游戏_幼儿学习搜索_第4页

材料：旧手套，剪刀，扣子，碎布头，废旧绒毛，胶水。玩法：将五指手套的指套剪下。在指尖部缝上两个扣子做眼睛，剪碎布做鼻子缝在指套上，嘴巴既可以用线缝出又可以剪布缝上。如果是小孩就用碎绒毛沾上胶水粘在头上，如果是动物可用布做耳朵缝上。把它们套

0评论2018-11-03818

活动目标: 1、分享最喜欢和家人在一起做的事 2、愿意并能够安静地倾听同伴说话活动准备: 1、海报纸,彩色笔 2、亲子活动单活动过程: 1、教师与幼儿讨论：最喜欢和家人一起做什么，为什么？并以“我最喜欢和....一起....因为...”的方式用语言家以表达。例如:

0评论2018-11-03653

游戏准备：纸巾盒、各种玩具、糖果等。　　游戏玩法：往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等，让孩子摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“

0评论2018-11-03489

游戏1：你来做我来猜游戏规则：爸爸或者是妈妈看卡片上的内容做动作，幼儿不看卡片，根据家长所做动作猜卡片上的字或者词组，请出三组家庭来比赛，每组限时三分钟，最后猜出词汇做多的家庭获胜。游戏2：抢凳子游戏规则：一组人和比人数少1的一组凳

0评论2018-11-03375

玩法 1．全班托儿都戴上各种水果头饰，并说“我是x x”,并坐在草地上。 2．教师手提小篮子做买水果的人在托儿中穿行。 3．全体托儿问“你要买什么？” 老师说：“我要买西瓜。” 4．戴西瓜头饰的托儿就站出来大省说：“我是西瓜，我跟你回家。”说完跟在

0评论2018-11-03892

一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。　　二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕编

0评论2018-11-03540

一年一度的儿童节已经来临，亲爱的爸爸妈妈想要怎样度过这难得的时光呢？启发孩子的多元智能，谁说一定要透过昂贵的教材或是教具，全家一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以藉由一些简单的亲子游戏，刺激一下孩子多元智能的发展，给孩子一个壮

0评论2018-11-03491

活动目标：　　1．通过看看讲讲、撕撕贴贴，引发婴幼儿开口说话的兴趣，愿意跟着教师一起学念儿歌。　　2．引导婴幼儿对圆形的变化展开想象，培养婴幼儿的想象力。　　3．帮助家长进一步了解“生活中处处有教材”，提高家长的科学教养能力。　　活动对象：25

0评论2018-11-03644

幼儿园大班亲子游戏：两人三脚走目标：1、能愉快地与成人做游戏。2、学习收拾绳子。过程：一、复习儿歌《手指歌》。（一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，变成一个毛毛虫；两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，变成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；

0评论2018-11-03513

活动名称：空间方位游戏活动内容：父母准备一把椅子、一只玩具狗、一辆玩具卡车和一只纸箱子（没有玩具狗可以用其他动物玩具代替）。父母用讲故事的形式对孩子说：“小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能帮助他吗？”孩子照　　办后，家长接着边进故事，边

0评论2018-11-03621

游戏准备：拿彩色硬卡纸剪一个圆形和一个长方条，还可以剪平行四边形、三角形、方形、任意形若干。游戏玩法：老师和孩子先猜拳，决定游戏的先后次序。先取一个圆形和长方条作为道具，想像出一种东西，并且演示出来，让大家觉得很形象，才算成功。比如老师的砚

0评论2018-11-03632

发展能力：促进大运动技能的发展；锻炼反应能力和判断能力；增进亲子感情游戏方法：1在公园中树木成林的地方，让我们停下来和宝宝做个游戏吧：2妈妈和宝宝扮演小鸟，模仿小鸟在空中飞行，边飞行边说儿歌：小鸟小鸟天上飞，高高兴兴飞呀飞，飞到东来飞到西，快

0评论2018-11-03509

目的加深对“数”的认识。准备棋子和棋盘（自己用纸画方格也可以）玩法两个幼儿相对棋盘而坐，先决定各人棋子的颜色，在开始游戏。从预备起的信号一开始，两个幼儿开始把自己的棋子一颗颗的排成一行，等到老师说“停”的时候，便停止手上的动作，然后再

0评论2018-11-03462

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏

0评论2018-11-031001

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。　儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游

0评论2018-11-03352