幼儿园小班游戏教案――开汽车
游戏目标：此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走，提高平衡技能。 活动准备：方向盘（可用圆形硬纸板代替），小汽车挂饰，障碍物。 玩法： 1、幼儿扮小汽车开始向前行驶。 2、幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车，主要练习幼儿向后
0评论2018-10-20860
小班游戏教案：颜色“猜一猜”
活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。 活动准备： 1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。 2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份） 活动过程： (一) 介绍游戏规则和玩法： (将幼
0评论2016-12-191043
小班体育游戏：动物模仿操
【设计意图】 小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征，通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达，让他们能根据音乐节奏的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根据小班宝宝的年龄特
0评论2016-12-19995
小班游戏教案：灰太狼和喜羊羊
【活动目标】 1、发展四散追逐跑和钻的能力。 2、培养对游戏的兴趣。 【活动准备】 小羊头饰若干，灰太狼头饰2个。 【活动过程】 一、开始部分 1、介绍游戏，吸引幼儿 室内座位上，“小朋友们，
0评论2016-12-19406
幼儿游戏设计：给瓶盖配配对
秋季开学，小鱼哥哥转到小班带班。毕竟小班的孩子年龄小，管理难度上来了，但是乐趣却更多了。想想，得还是大于失的，更何况，小鱼哥哥也喜欢和小朋友们一起玩耍。 自从接了小班后，小鱼哥哥也捉摸着设计一些游戏，让孩子们能在幼儿园里享受快乐的
0评论2016-12-19526
小班游戏活动：我们都是木头人
学习目标：锻炼控制身体活动的能力。 活动准备：轻快的音乐。 活动过程 1.播放轻快音乐，幼儿随意走动。 2.当老师说“我们都是木头人，一不准说话、二不准动，三不准露出大门牙”时，幼儿便要停止动作，做出一个喜欢的造型（如模仿小动物），
0评论2016-12-16564
小班游戏活动：西瓜和香蕉
1、问候 目的：融洽气氛，促进宝宝社会性发展。 方法：师生拍手相互问好：“你好！你好！宝宝好！”“你好！你好！老师好！” 2、精细活动“穿珠” 目的：练习“穿”的操作技能，训练宝宝手、眼的协调能力和动作的准确性。 准备：各种颜色
0评论2016-12-161069
小班游戏教案：蛋蛋保卫战
【活动目标】 1、在游戏中专注地进行跑的身体运动。 2、通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 一、热身游戏——1、2、3、4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体）
0评论2016-12-13670
幼儿园小班游戏：能干的小猫
目标： 1、幼儿能高兴。愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。 2、学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。 3、提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力。 准备：猫头饰与幼儿它让人数相当；鱼若干；
0评论2016-12-13512
小班角游—商店
一.活动目的： 1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。 2.初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。 3.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。 4.建立初步的分工意识，尝试“事情分着做”。 5.促进幼儿交往能力及初步合作
0评论2016-12-13375
小班游戏教案：我和球儿来赛跑
【活动目标】 1.学习抱球跑的动作。 2.能听到信号向指定方向跑，增强跑的能力。 3.对球类运动感兴趣，乐意参加有游戏。 【活动准备】 幼儿每人一个皮球。 【活动过程】 一、开始部分 1.热身运动：（1）绕操场跑两圈；（2
0评论2016-12-13375
小班智力游戏：爱护小树
活动目标： 1.让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 3.教育幼儿应该爱护小树。 活动过程 (一)开始部分。做准备运动，活动身体。
0评论2016-12-13876
小班游戏教案《什么动物吃什么》
【活动目标】 1、练习发声母CH的发音 2、初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。（难点） 3、培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。（重点） 【活动准备】 1、小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。 2、已初步认识以上的小
0评论2016-12-13744
- 小班手指游戏《小妞妞来看戏》
0评论2016-12-11
小班游戏教案：跑步比赛
教学目标 1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。 2、培养幼儿团结合作的精神。 教学准备 在场地上画好一条直线作起跑线和终点线 教学玩法 老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组
0评论2016-12-11522
我是谁、他（她）是谁
活动目标： 1、 愿意在集体面前大胆讲述自己的名字 2、 通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴 活动准备：玩具指偶一个、屏风、PPT 活动过程： 一、游戏“开门、关门” 游戏规则： 边念儿歌边做动作 当儿歌念到“请问你
0评论2016-12-11972
幼儿园小班游戏活动：说说自己的名字
活动目标：知道自己的名字，听到名字要应答。 活动准备：图片。 活动过程： 一、幼儿交流自己的名字。 1．xxx小朋友。 2．xxx小朋友在哪里？ 3．xxx来了没有？ 二、老师介绍自己的名字。 1请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。 师：
0评论2016-12-09967
小班游戏教案：红花献给好妈妈
目标： 1、增进对妈妈的感情。 2、练习听信号向指定方向走。 准备： 纸花或野花若干（数目与幼儿人数相等），小篮一只。 玩法： 幼儿排成一列横队（分成二三组），站在场地一边，每人手拿一朵花。教师扮妈妈，
0评论2016-12-09598
老鹰捉小鸡
设计意图： 我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感
0评论2016-12-091002
运动游戏方案:我的小脚丫
活动目标： 一、 进一步了解小脚的用途，知道要爱护小脚，掌握正确的洗脚方法，养成勤洗脚，勤剪指甲的卫生习惯。 二、 学会先后顺序观察图片，并能根据画面情景讲述画面内容。活动准备： 小朋友洗脚的录象、幼儿操作材料、活动过程： 一、激发兴趣： 1、教师
0评论2016-12-09921