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。问：小朋友你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一起来跳跳看吧。（
0评论2016-09-08554