幼儿园教育笔记：老师，请你温柔一点
老师，请你温柔一点。突然间，我的内心深处在不停的对我说“老师，请你温柔你点。”这句话的源头是我们班一位叫糖糖的女孩子，为什么呢，因为这句话，是我在糖糖身上所得到的启示。 糖糖，女，4岁，既活泼又内向的一位小女孩。 其实，从刚开学我就
0评论2016-09-09589
开学了，家长担心幼儿入园哭闹该如何处理？
幼儿入园初期，“哭闹”是典型的情绪反应，它令家长们心痛焦急、万般无奈；更使幼儿园老师手忙脚乱、一筹莫展。在著名心理学家马斯洛的“需要层次论”中曾指出：“幼儿具有对家庭的依恋情绪。”也就是说从幼儿出生到入园之前，都是在熟悉温暖的家庭环境中
0评论2016-09-09410
反思会让我们成长的更快
有人说，幼儿园老师每天就是带孩子，只要玩得开心就好。是啊，开心，说起来很容易，但试想一个老师每天带着几十个子“玩”，要让每个孩子都会“玩”，开心地“玩”，真的不是易事。 晨锻、喝水、吃饭、如厕等等，老师的视线一刻都离不开孩子，事事堆积
0评论2016-09-09585
小班教育随笔：我就是想做个坏孩子
今天有一位小班的老师带着一个孩子十分气愤的来找我！老师说：杨老师，你说奇不奇怪，这个孩子无论怎么说都要做一个坏孩子，你说我怎么办啊？ 我看了看孩子，想了一下她班级的状况，以下是我与孩子的对话 我：你为什么想做一个坏孩子啊！
0评论2016-09-09439
幼儿园教师教育随笔：开学第一天
今天开学，有家长送小孩子过来。跟我聊了聊天。 他家的孩子今年四岁，第一年过来上幼儿园。孩子来的时候背了个小书包，家长在我这报名的时候，孩子就在书包里掏啊掏。 我还疑惑着幼儿园还要带些什么来呀？ 小孩子就掏出了一个小本子
0评论2016-09-09898
幼儿园教师随笔：开学第一天
接连几天怀着忐忑的心情等待着这一天的到来，曾想过无数次不同的场景，也许我会被孩子们七嘴八舌的吵闹声弄得头疼，也许我会被各种七七八八的事情搞得晕头转向，也许就名字对不上号，记不清小朋友就能引发很多麻烦事……终于这一天如约而至。 配班
0评论2016-09-09551
幼儿园教师随笔：开园哭闹很正常
开学的第一天，幼儿园常常伴随着哭闹声，我们大班也不例外，这是一个从农村刚刚转过来的孩子，刚进教室，在爷爷的陪伴下能够安静的坐下来玩玩具，可是当爷爷说“宝贝你在这玩哈，我先回去……”立马孩子就大哭了起来，一直喊着“不要不要，我不要……”而
0评论2016-09-09867
小宝贝，怎么让你睡午觉呢？
农村幼儿园，条件各方面都不能跟城里相比。午睡条件，也是其中之一。在这里，大家都只能趴着睡。而一位新来的小女孩，不知道是不习惯趴着睡，还是认床，还是怎么回事，在大家都睡觉的时候，却一个人呜哇的哭了起来。 我去哄她，却怎么也不肯告诉我
0评论2016-09-09989
幼儿园教师随笔：老师很感动
“你们能听话吗？”“别吵了，能安静下来吗？”“你们能做一个懂事的孩子吗？”这是我有时生气时对着孩子们说的。 一次我在备课时需要画画，记号笔不小心划到衣服上了。我想用水把它洗下来，结果衣服湿了一片。我坐在电风扇下面撑着衣服想让它快吹
0评论2016-09-09747
约定好的五分钟
与孩子接触的这段时间，发现孩子们的自控能力太差，常常管不住自己的嘴巴，坚持不了几分钟就开始叽叽喳喳吵个不听，即使你不停的提醒，哪怕是你因此生气了，嗓子喊破了，小朋友也只会安静一小会，也许不到一分钟就开始窃窃私语。 我想如果他们吵闹
