大班综合教学活动《美丽的风筝》
【设计意图】 春暖花开，阳光明媚的春天，正是放风筝的好季节。我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一，我们有必要让孩子了解一些独具地方特色的风筝文化。因此，我们结合民间美术教学，开展了《美丽的风筝》这一主题式综合性教学活动。根据本班所承担
0评论2016-12-29537
幼儿园大班教案：小红帽买点心
【活动目标】 1、能按要求在起点和终点之间找到多条不同的行走路线。 2、培养幼儿做事灵活不拘一格的态度及扩散性思维。 【活动准备】 教具：去商店的大游戏图、去外婆家的大游戏图。 幼儿材料：去外婆家的游戏图、蜡笔、吸管等。 【活
0评论2016-12-22563
活动设计《春天小使者》
活动设计《春天小使者》 教育活动设计： 春天小使者 此活动适合放在多元智能创意主题活动《春来了》的分题1《春天来了》中进行；适合大班下学期进行。 设计的缘由 在每个主题活动进行前，老师作为一个活动开展的引导者，都要事先熟悉活动的主
0评论2016-12-19851
幼儿园大班教案：四季的花卉(语言、科学)
【活动目标】 1、通过引导、回忆，了解一年四季的花卉种类和主要特征。 2、通过讨论、交流，丰富幼儿花卉的知识和经验，了解在不同季节开放的花卉。 3、乐意观察植物，能用较连贯的语言讲述自己的发现。 重点：了解一年四季
0评论2016-12-16582
大班综合教案：民族服饰真漂亮
【活动目标】 1、知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。 2、观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、维吾尔族、蒙古族这四个民族的服饰特点。 3、感受民族服装的丰富多彩和美丽，激发尊重和热爱民族同胞的情感。 【
0评论2016-12-13478
大班活动设计：有趣的纸上脚印
活动目标： 1、在活动中加深孩子对“一双、一对”概念的理解。 2、让孩子在玩鞋印时脚踝处的肌肉得以伸展。 3、在组织各个活动的同时，锻炼孩子的各种能力。 活动准备：把几种彩色的水粉颜料，装入比脚大的容器中，垫上海绵（水粉颜料很容易
0评论2016-12-11465
幼儿园大班教案：企鹅（以艺术领域为主）
活动目标： 1、了解企鹅的形态和不怕冷的生活习惯，大胆表现企鹅的可爱动态。 2、知道冬天做运动可以使自己的身体变暖和。 活动准备：课件、范例、幼儿作画工具。 活动过程： 一、欣赏与讨论：可爱的企鹅——激发幼儿
0评论2016-12-11490
幼儿园大班教案：梧桐树叶脉的秘密
活动目标 1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2.能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备 1.《梧桐树叶脉的秘密》记录单(梧桐树叶形状的纸片若干)，人手一个放大镜。 2.叶脉书签、叶
0评论2016-12-09333
幼儿园大班教案：世界各国的国旗
【活动目标】 1、通过欣赏世界各国的国旗，知道世界有许多国家，感受地球的辽阔。 2、对世界各国的国旗的图案、色颜、国名及在地图上的位置有初步的认识，萌发对各国风俗习惯的了解兴趣。 【活动准备】 1、让家长了解活动内容，鼓励家长与幼
0评论2016-12-09982
帮蜘蛛结网
帮 蜘 蛛 结 网设计意图：结合本单元“惊奇一线”的主题活动，让幼儿进一步了解“线”的多种用途。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性，感受生活中的“线”。同时，尝试用各种材料制成的线，如：皱纹纸搓成的线、玻璃丝绳、及时贴剪成的线条等，进行富有想
0评论2016-12-09709
大班综合——想个好办法
设计意图：“分工合作、共同完成、组间交流、分享智慧”。在幼儿间开展小组合作学习的方式，能让每个幼儿都有学习、表达的机会，有利于幼儿主体性得到最大的体现，学习的自主性得到最大的激发，同时这种学习是要与同伴合作、互相交流的基础上进行的。在科学探
0评论2016-12-06394
综合活动：五彩豆
活动目标： 1、 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 3、 联系已有经验，大胆创作。 设计思路： 为了开发和利用海岛的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了
0评论2016-12-06911
卖火柴的小女孩
活动目的 1、理解作品内容，体会故事中人物的情感，激发幼儿的同情心和爱心。 2、结合现实生活中的真实故事，让幼儿知道要同情和关心那些家境贫困的人。教育幼儿关注身边的人和事，培养其初步的社会责任感和良好的社会意识。 3、募集资金，给贫困家庭以具体的
0评论2016-12-06458
大班综合活动：绳
主题来源： 我班为丰富晨间户外活动材料时，发动家长收集了各种可供孩子玩耍的绳子。第一次玩绳时，孩子们都争先恐后地拿着自己带来的绳子告诉我：“老师，你看我的彩色绳很漂亮！”“我的是塑料绳！”“我的绳子很牢固，是麻绳！”“我带来的绳子最长，可以
0评论2016-12-06739
神奇传话筒
神 奇 传 话 筒设计意图: 线对幼儿来说是一个即熟悉而又陌生的领域,孩子们平时能利用线条画出各种美丽的图案,也知道生活中有许多的线,它们的功用则各不相同,如:毛线、电话线、电线等。我借由”神奇传话筒”这一活动为幼儿展现一个神奇的”线”
0评论2016-12-051014
社会——虫虫表演秀
社会——虫虫表演秀活动目标：1、 制作各种昆虫的饰品，加深对昆虫的认识，提高幼儿的语言表达能力。2、 增进幼儿的表演欲望，感受活动的乐趣。 活动准备：昆虫饰品范例、做昆虫饰品的各种材料，如纸、笔油画棒、剪刀、双面胶等。 活动过程：一、 教师请幼儿
0评论2016-12-05480
大班综合活动：说变化
一、设计意图：大班的孩子已具备了一定的社会经验，他们对周围事物的发展、变化都有十分浓厚的兴趣。本次活动就是让幼儿初步感知周围事物都时刻在变化的道理,在活动中，通过说中学、玩中学，培养幼儿动手、动口、动脑的能力和激发幼儿探索周围世界的好奇心和
0评论2016-12-05959
妈妈生病了
活动名称：妈妈生病的时候活动目标：１、 知道妈妈关心爱护我们，小朋友也要关心妈妈。２、 要求幼儿说话声音响亮。活动准备：家里的场景－小床、杯子、电话 活动流程一、 介绍场景、角色、名称：二、 看表演，讲述表演的内容，激发表演欲望，培养有礼貌地
0评论2016-12-05912
大班四月份学习总内容
一、识字内容1、课文：《春天来了》、《森林》、《春天》、《月亮湖》、《小青蛙，你唱吧》2、重点字：已经、村、田、景色、森林、美丽、非常、夜晚、奏、座、油、但是、问题、名字、随、似乎、总、天空、告诉、炎热、功劳、害怕3、天天读句：1.常青树虽然很
0评论2016-10-21493
大班综合活动：替换想象画
活动目标： 1、借助相似造型，大胆表现与创造人物的五官。 2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备：引导幼儿细致观察人物的面部特征、表情变化，积累对人物刻画的基本经验，日常玩“五官像什么”的游戏。 2、环境准备：在活动室里
0评论2016-10-20435