多为孩子们创设适合他们的情
在午睡管理上，幼儿入午睡室睡觉，一直是让老师忙乱的时侯，有的幼儿要老师帮助盖被子，有的幼儿喜欢和别人说话，有的幼儿趁机和小朋友吵架，午睡室一时总显得杂乱无章。幼儿的特性告诉我们，幼儿容易受某种情境的影响。所以在午睡之前，我们进行了一个小小的
0评论2016-10-21363
民间游戏观察反思：击铃传花
因为下雨了，户外游戏改为室内游戏，孩子们提出要玩“打野鸭”，我觉得不怎么好，天气又潮又闷热，打野鸭的游戏运动量比较大，声音也很大，今天做这个游戏很不适合。于是我向孩子们说明了理由后建议玩“击鼓传花”的游戏。好久不玩这个游戏了，再加上孩子们的
0评论2016-10-201008
让孩子知道我们认同他的感受
山东省高密市康成幼儿园 孙秀霞在真正走上教师岗位之前，我一直认为自己会是一位好老师，一位在子女教育问题方面的专家。然而，当与孩子们朝夕相处的时候，才又让我重新开始虚心地学习如何做一名合格的幼儿教师。每天清晨，我都会鼓励自己说：“今天将会有所
0评论2016-10-20754
善良的童心（托班）
山东省高密康城幼儿园 孙秀霞著名的教育家李镇西曾经说过：“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。”老师对孩子的爱，从一开始就不是单方面的付出，用一颗童心，一双善于发现的眼睛，用心观察孩子生活中的细节，随时可以捕捉到孩子带来的乐趣。逗逗
0评论2016-10-20555
秘密该怎样泄露
王老师在进行诗歌《太阳种子》教学活动时，是这样导入课题的：“一位小朋友告诉了我一个秘密，叫我千万别说出去，你们想不想知道呢?”幼儿齐呼：“想”。而后自然地引出儿歌：太阳种子悄悄告诉你个秘密，你可千万别说出去。春天我种下一颗种子，一颗太阳种子
0评论2016-10-20530
他为什么不举手
高密市康成幼儿园 李翠萍一天课间，我看到孩子们三五成群的乱跑，怕他们出意外，就想了个办法，请孩子们来讲故事。一听讲故事，孩子们马上安静下来，并坐的整整齐齐。这时孩子们已经高高把手举起，有的甚至探出了身子，希望被老师请到。唯独坐在角落里的浩浩
0评论2016-10-20694
做孩子们的知心朋友
一天，户外活动时，我和往常一样带着孩子们去滑滑梯，首先，讲了滑滑梯时应该注意的事项和要求。然后，孩子们开始玩，滑梯很大，孩子们有的三人一组，有的五人一组，兴趣很高。每次，我总是站在旁边看着孩子们在上面开心的玩。忽然，我产生一个念头，也想和孩
0评论2016-10-20466
教师的一言一行影响着孩子
康成幼儿园 李玲记得有人曾经说过：“幼儿纯真的心灵就像一张白纸。”如果想让这张白纸变得美丽多彩，需要精心的描绘与呵护，而为这张白纸画上第一笔的就是幼儿教师。作为幼儿教师，如何才能画好这关键的一笔呢?我认为首要条件就是自身具有良好的道德修养与文
0评论2016-10-20963
分析幼儿的情况，让指导更有效
我班的废旧报纸、彩纸较多,幼儿对它的兴趣较低.在进行“纸”制作活动时,几个女孩子把报纸、彩纸撕成一条一条的,她们撕了好多.当Lily到美工区去拿大球时,我明白了她们的目的_编辫子.这个举动吸引了很多孩子的参与,就连平时兴趣不高的Jay也积极参与进来.Jay弄不
0评论2016-10-20691
幼儿教学反思：内心的触动
今天又是一个好天气，心情愉快的我快步走向教室，刚一踏进门口，只见佳妮、佳佳两个小朋友都早早的来了，嘴里还含着包子呢！“沈老师，早！”“佳妮早，佳佳早。”“你知道，我今天为什么会来这么早吗？”佳妮神秘兮兮的看着我说。“让我猜猜，是今天妈妈要上
0评论2016-10-20462
抓住瞬间的教育机会
