做最好的老师，做好的自己
在前些天的“国培计划2012----示范性国培项目”中,学习了易凌云博士讲解的《幼儿园教师专业标准》，今天再一次跟着刘焱教授学习了一遍。相比远程培训，我觉得这种方式更有利于学习。这堂课让我感慨颇深，收益也很大。我深深地感到了肩上重重的担子，因为我们
0评论2017-06-02504
《现代教育技术与教师专业成长研究》培训感悟
4月10日晚同学一小时活动时，于老师对我们进行了现代教育技术与教师专业成长研究的培训，通过于老师的这次培训学习，让我认识到现代教育技术的先进性和专业性。谁说我们幼儿教师的工作琐碎，杂乱，其实只要我们用心，我们身边的鹅卵石都会变成金的。从电子幼
0评论2017-06-02684
“活教育”理论在幼儿美术活动中的运用
“活教育”理论在幼儿美术活动中的运用 中年人生 几乎所有的孩子在认识文字之前，都先以极大的兴趣，拿起笔涂涂画画。一个点、一段线、一个圆。纵横交错、满纸涂鸦……。这些，对于一个孩子来说，都是他们认识生活、观察事物、加上奇异想象的一种表达方式，反
0评论2017-06-02873
“娘子军”-爱心 耐心 关心
女教师，多么温馨的名字，多么令人敬佩的职业。她们身上所散发出的爱心、耐心、关心，演绎出了无数感人故事。然而刚刚踏上工作岗位的我更加感觉到了作为一名女教师的光荣，我更希望自己能够传承老教师们的那种默默奉献和博爱精神。“谁说女子不如男”、“巾帼
0评论2017-06-02424
更新观念 反思行为 共同成长——国培心得体会
兴山县昭君镇东风幼儿园 王莉 随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，而“国培”对于我们山区幼教发展来说，是最有特色、最实惠的培训。国培，架起了理念交流的桥梁，迸发出智慧的火花；国培，圆了我与众多名师专家面对面交流的梦，圆了我的大学梦。
0评论2017-06-02887
春风化雨 润物无声——学前教育随笔
江苏省南通市海安县海安镇孙庄幼儿园 钱海霞 黄爱华 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。作为一个孩子接受整体教育的组成和基础部分，要让幼儿们在童年的快乐游戏中养成良好的行为习惯、健康的体魄和健全的人格
0评论2017-06-02529
从三个方面入手，有效提升自己的专业修养
作为幼儿园教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，对每一个孩子都要有爱心、耐心、细心，做幼儿健康的启蒙人和领路人。一份耕耘，一份收获，一份幸福，这幸福来源于辛勤努力后的收获，来源于真情付出后的喜悦，更是来源于面对困难时笑对前方的勇气。作为一名
0评论2017-06-02900
幼儿园转岗教师国培心得体会
听到我要参加国培学习的消息，我很高兴，因为我是一名幼儿园转岗教师。经验不丰富，应变能力差。在活动过程中遇到的一些现象解决不了。我想这次学习，我有机会和教育专家们谈谈。带着教学中的一些疑问，我来到了呈贡师范大学。在学习期间，我认真聆听每个专家
0评论2017-06-02868
幼师成长总结：我的专业成长之路
前不久，我接到了沈雁老师给我的任务，让我讲讲“我的专业成长之路”，我尽管答应了，但我觉得很有压力。一是觉得自己一路走来，好像没有什么好说的；再有觉得自己真的从来没有朝这方面反思过。因此，这些天，我老是走神，在吃饭时、早晨醒来时、回家路上……
0评论2017-06-02333
不断学习，成为一名优秀的配班老师
我担任班主任已有二十几年了，今年下半年做了配班老师。在做配班的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班老师，都是幼儿园里必不可少的角色，两者都很重要。它们之间不应有高低之分，无论身处哪个岗位，都应该认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿全面发
