老奶奶_幼儿学习搜索

“嘭，嘭，嘭”，风小子使劲踢着老奶奶的门，粗声嚷嚷道：“让我进去玩，让我进去玩。”老奶奶刚把门开了一条小缝，风小子“嘭”地往里冲。老奶奶赶紧关了门。　　“乒，乒，乒”，风小子用力踢着小豆豆的门，大声嚷嚷道：“让我进去玩，让我进去玩。”小豆豆

0评论2017-01-09574

情节描述：在一天下午带班中，还有部分空余时间，我突发奇想，为了达到让幼儿懂得做一个文明的小乘客的目标，我创设了一个游戏情境：我们来坐车。在游戏中途，我特意安排3位老奶奶上车，而此时车上已没有空余的座位，我启发幼儿说，老奶奶上车了，我们应该怎

0评论2016-11-29335

【活动目标】 1、激发幼儿对手工活动的兴趣。 2、培养幼儿的动手能力，发展幼儿的手眼协调能力。 3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。【活动准备】橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。【活动过程】一、听故事引入主题。 1、幼儿

0评论2016-11-14809

健康：戴眼镜的小猫江阴市小太阳成长中心中(3)班张红霞二000五年十月十日一、活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、活动准备幼儿用书投影仪三、活动过程小朋友们，今天老师给你们讲一个很有趣的故事，故事题目叫《戴

0评论2016-11-04808

一、活动目标：⒈在帮老奶奶找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。⒉能够遵守操作规则，正确使用操作材料，清楚讲述操作过程与结果。二、活动准备：教学材料：奶奶图片一张标记等若干幼儿操作材料：无纽扣的服装人手一

0评论2016-11-02892

自从在两年前拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书之后，我对他的教育理念充满兴趣，一种追探的愿望十分强烈，陆陆续续读了他的几本书，《把整个心灵献给孩子》这本书，对我的教育工作有很大的启迪。尤其是一个个小案例给我提供了教育的对比，如同

0评论2016-10-27634

前些日子，给二年级小朋友上《综合实践活动》课时，孩子们显得特别兴奋，他们早已被书本里面丰富的内容吸引住了。是呀，一个个生动有趣而富有教育意义的故事的确吸引眼球。我也早有准备，希望借助故事，让孩子们从中有所感悟，能在生活实践中体验。而就是这样

0评论2016-10-18381

执教者：武燕活动目标： 1、引导幼儿理解儿歌内容，愿意跟着老师学念儿歌。 2、初步懂得爱爷爷、爱奶奶。活动准备： 1、扮演老奶奶人员一名 2、费旧报纸两张、箩筐一个 3、苹果、梨、饼干、核桃若干活动过程：一、直接引出话题，吸引幼儿注意力。 1、告诉

0评论2016-09-19813

　　【活动目标】　　1、在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知。　　2、产生帮助别人的向善欲望，增强社会适应性。　　【活动准备】　　老奶奶围裙、围巾各一，PPT一个、视频两段，歌曲《学习雷锋好榜样》　　【活动过程】　　1、观看帮助别人的情

0评论2016-09-14583

【活动目标】　　1、理解故事内容及发展情节，体验老奶奶的邻居乐于助人的好品质。　　2、学会观察，区分不同。　　3、认识“开心”、“漂亮”、“舒服”，能用它们说一句话。　　【活动流程】　　一、用《表情歌》导入：　　老师最近学会了一首歌，小朋友们

0评论2016-09-10483

【活动设计】　　《六个矮儿子》是多元整合幼儿园活动课程主题-“了不起的我”中的单元三“今天我当家”的一个活动，它是语言、社会相结合的一节课，它是一个简短的儿童故事，虽然篇幅简短，但主题积极，寓意深刻，揭示的道理通俗易懂。本则故事描写了六个矮

0评论2016-09-10496

教案一　　【活动目标】　　1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。　　2、学习保护眼睛的方法。　　【活动准备】　　1、课件-照片：眼镜猫。　　2、故事磁带。　　【活动过程】　　一、猜谜引起幼儿兴趣。　　1、教师边说边用动作演示：又圆又亮，左右一样，

0评论2016-09-091378