0评论2016-09-09438
小班教育笔记：“胖胖宽”和“瘦瘦窄”
今天的教育活动是“比较感知宽窄”。挂图为三个宽窄不同的车轮子。我先讲了一通，幼儿也似乎明白了。我在活动区中找物品，给幼儿分析时，发现幼儿并没有明白，“宽”、“窄”，于是回过头来又教。还用刚才的讲法，肯定不能收到好的效果。于是我迅速想如何
0评论2016-09-09775
幼儿园教育笔记：帮助沉默的孩子
我班的玲玲是个内向沉默的孩子，不善言辞的她总是一个人做游戏，一个人看书，每每看到她一个人我就想到，是不是要和她说说话，但当我找他聊天时，她总是流露出害怕恐惧的神情，仿佛做错了什么事情，害怕老师去职责她。 这天，我看到玲玲主动向我走
0评论2016-09-091001
如何开好新学期家长会
新的学年将要来临，新学期是孩子们成长的新起点，也是家长们对于孩子发展有更好更高期寄的开始。为了促进幼儿发展、也为了形成更好的家园共育的良性教育环境，我们需要在开学伊始召开新学期家长会，那么如何才能使这个家长会达到它应有的效应和目的呢？新
0评论2016-09-09647
幼儿园教师教育随笔：自画故事背景图
幼儿园里没有合适的图片，用来当做讲故事的背景以及吸引小孩子的眼光，所以，我便自己在黑板上画了故事里的小动物，以及简单的背景，这样，又大有明显，小朋友们看着图，听着老师讲故事，也非常高兴。
0评论2016-09-09367
幼儿园教育笔记：不愿意道歉的孩子
“老师，阿坤有橡皮泥。”班里一个小孩跑到我身边来告状了。我走过去一看，可不，放在教具架上的橡皮泥被玩的乱七八糟的，好几个盒子都被打开了，有几个盒子里的橡皮泥少了一大半。我走到阿坤旁边伸出手，他却还不承认，“我没有。”“拿出来！”我已经有
0评论2016-09-09475
浅谈儿歌的重要性
说起儿歌，不管是作为幼儿老师，还是作为幼儿家长，都对这个不陌生。在幼儿园里，不管是哪方面，都会一大堆的儿歌可以使用。例如上学有上学的儿歌，吃饭有吃饭的儿歌，洗手洗脸刷牙也有相应的儿歌，当然，还有一些纯粹是文学性质的儿歌。 有时候，
0评论2016-09-09454
托班下学期教学活动：打开来，尝一下
设计思路：2岁半孩子对吃拥有充实的经验。在日常生活中打开那一些装食物的瓶子、瓶子、盒子，是他们很大的快乐，可是大人经常有意无意地包办替代了这一些小孩喜欢的“工作”。事实上，我们经常可以在孩子吃的过程内找着种种教育机会。例如可通过剥糖、掰高兴
0评论2016-09-08694
托班语言活动教学：我是小主人
幼儿教学目标：1、能够有礼貌的接待客人。2、懂得使用待客语言：你好、请进、请坐、再见。幼儿教学预备：1、门铃一只;请一名外班幼儿教师协作幼儿教学。2、预先与爸爸妈妈们谈话过，清楚孩子家中有哪一些伙伴。3、角色教学游戏玩具数个。幼儿教学过程：1、“
0评论2016-09-04919
托班美术教案：《香香的饼干》
教学目标：1、初步清楚饼干的形状 2、学习黏贴，进一步提高孩子操作的综合能力。3、体会成功的愉快。教学预备：1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干数个。2、供孩子动手操作的教学材料;擦手的毛巾8条。3、视频展示台。4、小狗狗木偶。教学过程：1、孩子观
0评论2016-09-03933