幼儿园中班优秀教案：形状的稳定性
活动背景 在开展了《我们身边的科学》这个主题中的“圆圆和方方”、“会变的图形”、“拼图形”等活动后，幼儿对物体的形状产生了浓厚的观察兴趣。一天，我带领幼儿到园外的小公园散步，看门的爷爷将自动伸缩门打开，一个细心的孩子发现门上有很多平行四边形
0评论2018-10-14422
幼儿园小班数学活动：认识形状标记
活动目标 1、运用多种感官认识方形、圆形。 2、初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。活动准备 1、请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。 2、圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。 3、袋子一个，装饼干用。活动过程 一、摸饼干：认识方
0评论2018-10-08926
精子形状与怀孕
精子形状也是决定能否怀孕的因素，这是根据《新英格兰医学期刊》报道，说美国研究人员发现精子的形状也是决定生育能力的因素，不只是过去业界专家认为的精子数目。 50年来，世界卫生组织所采纳的“每公撮（1‰公升）精液含有2000万个精子，其中至少
0评论2017-05-12859
小班语言教案：水果多又多
【活动目标】 1、尝试用较完整的语句讲述水果的形状、颜色、触觉、味觉等。 2、能学习倾听分辨同伴的讲述。 3、大胆清楚讲述自己喜欢的水果，初步获得水果讲述的迁移能力。 【活动准备】 水果成列的架子;猜谜的分层展示盒;有关形状、颜色
0评论2016-12-13632
开发数学潜能的秘诀（中）
几何与空间感 几何描述了人们生活的世界，并把其分类。指导孩子通过观察周围的世界知道形状、大小、方向等。 父母的做法： ☆通过让孩子识别不同的形状、立体图形帮助孩子理解几何的概念。可以让他们描述不同的形状，用手指在空中比划出来或在纸上画出来
0评论2016-12-09982
认识和辨别形状
适合5-6岁幼儿 目的：教幼儿加深对各种形状的理解，发展想象力。 玩法一：向你的孩子指出下列形状的名称，然后再让他说出熟悉的东西的形状。 1.圆形 参考物品：车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃、杯口、盘子、钟、杯子、硬
0评论2016-12-06834
看一看，拼一拼（区域）
活动目标：1、能够准确地分清圆形，三角形、长方形、正方形=、椭圆形。 2、可以利用各种形状卡片进行粘贴动物的活动。 活动准备：各种形状卡片，如：圆形、三角形、长方形等。 活动过程：1、复习形状。 2、出示自制图书《图形创想》请幼儿欣赏。 3、请幼儿尝
0评论2016-12-021005
认识形状标记
（一）目标： 1.运用多种感官认识方形、圆形。 2.初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。 （二）准备： 1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。 2.圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。 3.袋子一个，装饼干用。 （三）过程： 一.摸饼干
0评论2016-12-02517
小班数学 宝宝饼干屋
有益的学习经验:一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳动和工作的快乐。活动准备：电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。实物图形饼干;拱形门、货架、货筐;大嘴
0评论2016-12-02872
科学：按形状分类（小班）
一、 活动背景在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的?”“今天我们吃的是方饼干吗?”“桌子是不是方的?”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。针对小班幼儿的年龄特点，我设计了这一节以认识图形
0评论2016-12-01623
小班游戏：图形宝宝采铺路
活动目标：1、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。2、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征（大小、颜色或形状）分类。3、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。活动准备：1、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。2、三角形、方形、圆
0评论2016-11-291002
小班教案：毛线宝宝变变变
寿光侯镇春晖幼儿园 张素艳活动目标：1、感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力。2、尝试运用多种材料让毛线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。活动准备：1、准备粗细、长短不同
0评论2016-11-29771
小班情景数学：求同与集合感知
活动目标：1、通过找颜色或形状相同的物体，初步感知集合。2、观察、理解图示，学习将相同特性物品圈在一起的方式表示集合。活动准备：1、红、蓝色色小筐各一个。2、红、蓝小玩具每幼儿各一个(大小、形状不相同)、红、蓝颜色的积塑每人一颗(大小、形状不相同)
0评论2016-11-23798
小班科学活动设计——水的形状
学习目标． 通过观察水在不同容器中的形状变化， 进一步了解水的特性。． 乐于参加实验探索活动，发展动手操作能力。活动准备． 搜集各种不同形状的盛水器皿。． 大水箱、盛着水的透明塑料杯。． 隔水围裙或简易小雨衣。 活动过程 1. 给每位幼儿一杯水，请幼
0评论2016-11-231028
幼儿园小班教案：分饼干（按形状归类）
【活动目标】 1、认识物体的形状特征，能正确命名圆形、正方形、三角形。（重点） 2、能按形状标记对图形进行归类。（难点） 3、对图形归类的活动感兴趣，能专心完成自己的活动。 【活动准备】 1、底纸5《分饼干》、
0评论2016-11-10962
小班数学教案：按形状分类
【活动目标】 1、能按形状给物体进行分类。 2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。 3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。 【活动准备】 1、饼干（圆形、正方形的小包装），食品盘子一个。 2、几何图形片若干，小盘子若干（每个盘子
0评论2016-11-08761
中班数学活动《看图做标记》
我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 中班数学活动《看图做标记》蔡惠娟 目标： 1． 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2． 观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。
0评论2016-11-03646
中三班数学活动：按形状排序
活动目标： 1、通过多媒体课件，激发幼儿对排序活动的兴趣。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力，发展幼儿的逆向思维。 3、引导幼儿学习按物体的形状有规律地排列。 活动准备： 课件、教师及幼儿操作材料 活动过程： 1、 操作课件，复
0评论2016-11-03722
中班美术活动:快乐的燕鱼
我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权.如需转载必经本人或者月亮船教育资源网同意. 中班美术活动:快乐的燕鱼 一. 活动目标: 1. 画出几只形状.大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化. 2. 培养幼儿对变化构图的意识. 3. 体验成功的喜悦,并会正
0评论2016-11-03615
中班活动设计：生活中的形状
活动目标：1．了解生活中各种事物中包含着各种形状，发现它们并把它们记录下来。 2．乐于观察和发现，培养观察的细致性。 活动准备： 经验准备： 有外出活动的经验，教师事先帮助幼儿回忆自己认识的形状。在幼儿园的环境中找过各种形状。会画几种基本的形状。
0评论2016-10-28462