- 幼儿园大班数学教案：大班数学教案--认识球体
0评论2018-10-31
幼儿园大班数学教案：《自编10以内数的应用题》
目标：初步学习自编加法应用题 重点：学习编应用题的方法 难点：理解应用题中各要素的关系。 准备：找朋友的音乐、课件、图片、算式卡片 过程： 一、师生合作、共同游戏 师：今天我
0评论2018-10-16410
幼儿园大班数学教案：科学领域——《按群数数》
设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢的群数方法来解决生活
0评论2018-10-16544
幼儿园大班数学教案：学习6的加减
活动目标： 1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1=6活动
0评论2018-10-16840
幼儿园大班数学教案：认识正方体
活动目标：1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。活动准备： 1、教具准备：骰子、正方体图形纸、课件2、学具准备：制作正方
0评论2018-10-16778
幼儿园大班数学教案：双双对对
一、设计意图：在生活中，我们小朋友对"一双"、"一对"的概念不太清楚，经常会说出一些笑言。现在冬天到了，天气越来越冷，小朋友都戴起了手套，但经常会出现这样一种现象：找到一只，丢了另一只，或者是找到的两只不一样。针对这种现象，我设计了双双对对这个
0评论2018-10-16896
幼儿园大班数学教案：认识时钟
一 活动目标: 1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2 发展幼儿的逻辑思维能力。 3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 二 活动准备： 1 每人两颗针。 2 幼儿人手一个钟。 3幼儿睡觉时间和图片。 三 活动过程：
0评论2018-10-16382
幼儿园大班数学教案：珠心算公开课教案--1+2，2+1，3+1
目标： 1、 初步认识加1就是多数一个。（任何数加“1”就是多数一个） 2、 通过游戏加深幼儿对“1～3直加一“的印象。 3、 操作中体验学习新知识的乐趣。 准备：①“礼物袋”里装有红花、1～4数珠卡片、数字“1”卡片4张 ②做“冰糖葫芦”的串珠、竹签幼儿人
0评论2018-10-16689
幼儿园大班数学教案：有趣的对称
活动目标： 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 活动准备： 大的图片：对称的大蝴蝶图片2张、对称的小熊图片1张、对称的小兔图片1张
0评论2018-10-16793
幼儿园大班数学教案：各种各样的尺
设计意图 大班幼儿即将进入小学，在他们的笔盒里有铅笔、橡皮、尺等文具，其中铅笔、橡皮是孩子们经常使用的文具，尺却使用的较少。尺有什么用？怎样使尺子？小学生为什么要用尺？是幼儿感兴趣而又疑惑的问题。设计此活动目的在于扩展幼儿对尺的认识，激发幼
0评论2018-10-16870
幼儿园大班数学教案：找座位
活动目标： 1、通过自制座位票，了解座位票中"排"与"座"的意义。 2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 活动准备： 1、教具：一张大的"排"、
0评论2018-10-16436
幼儿园大班数学教案：金老爷买钟
活动目标： 1、进一步识别时钟上的整点、半点和分钟，感知时钟与时间变化的关系。 2、开展有关时间的探索，初步发现时间的流逝性。 活动准备：金老爷家的四层楼房剖面、自制大钟面一个、金老爷家的四个钟、幼儿人手
0评论2018-10-16386
幼儿园大班数学教案：有趣的小圆圆 学习9的组成
活动目标： 1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。 2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 3、会用较完整的语言讲述操作过程。
0评论2018-10-16525
幼儿园大班数学教案：《小动物的项链》
活动目标： 1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。 活动重点：在欣赏与讲述
0评论2018-10-16958
幼儿园大班数学教案：去旅行
活动目标： 1、通过操作游戏，感知搭配活动中的规律性和次序性。 2、学习看懂图意，，根据图示进行操作，养成良好的学习习惯。 活动准备：电脑课件、饭盒、幼儿操作材料 活动过程： 一、"丁丁
0评论2018-10-16378
幼儿园大班数学教案：文具小超市
活动目标： 1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，掌握10以内的加减运算。 2、喜欢数学活动，体验数学在生活中的用处。 活动准备： 1、课件《文具小超市》
0评论2018-10-16600
幼儿园大班数学教案：《鞋子大本营》
活动目标： 1．在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2.会听指令做游戏，养成自己摆放鞋子的良好习惯。 活动准备： 1.每人一双鞋子。 2.爸爸、妈妈、
0评论2018-10-16773
幼儿园大班数学教案――自然测量
活动内容： 学习自然测量 活动目标： 1、幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量，掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 2、探索用不同长度的量具进行测量，知道量具的长短与测量的结果有关。 3、培养幼儿的观察力和探索精神。 活动材料及环境创设： 1、知识准
0评论2018-10-15542
幼儿园大班数学教案：到底有多长
大班数学教案：到底有多长设计思路： 测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。《纲要》指出：“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。本次活动源于幼儿真实的生活，从最近我园种植地里的甘蔗成熟后对甘蔗长度的讨论引发，
0评论2018-10-15792