0评论2017-06-02911
玩泥游戏中发展幼儿智力的几点做法
土生土长的孩子们在土里滚打跌爬，泥巴是陪伴他们的最好游戏材料。但如何将不花分文、随处可取的泥应用到幼儿的一日活动中来发展幼儿的智力、培养幼儿的能力呢？ 1、看一看、摸一摸 首先是引起幼儿的兴趣。事先用泥巴制作许多泥塑作品，晾干后涂上漆，引导幼
0评论2017-06-02632
感受教育—幼儿园课程指导教师培训心得
广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美 为期二天的山东省幼儿园课程指导教师培训结束了，虽然是短短的二天，却着实让我开阔了眼界，增长了知识。培训课上各位幼教专家精辟独到的见解，说出了我们当前幼教工作中想说又说不出来的话，向做又一时很难做的事。在
0评论2017-06-02511
教育要培养孩子如何去爱
爱，是世间最美好的词汇，学会爱，我们才有平和的心态、博大的胸怀，懂得体贴与照顾，知道真情所在； 孩子，是一株株稚嫩的幼苗，渴望汲取大地的菁华，吸收雨露的滋润，茁壮成长…… 懂得爱的孩子更能用适当的方式表达自己的感情和需要；懂得爱的孩子更能理解
0评论2017-06-02851
多思多写——有感提高教师撰写能力思考
近年来，随着我国幼儿教育事业的蓬勃发展，对每位教师的教育教学能力和撰写能力的要求越来越高，一位合格的幼儿教师，不仅要站着能说还要坐下能写。最近，我有一位幼教同行Y老师问我：“Q老师，你帮我想想如何提高我园教师们的撰写能力?我们幼儿园要上星级就
0评论2017-06-02589
对幼儿教师参与式培训的新思考
[摘要]:本文首先探讨了什么是参与式培训和为什么要进行参与式培训，然后阐述了如何进行参与式培训：第一，体验学习，亲身感受；第二，合作学习，优势互补；第三，反思学习，自然解惑。最后作者对参与式培训中的存在的问题提出了几点反思。 [关键词]：参与
0评论2017-06-02462
如何转变“你教我学”的旧模式
谈谈在教学中如何转变“你教我学”的旧模式，树立新的儿童观、教育观，促进幼儿良性发展。 有这么一种儿童观，它看不起儿童，认为儿童与成人相比，最明显的特征就是无知。于是相应的教育是，把成人世界的东西搬到儿童脑瓜里去。也有一种儿童观，它认为儿童有
0评论2017-06-02503
幼儿绘画活动新尝试
传统的绘画教学活动，一般包括教师讲解示范、幼儿作业、教师讲评等几个环节。这种教学法注重教学结果，即幼儿作业的情况。为了使幼儿的作业完美，教师往往让幼儿机械模仿。虽然幼儿的作业达到了教师设想的结果，但幼儿活动的主动性、积极性、创造性被压抑了。
0评论2017-06-02963
用爱和责任诠释幼儿园老师的价值
爱，让人想到“浪漫”，责任，又让人联想到“真实”。我的职业就是爱与责任交织在一起的“浪漫的真实”，在这份职业中真实与浪漫是那么和谐，一点儿也不冲突。如果说从事幼儿教师这份职业是偶然的，那么我爱上幼儿教师这份职业就是必然的。不经意间，六年的时
0评论2017-06-02369
在组本研训中获得专业成长
在全面实践新课程、实施新教育的过程中，每一位教育工作者都深刻体会到，教师的专业成长是实践课改的关键，通过园本教学研修提高教师实施新课程的能力和水平已成共识。因此，我们将促进教师专业成长的园本研修作为教研组工作的中心任务，将教师在新课程理念落
0评论2017-06-02765
听《以自己为资源的专业化成长》的感受
11月21日我有幸听到了银座集团副园长王少群做的《以自己为资源的专业化成长》，王少群结合自己、应彩云、马洁、袁慧婷几个人的专业化成长的经历，感受颇深，谈谈自己的几点看法：一、多阅读、多写作，保持自己的独特姿态多阅读，读一些幼教刊物，丰富经验，了
0评论2017-06-02687