小孩子上大班该不该
班上有二个年龄较小的幼儿，鉴于在日常教学和生活中遇到的一些问题，来谈谈这个有些让我头疼的问题。首先来谈谈思维上的发展：中班幼儿跟大班幼儿年龄上也许只差一岁，但在思维特点上却有着很大的不同，很多在大班孩子看来浅显易懂的东西到了中班孩子的眼里就
0评论2018-04-07554
小班健康主题教案：小孩子学洗面
教学设计思路：在主题教学：好伙伴里，幼儿园小班小孩们对自个儿的“好伙伴”——手十分有兴致，他们会讲出相关手的一系列问题及用途，在小孩们的谈论的主题里，我们又增设了些许相关于手的主题探究教学。在此些教学里，我们启发小孩清楚自个儿的手，让孩子能
0评论2016-11-23779
蹲下身变成小孩子
那天，我又带着孩子们去观察蚂蚁。一到户外，大家就三三两两地结伴找个自己喜欢的地方，有的聚集在“小山”上，有的围在大树下，有的蹲在鹅卵石铺就的小路上……当我来回穿梭于孩子们中间巡回指导时，不时有孩子热情地邀请我加入到他们中间。我微笑着嘴里说着
0评论2016-10-19389
小孩子的自尊心也是非常强的
来到开发区幼儿园。我学到了很多东西，包括很多观念。以前会以为幼儿园的小朋友年纪很小不会有太多的心理活动。其实小孩子鬼心思还是很多的。小孩子的自尊心也是非常强的。有一次和老师们在一起讲起了一件小事。说有些小朋友上课的时候喜欢玩一些小玩意。老师
0评论2016-10-16706
随笔5篇：小孩子们树立榜样
为小孩子们树立榜样妹妹今年刚刚三岁，自从播放动画片《蓝猫淘气三千问》，妹妹忽然迷上了蓝猫和淘气，我忽然想到：这是教育小孩子爱动脑筋的好机会，我们应该好好利用它。于是我有意识的培养他对周围事物多动脑筋去思考，多动手去实践。一次，我给妹妹买了一
0评论2016-10-15604
小孩子的自我保护能力测试
在日本,小学生专门开有自我保护课,第一堂课就是老师带着孩子们大喊着火了,救命啊！ 我们一向把家比喻成安全的港湾,可是家里曾发生过什么呢?沈阳一个六岁的女孩和妈妈在家中捉迷藏,躲在窗帘后让妈妈找结果因窗户没关严从六楼跌下不幸身亡；一名初三女生在
0评论2016-10-15429
“优化幼小衔接策略的研究”
-----课题研究方案 一、研究背景： 从幼儿到小学生，这是每一个人所必须经历的，陶行知也曾指出：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”（见《陶行知全集》P81）当前已能充分重视小学教育和幼儿教育，但在幼儿园与小学教育的衔接上却存在着下列
0评论2016-10-15618
小孩不小——一个三岁的小孩子
寿光市化龙镇中心幼儿园 柴文英 在我们的心里时常以为幼儿园的孩子很小不懂事，今天发生的一件事，使我改变了对小孩子的看法。我园一名小班的孩子玉玉，她母亲在小学部工作，小学部比我们幼儿园放学要晚一些。放学后，我在忙着整理卫生，她来到我班说，“
0评论2016-10-12750
不能敲打小孩子的头颅
不能敲打小孩子的头颅___小孩子日常生活中，少数脾气急躁的父母，盛怒之下对待他们不听话、好动、学习不专心的孩子，用手或随手拿起东西劈头盖脑地朝孩子头部打去。殊不知，这种体罚除了让孩子无所适从外，更为危险的是，可能引发癫痫，造成终身遗憾。 众
0评论2016-10-12451
随笔感悟：小孩子做交易
随笔感悟： 小孩子做“交易”寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨艳青今天下午，孩子们都在各自的区角中玩着，潘振强突然大声喊：“老师杨钧祥拿了我的贴图”。我随声对杨钧祥说“把贴图还给潘振强，不要随便拿别人的东西”。说完，我就去指导益智区的孩子们，接着潘振
0评论2016-10-11943
- 小婴儿不同年龄段的护肤秘籍
0评论2016-10-11
怎样使小孩子不说谎
前几天儿子做作业时说自己肚子疼，我就让他休息，就这样那天的任务没完成。后来儿子自己天真地对我说：“妈妈，为什么我一做作业，就肚子疼，不做就不疼？”说完后的第二天，在做了一会儿作业后，就嚷嚷着又说肚子疼，其实我知道他不疼，他是不想做。他这样的
0评论2016-10-09726
小孩子都喜欢表现好得到奖励
这个星期天正好轮到我上课，我就跟乐乐说，乐乐一会儿上课的时候，你要认真听哦，妈妈今天当老师了，乐乐也就哦了一声，我没有期盼他会这么配合我的，我本来在想跟他先说一句，让他不要粘着我就好。上课的时候，我拿出小孩们都喜欢的汽球，然后在汽球里面放了
0评论2016-10-08555
有效发展小孩子的思维能力
思维： 思维是思索与判断的过程。在心理学上，一般把思维定义为：思维是人脑对客观事物间接和概括的认识过程，并且通过这种认识，可以把握事物的一般属性和本质属性。 为了提出和解决生活实践中的各种问题，孩子们在思维活动中进行着各种心智操作，也就是不同
0评论2016-10-05499
小孩子特别依恋母亲怎么办
快3岁的冬冬依恋妈妈。妈妈不在身边的时候，就哭闹不止，幼儿园的阿姨、家里的保姆怎么哄也哄不住。有一天，妈妈尝试着编了一个故事讲给冬冬听，收到了意想不到的效果。故事是这么讲的：“有一个小朋友，妈妈给他取了一个好听的名字，叫冬冬。可是，这个小朋
0评论2016-10-05937
- 幼儿手印＋树叶的绘画作品
0评论2016-10-04
幼兒與藝術教育
我很鼓勵家長送小朋友上畫班或手工藝班。即使是未懂走路的小孩子﹐他們正出於一個觸角非常敏感的階段﹔父母可以開始讓他們碰碰顏料﹑膠水﹑泥膠等不同物料。其實坊間很多幼兒藝術班正為孩子提供這接觸藝術的機會。但每當我看到街上那些剛剛懂走路的小孩一臉茫
0评论2016-10-041006
惯性的另一面
小孩子已经有两周没有去读幼儿园了。经历了两周的在家调养，终于可以在昨天返校了。可意想不到的事发生了。这两天，小孩子竟然十分不情愿去学校，要求在家玩。怎么回事呢？在没去学校的时间，我可是一直关注幼儿园所在班级的博客平台啊，我每天都会把发生在班
0评论2016-10-04867
怎样教小孩子学认字？
科学研究证明，幼儿能够识字，只要做法得当，识字对孩子是有益的。但当前这方面的问题较多，主要是：不顾孩子的年龄特点，生硬地灌输、注入，让孩子的学习负担过重，影响了孩子的全面、和谐发展。幼儿识字不在于多少，首要的是让孩子对文字发生兴趣，怎样让孩
0评论2016-09-23469
混龄班大孩子会否欺负小孩子
Q：混龄班的大孩子会不会欺负小孩子？大孩子学习会不会受小孩子的影响？ A：混龄班并不是自然地把孩子放在一起，任其去发展，大人是要给他们树立一个标准的。大孩子应该怎样对待小孩子，都要依照这个标准来做。因此，大孩子欺负小孩子这种情况不应该出现
0评论2016-09-21891