生成活动：图形贴贴
生成背景：在上一节《圆形贴贴》的课时，我看到了小朋友对圆形非常的好奇，。所以今天我们一起认识三角形正方形，看看小朋友能把那些图形拼贴成什么。活动名称：图形贴贴活动目标：1、通过老师的指导，让幼儿认识三角形、圆形、正方形。 2、引导幼儿将图形拼
0评论2016-11-28445
计算教学反思：图形找家
教学反思：计算：图形找家细节描写：“今天我们班里来了好多图形宝宝，我们先来认识一下他们吧！”（引导幼儿认识图形的形状以及颜色）“这里有两个家，图形宝宝们想请你们帮他们送回家，你能够根据他们的特点帮助他们回到自己的家吗？”我先不说怎么分，请幼
0评论2016-11-28644
- 手工折纸「激萌皮卡丘」
0评论2016-11-27
各种图形的饼干
计算区： 名称：各种图形的饼干 目的：1、感知物与图形的对应关系 2、学习将图形按大小、形状进行分类。 材料介绍：1、材料提供： （1）圆形、三角形、正方形的图形若干（最少有一个大的一个小的圆形，其他一样） （2）配有圆
0评论2016-11-27834
小班数学活动设计：热带鱼
活动目标1、知道三角形有三条边和三个角。 2、能找出和三角形相似的物体。 3、能用三角形组合，变化出新形象。 活动准备 兔子、萝卜、蘑菇图片，幻灯片，图形拼图2幅，各类几何图形散放到桌子上，三角形若干。 活动过程 一、利用体态动作复习3的数数。 拍手拍
0评论2016-11-24868
小班上册数学活动——彩色的图形
活动目标：1、复习对正方形、三角形和圆形的认识。2、排除颜色、大小的干扰将图形按形状特征进行分类。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：1、用正方形、三角形和圆形拼成的房子三间，三种图形片（数量和幼儿人数相等）。2、小白兔头饰一个，魔术箱一个里
0评论2016-11-23545
小班第一学期数学活动：认识几何图形
活动目标：1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征。2、认识圆形、正方形、三角形，并能准确地说出图形的名称。活动准备：学具：几何图形（圆形、正方形、三角形（颜色相同）教具：几何图形片 活动过程： 一、谈话导入课堂。 老师：小朋友们好！今天
0评论2016-11-23537
小班【几何图形】游戏
目的：在幼儿学习认识了圆形、正方形、三角形三种几何图形的基础上，通过幼儿感兴趣的游戏，巩固学的知识，能正确叫出三种几何图形的名称，感知他们的形状特点，并且能根据某一几何图形找出外形相似的物体。游戏一老师预先准备好用吹塑纸间的剪的圆形、正方形
0评论2016-11-22423
小班科学活动教案：轮子滚滚
活动目标：1、通过实验，知道轮子是圆圆的，会滚动。2、寻找生活中的轮子，发现轮子的作用。3、激发思考与探索的兴趣。活动准备：汽车图片或者实物，教学挂图，积木活动过程：一、活动开始。(老师出示汽车，引起幼儿兴趣。)老师：小朋友们，你们看，这是什么
0评论2016-11-22996
小班半日活动方案设计
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下： 一、 晨间活动： 安静游戏：积塑、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼
0评论2016-11-22573
小班数学活动：《图形王国真好玩》
活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状
0评论2016-11-16506
幼儿园小班美术活动设计 折纸——郁金香
教材简介： 折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。活动目标：1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大 中 小），感受折纸的乐趣。2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列
0评论2016-11-16448
《热带鱼》小班听课随想
每人一堂优质课活动开始了，周五上午该我了，根据进度，我选择了《热带鱼》这一活动，《热带鱼》的活动目标有两个，让幼儿认识三角形 ，用三角形拼热带鱼 . 。根据活动目标，我认真设置了活动过程 ，制作了教具 ，活动开始了，开始部分进行得比较顺利。通过形
0评论2016-11-16613
幼儿园科学活动教案：轮子工程师
活动目标：1.通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。2.初步感知圆形与生活的人密切关系。活动准备：圆形、三角形、正方形积木若干 活动过程：一、欣赏轮子工程师的作品 1.(搜集各种带轮子的图片自行车、飞机、摩托车、轮椅、三轮车、小汽车
0评论2016-11-16445
小班数学教案：认识三角形
【活动目标】 １.教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征，知道三角形由３条边，三个角。 ２.教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比较，能找出和三角形相似的物体。 ３.发展幼儿观察力，空间想象力。www.300168.com培养幼
0评论2016-11-14881
小班数学教案：身边的三角形
【活动目标】 1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。 2、培养观察能力和操作能力。 3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。 【活动准备】 1、趣味练习—找相同形状1-17
0评论2016-11-14393
小班数学活动：生活中的三角形
【活动目标】 1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。 2、培养观察能力和操作能力。 3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。 【活动准备】 1、趣味练习—找相同形状1-17。 2、ppt图形。 【活动过程】 一、
0评论2016-11-14663
小班数学《按颜色分类》教案
【活动目标】 1、教幼儿认识红、黄、绿三种颜色，并能按物体的红、黄、绿颜色分类。 2、培养幼儿初步的归类能力。 3、乐意并愉快地参与数学活动，在活动中体验快乐。 【活动准备】 1、红、黄、绿三种颜色的卡片小猪各一只，卡片房子各一座
0评论2016-11-13352
- 小班益智区游戏：趣味拼搭
0评论2016-11-10
小班数学教案：三角形宝宝
【活动目标】 1、在讨论、操作等活动中，帮助幼儿认识三角形。 2、诱发幼儿对图形的兴趣和积极投入的态度。 【活动准备】 六幅三角形的图案，若干长短不一的纸棒。 【活动过程】 一、情境导入： 师：今天老师带来了一个新朋友，你们看它
0评论2016-11-10783