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幼儿园中班社会教案:神奇的沙子
幼儿对沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。根据我园的特色及我园沙场场地的提供,于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过幼儿自己主动探索,发现沙的许多有趣的现象和

0评论2018-10-25894

幼儿园托班科学教案:好玩的沙子
【活动目的】1、 通过幼儿的操作尝试活动,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。【活动准备】幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟 、

0评论2018-10-10504

幼儿园大班阅读活动:沙子的下面是什么
    活动目标:    1.感受科学绘本内容的奇妙有趣,积极带着问题到书中寻找答案,萌发对科学秘密的探索欲望;    2.能通过粗读、精读、再读等方式反复阅读绘本,获得对比前后页读、重点画面细致读、完整连贯读等阅读经验;    3.能在游戏体验

0评论2018-09-02320

幼儿园科学游戏观察记录:比一比沙和土
  幼儿姓名:李昱烨  观察地点:教室  观察者:顾雅芬  游戏名称:比一比沙和土    目标  1、亲近自然,喜欢探索。  2、常常动手动脑探索物体的不同特性,并乐在其中。    观察要点  通过比较沙和土的不同特性,认识沙子的透水性。  

0评论2016-12-111063

大班科学活动:有趣的沙子
  设计意图:  我园每周都要进行区域活动,当轮到我班进入“戏沙池”时,小朋友非常高兴,一个个都兴奋起来,嘴里还喊着:“今天我们去戏沙池玩,真好玩!”从小朋友的表情中可以看出,小朋友对沙子非常感兴趣,每次在戏沙池里也玩得特别开心,同时沙子也

0评论2016-12-11797

小班科学活动:一起来玩沙
活动目标:1、通过亲身体验、观察、了解沙子的特征。2、通过实验,观察比较干沙和湿沙的不同。3、乐意玩沙,大胆表述自己的观点,充分体验探索活动的快乐。 活动准备:多种玩沙工具、玩沙场地。 活动过程:一、带幼儿进入玩沙场地。1、今天老师要带小朋友到外

0评论2016-11-24462

小班社会游戏活动:一起来玩沙
活动目标:1、通过亲身体验,观察、了解沙子的特征。2、通过实验,观察、比较干沙和湿沙的不同。3、乐意玩沙,大胆表述自己的观点,充分体验探索活动的快乐。活动准备:沙箱,多种玩沙的工具。幼儿用书。经验准备:幼儿对沙子有了一定的知识经验活动过程:一

0评论2016-11-24319

小班科学教案:扣包子
      【活动由来】      一天,我带幼儿户外活动后回班时,看到有大班孩子正在沙坑旁玩,一下子吸引了我们班孩子的兴趣。于是,有关沙子系列活动就此展开。活动过程中,许多幼儿拿着玩沙子的玩具扣各种各样的模型,有的小朋友用湿沙子,有的用干沙子

0评论2016-11-14532

小班美术教案:神奇的沙画
【活动目标】  1、激发热爱大自然的情感,体验沙画的乐趣。  2、在熟悉沙的特征的基础上,初步用沙作画。  3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。  【活动准备】  沙盘、细沙,音乐、课件,照相机,沙包。  【活动过程】  一、导入主

0评论2016-11-10893

中班主题教案:奇妙又多变的沙
      【活动目标】      1、利用各种玩沙工具进行操作,运用对比的方法,感知沙子的特性。      2、通过玩沙活动激发探究的兴趣,体验玩沙的快乐。      3、了解沙和人类的关系,增强环保意识。      【活动准备】      1、各种玩沙

0评论2016-10-24445

沙子——交往能力体验
寿光侯镇王辛幼儿园 赵月芬   种植区需要一些沙子,一天中午,我无意间发现我们幼儿园不远处的一房子前卸下了一大堆沙,那些沙子黄黄的,可干净了。“去跟那些叔叔要一些沙子吧。”我和孩子们商量,“谁愿意和老师一起去?”孩子们的手都举得高高的,都想去

0评论2016-10-19931

中班科学教案:玩沙
  【设计意图】  散发着自然魅力的沙子是孩子们的最爱。在这里,他们可以尽情地探索、愉悦地游戏,自由的创作,在亲近自然的玩沙活动中增长知识、发展能力、快乐无限。  【活动目标】  1、通过幼儿的操作尝试活动,感知常见的黄沙特性。  2、通过玩

0评论2016-10-19330

手上的小疙瘩
寿光侯镇春晖幼儿园 赵美芹 雨雨小朋友是我们班一个很帅气的小男孩,他的年龄在我们班算是最小的一个,还不到上中班的年龄,可是他很聪明,超出了这个年龄段的孩子。 这不,今天是开学的第一天,我在教室里等着孩子们的到来,一个二个,我看孩子们一个个高高

0评论2016-10-18902

半日活动实录
早接待:(前几天去厦门学习,几天没见小朋友了,今天一早就到了幼儿园)以宁来了,羞答答的叫了声:“李老师,你好!”“你去厦门干什么呀?那么久。”师:“那你想我吗?”宁:“想啊。”师:“怎么想的?”(从小培养孩子的情商,表达自己的思想)宁笑笑说

0评论2016-10-18718

安全教育:玩沙的风波
11点的做操铃声响了,这个时候应该是孩子们最高兴的时候,因为这个铃一响就意味着他们可以去自由活动了。做完早操,我们班的小朋友来到了大沙坑边,一个个兴奋地脱下了袜子,鞋子,三个或者五个人聚到一起玩沙。看他们一个个玩的那么开心,真的很为他们感到高

0评论2016-10-121014

沙子引发的感想
广饶码头央上幼儿园 徐艳霞    又到了在种植角种蒜的季节了,这又让我想起关于种蒜要沙子的一件事 。一天中午,我无意间发现我园大门口卸下一大堆沙子。这些沙子黄黄的,可干净了。“去向人家要一些吧。”我把这个想法告诉了孩子们,派谁去呢?孩子们的手

0评论2016-10-12401

幼儿园保育保教:眼睛疼,吹一吹
  户外活动时,我带领孩子们来到操场上练习拍皮球,正当玩得起劲的时候,皮球带起了尘土,把一粒沙子送进了程程的眼睛里。程程马上就叫起来:“老师,我,我的眼睛好疼啊!……”他用手使劲揉眼睛,想把沙子揉出来。我连忙说:“程程,不能揉,来,把眼睛闭

0评论2016-10-12683

怎样正确的与幼儿沟通——读《理解幼儿的行为》
沟通是人与人之间重要的交流方式,有效的沟通技巧对幼儿的管理具有积极的作用。怎样进行有效的沟通还需要有一些原则:首先,以积极的形式来表达你的期望。我们经常在孩子出现错误的时候告诉他们“不要这样,不许那样”,一直在用一种禁止的口吻去要求孩子,所

0评论2016-10-02400

小班科学活动:沙子和泥土
一、目标:1、在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性。2、在活动中乐意表达自己的发现。二、准备:1、选择一块有沙子和泥土的场地2、人手玩沙工具一件3、透明杯子人手一个(装水),细棍一根三、过程:1、带领幼儿到室外有沙和泥土的地方,引起幼儿参与活

0评论2016-09-26608

区域活动中的同伴互学
今天早上下雨,小朋友们在教室里玩区域活动,吴卓栋、徐俊驰还有冯梦缘都在一起挑选了玩筛沙子。他们把沙子从小罐里舀出来,倒到自制的筛子里,可能是他们的小手控制能力不强,每筛一次,总是会把沙子漏到地上,虽然我提醒了几次,但是最后结束时地上和桌上还

0评论2016-09-26566

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