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幼儿园小班美术活动:快乐颜色
  设计意图  每个色彩宝宝心中都有自己的故事,有的宝宝高兴,有的悲伤,有的郁闷,有的……你们猜猜这里的色彩宝宝是什么样的心情呢?根据小班的年龄特点和心理特征,考虑到小班幼儿的思维特征更多的是在直觉上,而颜色生活中随处可见,为此我设计了《快

0评论2022-02-18712

幼儿园中班美术活动:快乐元旦
  活动目标:  1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望。  2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。  活动准备:  新旧挂历蜡笔、练习册人手一份  音乐“新年快乐”  活动过程:  一

0评论2022-02-18442

幼儿园大班美术活动:快乐六一
  活动目标:  1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。  2.学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。  活动准备:  有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。  活动过程:  一、经验唤醒。  提问:六月一日到了

0评论2022-02-18422

幼儿园中班语言活动:月亮生日快乐
  活动目标:  1、在想想、说说中理解故事内容,愿意学说故事中简单的对话。  2、感受故事中小熊的心情,知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。活动准备:多媒体课件活动过程:  一、 出示多媒体课件,引发兴趣提问:你们看到了什么?

0评论2022-02-18700

幼儿园小班数学活动:快乐的花园宝宝
活动目标1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。3、积极参加排序活动,体验活动的乐趣。活动准备1、花园宝宝场景创设。2、花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张,红黄绿花2组活动过程一、导入,激发幼儿

0评论2022-02-18878

幼儿园中班美术活动:快乐的国庆节
  活动目标:  1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。3、培养幼儿的创造力和表现能力。  活动准备:  1、画纸、蜡笔人手一份。  2、幼儿对国庆节

0评论2022-02-18550

幼儿园快乐游戏:颜色赛跑
幼儿园快乐游戏:颜色赛跑 为了让幼儿通过比较选出可做染色的纸.我和他们一起做了“颜色赛跑”小实验。即收集一些生活中常见的不同质地的纸,如画纸、旧报纸、铜版纸、宣纸、卫生纸、包装纸……将这些纸裁成一样长短宽窄的纸条,并准备一些有色水。实验开始

0评论2018-11-03783

幼儿园快乐游戏:手指大家庭
幼儿园快乐游戏:手指大家庭 为了丰富幼儿对家庭成员的情感,我设计了“手指大家庭”游戏。首先,我告诉幼儿:“五根手指长短不一,但它们都同时长在一只手上,好似一个大家庭。”其次,我伸出大拇指说它是爸爸,并问幼儿:“爸爸会干什么?”有幼儿说:“爸

0评论2018-11-03552

幼儿快乐游戏:开花店
幼儿快乐游戏:开花店 数学知识比较抽象、枯燥,幼儿往往难以理解和应用。为此,我结合日常生活设计了一些数学小游戏。比如,“开花店”游戏。我在生活区里投放了品种各异的花、图片、花泥等材料后,让幼儿以“石头剪子布”的形式选出各自所担当的角色(店主

0评论2018-11-03459

幼儿园亲子游戏:快乐家庭
玩法:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子裤子后有一尾巴,在规定的圆圈内跑,妈妈们揪其它孩子的尾巴,看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分准备:6组家庭、彩绳6根编辑:cicy

0评论2018-11-03445

幼儿园亲子美术活动:创作——快乐
活动目标:在温习近几节课内容和技法的基础上,让孩子选择自己感兴趣的点,从而进行“集合性思维”(在相关性不强的事物之间找出联系的能力)的训练;鼓励其从色彩上体现快乐活动准备:水彩笔、铜版纸亲子合作方式:合作模式,传递模式并存。活动过程:1.温

0评论2018-11-02596

幼儿园亲子活动:快乐气球鱼
造型各异、五颜六色的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会爆炸,存在安全隐患,所以家长很少和宝宝玩气球,即使买了一只漂亮的气球,也多半是让宝宝拿着气球的绳子欣赏一下。偶尔家

0评论2018-11-021001

幼儿园小班亲子游戏:快乐的新年
活动时间:    年   月   日上午9:00活动目标:1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备:1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备:剪刀、胶

0评论2018-11-02311

社会活动――快乐的兔乖乖
一、设计意图 具备积极乐观的人生态度是一个人心理健康的一项重要标准。快乐的人具有积极的情绪,在遇到挫折与磨难、失败与打击、悲欢与离合时,他们会用积极的心态去面对;而与此相反的人则更倾向于或更善于体验那种被欺凌、冷落的感受,喜欢捕捉生活中的不

0评论2018-10-31438

幼儿园大班社会教案:合作快乐
    设计意图:   “孩子具有合作与分享意识,不仅是他们智力发展、健康成长的需要,更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步,科技的发展,在现今生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作、与人分享品质。在《幼儿园教育纲要》社会目

0评论2018-10-31590

幼儿园大班社会教案:快乐旅行
活动目标:1.感受祖国风景名胜古迹的美丽。2.乐意与同伴交流自己到各地去旅行的经验和感受。活动过程:各个景点的图片制作KT板景点的课件活动过程:一、引题:1.小朋友们你们去旅游过吗?2.你去过的地方都有什么好玩的,那里有什么让你印象特别深的。二、情景

0评论2018-10-30970

离园前的快乐游戏4
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏,希望孩子在离园的时光里也能快乐,并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。传统游戏大集合(小中班)除了上述游戏,还有很多传统的游戏

0评论2018-10-30753

离园前的快乐游戏2
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏,希望孩子在离园的时光里也能快乐,并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。吹纸片(小中班)游戏目标:吹纸片时活动脸部肌肉,提高孩子

0评论2018-10-30520

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