《彩色线条衣》这一活动，主要是让孩子在不同材质的布料上用线条装饰。防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使孩子们的作品各具特色，使让每个孩

活动选材：《快乐粘贴》是迎合个人课题所生成的一节课。由于孩子刚接触布料，对布料有着很多的不了解，为了让孩子逐步认识各种布料，逐步让他们爱上以废旧布料为主的美术创作活动，所以我设计了《快乐粘贴》。活动主要是让孩子选择自己喜爱的轮廓，根据物品本

活动目标：1、关注故事的发展线索，感受爷爷的聪明才智。2、养成从插图里仔细观察，善于发现的良好读书习惯。3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心、手帕、纽扣时密密缝进了爷爷的一片爱，体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。活动准备：1、绘本PPT、绘本《爷爷一定

活动目标：1、关注故事的发展线索，感受爷爷的聪明才智。2、养成从插图里仔细观察，善于发现的良好读书习惯。3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心、手帕、纽扣时密密缝进了爷爷的一片爱，体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。活动准备：1、绘本PPT、绘本《爷爷一定

《漂亮的手套》是结合主题《勇敢的我》所生成的一个活动，也是迎合个人的小课题所生成的一个活动，是一个原创作品。活动以冬天到了，天气很冷，小猴没有手套的情境导入；又以新年快到了为由，为小猴设计一双手套当新年礼物送给小猴，有效地激发了孩子对活动的

       制作过程　　１、裁剪神仙鱼的身体（剪两片，图中AB，CD，EF，MN分别为缎带的中心位置，G点为缝眼睛位置）　　２、根据裁剪图中的AB，CD，EF，MN的位置在布料的正面缝上缎带。　　３、然后将两片布料正面相叠并缉线一周，在尾部留洞口。　　４、修