幼儿益智游戏――空气是什么样的？
目的：让幼儿了解空气是无色、无味的气体。 准备：给每个幼儿一个透明的小塑料口袋。 玩法： 1.老师先把塑料袋撑开，然后用一根橡皮筋把袋口扎紧。这时候，塑料袋就鼓起来了。 2.要求小朋友照老师这样做，把袋口撑开，再把袋口扎紧。并问小朋友：
0评论2018-11-03498
幼儿园中班社会教案：新鲜空气
目标：使幼儿了解，只有空气清洁才能保证人体健康；知道吸烟对人有害；建立初步的健康保护意识。准备：图片：蒙头大睡的人；禁止吸烟标志。过程1、教师和幼儿一起讨论：午睡后为什么要开窗通气？使幼儿知道，午睡后室内空气变得污浊，易使人传染疾病；通风换
0评论2018-10-25787
幼儿园大班健康教案：呼吸新鲜空气
活动目标1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。活动准备课件：喜欢清洁的空气课件：空气污染的原因活动过程一、谈话导入1.你喜欢在室外玩游戏吗?为什么?(外面的空气好)。2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?(
0评论2018-10-21652
幼儿园大班科学教案：感知空气
活动目标1.激发幼儿初步的环保意识，了解污染空气的危害，学习净化空气的一些方式。2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。活动准备1.创设宽松的心理环境。2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。活动过程(一)开始部分1.导入：
0评论2018-10-15731
幼儿园大班科学活动：人类的朋友——空气
活动目标： 1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、培养幼儿关心和保护环境的意识。 活动准备： 1、棉花、香烟、瓶子。 2、自制多媒体电脑教学软件。 3、自摄的有关空气污
0评论2018-10-15465
幼儿园中班科学领域：找空气
设计意图 空气是一种无形无色无味的物质，幼小的孩子往往不注意，但与空气相关的一些现象，孩子常接触或有体验，如空气流动形成风、吹气能让气球鼓起来、憋气很难受……本次活动，借助塑料袋这一材料，再辅以空间图，帮助孩子化无形为有形，变虚无为实在，使
0评论2018-10-14890
幼儿园中班科学教案：认识空气
活动目标1.通过亲自探索，感知空气的存在，初步了解空气是看不见、摸不着的。2.知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。3.喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。活动准备1.充气皮球一只、瘪皮球一只、气球、塑料袋若干。2.玻璃杯、蜡烛、透明塑
0评论2018-10-13336
幼儿园中班科学教案：空气
活动目标1.理解故事内容，对皮球的动态——蹦、滚、飞产生兴趣。2.解空气与皮球运动状态的关系。活动准备1.相关教师教学资源。2.皮球若干、球针、水、大盆。活动过程(一)说说会蹦、会跳、会飞的皮球1.小朋友们，你们喜欢玩皮球吗?谁来说说你平时是怎么玩皮球
0评论2018-10-13728
幼儿园小班科学领域：有趣的空气
一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风； 2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性； 3、萌发科学探究的热情，获得怀疑和探究的勇气。 二、活动重难点：知道空气对人生存的重要性，人
0评论2018-10-12351
幼儿教师优质课评选活动观摩感受
在这次优质课评选活动中，我观摩了八节课。这八节课分别是大班语言活动《小房子变大房子》、中班歌唱活动《猫和老鼠》、大班科学活动《什么东西会旋转》、中班科学活动《寻找空气》（两次，一次是在3月17日，一次是在3月23日）、大班体育活动《花样前滚翻》、
0评论2017-06-02850
共建美丽家园、还我碧水蓝天
共建美丽家园、还我碧水蓝天有句话是这么说的：“水是绿的，天是蓝的”。但是现在，当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色，一眼望去河水也不再是曾今的碧水了。在经济日益发展，生活快捷的同时，给我们的地球也带来了严重的污染。针对“空气污染”影响，
0评论2017-05-27431
人类的朋友——空气
活动目标： 1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、培养幼儿关心和保护环境的意识。 活动准备： 1、棉花、香烟、瓶子。 2、自制多媒体电脑教学软件。 3、自摄的有关空气污染源的录象片。 活动过程： 一、了解空气遭受污染的情况。 1、我们每时每课
0评论2016-12-06801
小班综合活动：《好玩的空气袋》
活动目标： 1. 初步让幼儿认识空气培养好奇心求知欲。 2.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪，并鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 活动准备： 1、选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。 2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形
0评论2016-12-05457
小班语言教案：小猴卖空气
【活动目标】 1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。 2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。 【活动准备】 1、故事录音《小猴卖空气》。 2、教学图片，葫芦一个。 【活动过程】 一、引起
0评论2016-11-13388
中班语言活动：故事《空气变新鲜了》
一、 活动目标： 1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。 2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。 3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。 二、 重点与难点： 1、
0评论2016-11-06570
空气娃娃在哪里
活动时间 一课时活动目标：1、激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。2、发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。3、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。活动准备：１、 创设宽松的心理环境。2、塑料袋、气球、玻璃杯、土块、
0评论2016-11-06671
空气在哪里-幼儿园中班科学教案
活动目标： 通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 1． 培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 2． 培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备： 每桌一盆清水；每人
0评论2016-11-06367
空气在哪里
活动目标： 通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 1． 培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 2． 培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备： 每桌一盆清水；每人
0评论2016-11-03731
气球吃什么
目标：1. 知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。2. 探索充气的多种方法。3. 体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。准备：1. 没充气的气球人手一份。2. 脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。过程：1. 气球吃什么。 出示充好气的气球和未充气的气球。
0评论2016-11-03958
里面有什么（中班科学）
名称： 里面有什么目标：1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气 2、知道空气是无色、无味的 3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现 准备：1、塑料袋若干 2、各种实物，如积木等 3、水缸、充气塑料袋 过程：1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋（其中有
0评论2016-11-03564