在上午的活动中,我让幼儿给故事起名字，一个小朋友快速抢答到:“傲慢的小老鼠”。这名词很新颖，只是却和故事偏差很大,但是我不想失去机会地问小朋友：“什么是傲慢呢？傲慢是什么意思？”“傲慢就是好慢好慢。”“傲慢是奥特曼的意思。”“傲慢的小老鼠是一
0评论2016-10-20791
心态之效应
“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身，使我们高密的文化教育管理理念，构建教育文化管理新模式，打通教育发展的血脉，激发并调动所有教师的积极性，助推着我们高密教育的大发展。由此，我们高密的教育花开五颜六色，果结整个高密的教育大地学习科研双丰收。
0评论2016-10-20503
对孩子错误认识的想法
一次游戏中我们说到了关于“眨眼睛的星星”后，天天很激动的地对我说：“老师、老师，我知道天上的星星为什么眨眼睛了，因为每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开、一会儿关。”我马上告诉他不是这样的，是因为……，我向他解释了一大堆，想给他一
0评论2016-10-20847
家长随口的一句怨言，却成为我反思的重点
清莹的雨丝打满了整个窗台，伴随着那带点凉意的秋风，丝丝扣我心，站在窗边，我已经能深切的感受到，秋风带给我的那份冰凉。平凡的城市里，平凡的我，在这样飘雨的季节，我同样会感觉到心里莫名的有种压抑感，一早的好情绪，被那些雨丝，打乱无疑。墙壁上的钟
0评论2016-10-20456
让孩子们觉得我和他们一样小
昨天带孩子们到外面玩纸球游戏，当分散活动扔纸球结束后进行集体游戏，我问孩子们今天想怎么玩，大家都提议玩两腿夹着纸球跳的游戏比赛，看大家兴致都这么高，我欣然应允。 分配好任务和讲清要求后，比赛就要开始了。可是在清点人数时，由于第四组陈溢丰小朋
0评论2016-10-20763
优秀教材的重要性
《小兔快跑》是一则充满诗意及童趣的故事。从一开始，孩子的注意力就全跑到了我的身上，认真地听我讲着故事。尤其是跳跳等几个听得特别认真，我的激情也变得十分地高涨。以前我上语言课，尤其是讲故事都不太自信，都觉得不能正确地去运用情感去讲述故事。但一
0评论2016-10-20324
说到做到让孩子相信我
博文是一个可爱的男孩子，由于身体的原因，他最近才来幼儿园。和其他一些孩子一样，他一来就哭闹的很厉害。嘴里老师念着，“我爱爸爸，我爱妈妈，我错了，我要回家。”我走过去，抱着他，问道：你不喜欢老师，不喜欢幼儿园吗？他回答到：我不喜欢！我又问：为
0评论2016-10-20999
今天让“小老师”来管理
像往常一样，孩子们吃好饭后，开始了自主活动，看书的看书，聊天的聊天，玩玩具的玩玩具，到处充满了“乐哄哄”。这时候，我看到宜宜小朋友对旁边的浩浩说“你看书的时候要声音轻轻的，不然要影响其他小朋友的。”当我听到宜宜这样的话时，我在想，这小家伙俨
0评论2016-10-20430
幼儿的一句话引发的思考
我们班有个男孩子，他经常不穿袜子，直接是光着脚丫就穿上运动鞋。每次午睡时，他的鞋子因为有汗臭味就会变得特别难闻。我对他说：“以后要穿好袜子哦，穿上袜子才会更卫生。”后来我便把这事给忘了。直到那天，这个男孩子很莫名其妙地跑来对我说：“老师，你
0评论2016-10-20490
老师要坚守对孩子的承诺
观察：游戏开始了，我去银行领了钱、来到了美味餐厅。小雅正在埋头做着点心，看到我就笑了，有点害羞地问：“你要吃什么点心？”旁边卖点心的小淼也急忙过来“拉”生意：“到我们这儿来吧！我们有好多点心，很好吃的。”我盯住小雅手里还未成型的点心说：“我
0评论2016-10-20617