托班教案：我们爱吃的食物
托班艺术活动：我们爱吃的食物(粘贴)活动目标：1.愿意动手参与粘贴活动，初步学习用固体胶粘贴的方法。2.发展托儿的双手协调性，专注性，培养参与活动的兴趣。活动准备：各种画有食品状的图片，固体胶，大张纸。活动过程：一. 启发幼儿谈话，引出活动内容。二
0评论2016-09-09923
美工活动：天线宝宝来做客（托班）
活动目标：1、了解我们平时吃的小菜名称，巩固练习撕贴的技能。2、初步学习使用礼貌用语：“请”。3、进一步学习正确用小勺的方法。重点：撕贴一种菜。难点：两种菜的撕贴环境创设：1、物质：场地布置成菜场 玩具有天线宝宝 天线宝宝歌曲磁带各种小菜图片固体
0评论2016-09-09992
小小班体育游戏：《小青蛙捉害虫》
活动目标1、让幼儿练习双脚向前跳，发展其腿部的力量2、培养幼儿爱护青蛙等小动物的意识活动准备1、准备小青蛙头饰(与幼儿参与人数相等)2、用纸条做出小虫，水桶若干个活动过程1、出示青蛙头饰，在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。知道青蛙是益虫，专门捕捉，是
0评论2016-09-09482
托班语言：神秘宝盒
神秘宝盒目标：1、练习拧、拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。准备：1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如：饼干盒、月饼盒等)。2、常见玩具(如：小汽车、小青蛙
0评论2016-09-09813
托班：酸酸甜甜的桔子
主题活动：酸酸的甜甜的 名称：酸酸的桔子 目标：1、认识桔子的名称和它的基本特征。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着 2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小熊） 3、音乐：小
0评论2016-09-09829
主题探究活动展开与生成（小汽车）
1、活动一：歌曲《小汽车》2、活动二：体育游戏《小司机》 3、活动三：故事《汽车一路开》 4、活动四：常识《这是什么车》 5、活动五：《圆的和方的》 6、活动六：手工《贴车轮》 7、活动七：结构游戏《建马路》 活动一：歌曲《小汽车》 活动目标： 初步学唱
0评论2016-09-09614
托班主题：爆米花
主题产生原因： 亲亲班的孩子经过二周的集体生活，已逐步缓解了焦虑情绪，大多数幼儿已停止了哭闹，但在一日活动中，孩子对集体活动还不够适应，常常出现离开集体的现象，为了让孩子喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢小朋友，并尽快形成良好的生活习惯，我们根据孩
0评论2016-09-09672
夏天真热呀
1. 知道夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服。夏天的太阳火辣辣的，天气的变化大。2. 认识几种夏天的水果。知道水果是有营养的，水果很好吃。3. 乐意和同伴友好地玩水，感受玩水真快乐。4. 知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法。5.
0评论2016-09-091048
玩沙玩水玩泥巴
1. 乐于参加玩沙、玩水、玩泥巴活动。2. 在玩的过程中初步感知沙、水、泥巴的特性。3. 在活动中乐意用简单的语言与同伴交往。4. 愿意在集体活动中单独回答老师的问题。5. 会用压扁、搓长、团圆的方法玩泥，继续学习添画圆和向一个方向涂色;乐意参与节奏活动。
0评论2016-09-09931
我的快乐童年——亲亲小动物
.乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。2.了解“六一”儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。3.在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的语言表达自己的认识，乐意念儿歌。4.愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作
0评论2016-09-09372
和孩子们一起成长
“学生身上不论带有什么样的问题和缺陷，总还是有一些善良的东西的，教育者的责任就是去挖掘、发现这些美好的东西，要无一例外地尊重每一个学生的个性。”每每看到苏霍姆林斯基的这话段时，我总会心里产生一种执着，一种肯定。相信每个孩子身上都是有东西会闪
0评论2016-09-09899
托班主题教案：穿鞋真有趣
【活动目标】 1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1、奖品若干、皇冠一个。 2、环境布置：鞋架（鞋架上摆上各种鞋）。 【活动过程】 一、
0评论2016-09-09988
《小手和小脚》主题活动小结
在这个《小手和小脚》主题活动中，我们组织幼儿开展了丰富的集体活动，如：健康活动《动动手、动动脚》、《从头忙到脚》中带领幼儿在愉快的游戏中探索小手的作用，体会与同伴共同游戏的规则和乐趣；语言活动《大拇哥》、《动一动》和《光脚丫》等，教师运
0评论2016-09-09437
托班综合活动《春游的礼物》
活动背景：春暖花开，正是春游的好时节，我们班的幼儿都已经与自己的爸爸、妈妈去春游过，也非常喜欢春游，正是基于这个原因，我选择了这个综合活动“春游的礼物”，以“小动物去春游”为主线，围绕“互送礼物”来层层组织，在活动中，我注重了幼儿各种能力的
0评论2016-09-08977
看图讲述：母鸡和小鸡(托班教案)
目标： 1、通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要随便乱跑。 2、能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。 3、练习说比较完整的句子。 准备： 图片三幅。 过程： 1、引起兴趣：教师用ji妈妈的口吻引入主题，出示图片。 2、尝试讲述：利用提问，教师引
0评论2016-09-08476
玩具真好玩托班
活动名称玩具真好玩活动目标1、乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的玩具动起来。活动准备创设情境：在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具，数量多于幼儿人数，由一名教师负责发、收、摆玩具
0评论2016-09-08997
托班数学：开汽车
活动名称：托班数学：开汽车活动目标：1、感知数字“1”、“2”、“3”。2、能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备：1、托儿人手一份汽车胸饰，分别标上“1”、“2”、“3”的数字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。2、三张标有“1”、“2”、“3”数字的
0评论2016-09-08770
托班科学：好玩的沙
执教：missxiao【活动目的】1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。【活动准备】幼儿人手一套玩沙工具
0评论2016-09-08826
托班找朋友
苏大吉的堡双语资优幼儿园学前多元智能教案教案设计者：Maggie主题名称Let’s go to school活动名称找朋友发展智能上课时间05.9.6教学目标*认知：能认识并记住自己所选择的标记图，并愿意按照标记图找到相同的标记。*情意：能愉快地选择自己喜欢的标记图。*技
0评论2016-09-08951
托班教案:外婆桥
设计思路托班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，托班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游
0评论2016-09-08365