幼儿园小班区域活动中材料的投放
区域活动是幼儿一日生活的一部分是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习，自我探索、自我发现、自我完善的活动。活动中，幼儿在情感和经验上获得快乐和满足。有教师提供相应宽松的活动环境，丰富的活动形式，能满足幼儿身心发展的需要，是集体活
0评论2018-10-23394
幼儿园小班区域活动
给小动物穿毛衣 目的：尝试有顺序地缠绕毛线，发展手部小动作。 准备：齿轮绕线板，自制动物模板（由硬纸板和指偶组合而成）。 玩法：将毛线一端嵌入纸板缺口处，有顺序地由里向外或由外向里缠绕，熟练后要求绕密绕紧。 造房子 目的：拼搭图形，培养观察能力
0评论2018-10-23965
- 娃娃家里乐翻天
0评论2016-12-11
区域活动方案设计
区域活动方案设计活动名称 科学区：摇一摇、听一听 活动目标 1、 能根据不同的声音，区分是哪种物体发出的声音。 2、 进一步体验不同的声音带来的乐趣。 材料提供 铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张 操作层次 一、 将各种物品层次分开，分别装在一个盆
0评论2016-12-09957
区域活动教案
Banana Class区角活动计划益智区： 1.图形找家 活动目标：1.巩固复习各种图形。 2.在活动中结合英语课教授的图形名称，复习英语单词。 活动材料：木制图形拼板 活动规则：1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。2.结合英语课所学的各种图形英语单词，
0评论2016-12-09408
小班区域：神奇的武器
神奇的武器 ——小班欣赏活动 活动目标：1、学习对色彩、功能和外观特点进行建构作品的欣赏。 2、激发幼儿对建构游戏产生兴趣。 活动准备：1、收集展示幼儿带来的玩具武器 2、大班建构作品（武器）及几位大班幼儿 活动过程： 一、 导入欣赏主题 导入语：“今
0评论2016-12-09537
区角活动中英语材料投放初探
安庆幼儿园 张磊 幼儿双语教学是一门刚刚起步的学科内容，它就象是一股清新的空气，为幼儿教育带来了全新的教育理念。双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然可以有目
0评论2016-12-061012
小班教案区域活动
“”， 小班一日活动教案 一、晨间活动：区域活动目标：1、熟悉各个区域的活动内容与方法。2、增进幼儿间的互相交流交往，促进幼儿社会性发展。准备：布置好各区域活动过程：1、互相问好，师幼、幼幼相互交流。2、幼儿选择喜欢的区域进入活动，教师作好引导、
0评论2016-12-06745
区域化学习活动：可爱的鸡宝宝
活动目标： 1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。 2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。 3、体验孵ji的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。 活动准备： 一、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等 二、数学区：夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、
0评论2016-12-05648
小班区域活动教案:操作区：包糖果
操作区：包糖果 材料:泡沫 糖果包装纸 玩法：将泡沫切成糖果大小让幼儿进行包装 目的：练习幼儿的小手灵活性和协调性 内容：插鱼片 材料：将塑料泥工板剪成鱼鳞状 用厚纸板剪成鱼状并在鱼身上割一道道口 玩法：将鱼鳞插在鱼身上，可分颜色
0评论2016-12-05576
幼儿园小班区域活动教案
区域活动 一、科学区：摸一摸 1、 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 2、 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵 3、 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。 二、手工区：穿珠珠 1
0评论2016-12-05886
幼儿园小班区域活动教案:做麻花
做麻花 一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能 二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）； 一个盘子，泥工板，范例一盆麻花 三、活动过程： 1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你
0评论2016-12-05721
小班区域活动
一、美劳区：水果树 1、 材料：布置在墙面上的树和布剪成的水果。 2、 玩法：将小水果一一扣在树上，说出水果的名称。 二、角色区：喂娃娃 1、 材料：小碗、小勺、小积木等。 2、 玩法： 1） 用小勺舀小颗粒的东西喂娃娃。 2） 用筷子夹小积木喂娃娃。 3、 指
0评论2016-12-05543
小班上学期区域研讨计划
小班上学期区域研讨计划 一、 区域创设的依据 （一） 这学期我们班从11月份开始开展“香香的水果”主题探究活动，并根据主题活动的不断推进，在区域活动中不断的改变相关的活动内容，让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点，并将水果做为学习和游戏的载
0评论2016-12-05410
小班区域活动
区域活动： 益智区：拼图 材料：将汽车图贴在薄泡沫上，再分成4—6块进行拼图。（蔬菜、水果等都可以）。具体分成几块，可视孩子情况来定。 数学区：1、排序：小树 材料：用泡沫之类的材料制做背景图、相同颜色的小树若干（树冠不同、两种）可用卡纸制作。后
0评论2016-12-05409
小班区域活动：彩瓶世界等
小班区域活动：彩瓶世界等 活动背景：本周的主题是奇妙的声音，那为了找声音，了解声音，孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品（如：钥匙、纽扣、各种能发出声音的玩具），各种各样的瓶子便是其中之一，我们把这些瓶子放入了区角内供幼儿发现和探索，
0评论2016-12-05966
幼儿园区域活动设计——小班
浙江省长兴县机关幼儿园 胡秋霞 摘要：幼儿园开展区域活动，必须注重各种因素的合理运用。本文从小班幼儿参与区域活动的特点入手，探讨开展区域活动的各种积极因素，注重区域环境的作用发挥，挖掘环境、材料、人际三大因素的积极效应。构思了学习环境、
0评论2016-12-05588
小班区域活动设计方案
区域活动设计方案 德清县机关幼儿园 小一班 施虹 设计意图： 游戏是童年期一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端：1、提供游戏类型或活动形式单调，大部分以积塑拼插游戏为主。2、统一安排，硬性规定
0评论2016-12-05971
小二班区域活动设计方案
“” 一、开展活动应达到的预期效果 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。我们把区域活动的预期目标定为：创设与利用良好的活动环境，引导幼儿
0评论2016-12-05668
手工“圆饼干”-幼儿园小班区域活动教案
活动内容：手工“圆饼干” 活动目标： 1、 能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。 2、 自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。 活动准备； 1、 各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。 2、 娃娃一个，小盆子若干
0评论2016-12-05378