花生乐
一、生活活动：好吃的花生 设计意图： 花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中，教师引导幼儿有目的地操作、观察、思考、表达，有机融合各
0评论2016-12-16569
小班泥工活动：做苹果
活动目标： 1、喜欢泥工活动。 2、学习团球，表现苹果的特征。 3、体验帮助小动物的乐趣。 4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。 活动准备： 1、红、黄、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 活动过程： 1、活动导入，引起幼儿兴趣。
0评论2016-12-16575
小班手工制作：双色花馒头
【活动目标】 1、体验制作双色花馒头的乐趣。 2、能够运用团、搓、捏、卷、切等技能制作花朵馒头。 3、简单了解酵母的作用。 【活动准备】黄瓜6根、番茄6个、面粉两斤、酵母粉少量、打汁机一台、PPT课件 【活动过程】 一、欣赏花朵图片
0评论2016-12-131045
- 小班教案：撑腰糕
0评论2016-12-13
小班活动教案:筷子总动员
主题的生成： 孩子们到大班去作客，活动结束时已经快吃午饭了，保育员阿姨忙着将餐具准备好，芸怡象突然发现了什么，惊讶地对萱凝说："你看，筷子！哥哥姐姐用的筷子！"萱凝不以为然："我家里也用筷子！妈妈也教我的！"一下子孩子们七嘴八舌地议论开了，气氛
0评论2016-12-13425
好玩的塑料袋2
游戏活动三：玩沙 目标：通过玩沙，激发幼儿的探索欲望，体验玩沙的快乐。 准备：塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋 、小木棍、小铲、小桶 过程：〈一〉导入，引起兴趣。 上次，我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子？ 〈二〉幼儿玩沙： 1
0评论2016-12-11870
幼儿园小班教案《美丽的水果屋》
【活动目标】 1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。 2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。 【活动准备】 1.PPT 2.垫子四块 【活动过程】 1.观察画面，引出主题。 （ppt5）这是谁？猜
0评论2016-12-11846
我有一双小小手
一、主题活动由来 九月幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”
0评论2016-12-11980
长耳朵兔子
幼儿园2005年秋季期教学活动设计 执教教师： 小班 科学 第15 周一、活动名称：长耳朵兔子 二、活动目标： 1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。 2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。 三、活动重难点： 1、重点：学习认识兔子的
0评论2016-12-09735
妈妈的生日（小班亲子）
Ø 活动名称：妈妈过生日Ø 设计思路：在孩子们的记忆里，通常都是妈妈给自己过生日的情景，而很少有宝宝为妈妈的生日而忙碌的情形，更有较多的幼儿只知道自己喜欢吃的东西，而对爸爸妈妈的喜好、口味等漠不关心。所以我借主题“亲亲一家人”正在开展之际，设
0评论2016-12-09849
小班;科学认读:老师本领大
张桥中心幼儿园 杨雪芳 王亚明 一：设计意图： 幼儿早期识字教育，主要是通过游戏活动来发展幼儿的记忆力和注意力的，因此是一种玩与学合一的教学过程。而小班幼儿，他们注意的集中性很差，无意注意占主导地位，让他们在游戏中学识字能很好地吸引其无意注意，
0评论2016-12-09415
小班教案：《秋天的大树》
活动名称 主题网络四活动六《秋天的大树》 活动时间 1课时 活动目标：1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。 2、指导幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法，表现秋天美丽的树叶。 3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。 活动准备：1、请家长配合幼儿园带幼
0评论2016-12-09763
小班活动:小帮手
一、设计思路： 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预
0评论2016-12-09486
小班活动:大苹果
主题探究活动 ——以苹果为主题的网络整合式小班教育活动 一、主题的来源 苹果是孩子们非常喜欢的一种水果之一，因此孩子对水果特别感兴趣。在孩子吃水果时，他们会相互议论水果的味道及颜色；在试园的过程中，一次，进行玩泥游戏，孩子们在家长的带领下，认
0评论2016-12-09376
小熊画大树(小班)
徐红设计意图:春天到了,植物、动物都发生了一些明显的变化。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。“小熊画大树”是二级主题中的一个点，正是展示了春天特征的一个故事——有趣味性也不乏知识点。围绕故事我通过想象模仿、课件等从树的构造、树与
0评论2016-12-06408
我会剥(小班)
活动名称：我会剥 目的： 1. 尝试剥一些水果的外皮,提高幼儿动手能力,能自己的事情自己做。 2. 引导幼儿把剥下的果皮堆放在指定处,养成良好的卫生习惯。 准备： 桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干；盘子幼儿人手一只。 过程： 1. 还记得吗，我们上次去了水果
0评论2016-12-061002
让幼儿在美术活动中快乐成长
我班幼儿最喜欢画画，每次上课前总是不停地问：*老师，画画吗？看到孩子们一张张幼稚的小脸，我的心里感到一丝丝欣慰，为什么出现这种情况呢？我主要从幼儿的生活经验入手，着眼于幼儿的兴趣和需要，因而极大地调动了幼儿活动的积极性。 第一、教育内容生
0评论2016-12-06349
幼儿园小班活动:故事阿故事
一、主题活动由来 孩子们越来越喜欢来幼儿园了，他们从家中带来了玩具、小饰品、故事书等等，我发现孩子们都很喜欢看故事书，一次，我看到罗比带来故事书正在图书区津津有味地看着，我走过去说：“罗比，你带的是什么书啊？”“小兔和狼。”“那你会讲吗？”
0评论2016-12-06346
春 天 的 花 （小班美工教案）
活动背景： 这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿手脑协调能力还不够好，我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。幼儿期是语言的敏感期，他们的接受能力很快，我们班一日生活中贯穿了双语教学，结合
0评论2016-12-06506
计算机环境与幼儿兴趣培养
我们的社会发展的很快，我们的生活环境和教育环境也在随着社会的发展而逐步提高。近几年，拥有计算机的家庭已经越来越多了，我园为了促进幼儿更好的发展，很早就建立了计算机教室，而且，现在，我园为每个班级都配备了计算机，幼儿可以运用这台计算机自由的学
0评论2016-12-06866