目标：　　1、通过操作活动，感知物体的上、下方位。　　2、能正确点数5以内的物体并说出总数。　　3、积极参与活动，体验成功的快乐。       过程：　　一、猴妈妈在哪里。　　（一）出示小猴和树，明确上、下的概念。　　师：1、猴妈妈来和我们玩游

　　算术是富于抽象性和逻辑性的知识，而幼儿的抽象逻辑思维还很差，他们的思维主要表现为具体形象性。教幼儿学算术时，必须注意他们的思维特点，从具体、直观教育入手。　　　　一开始，可让儿童进行实物点数。实物点数要点幼儿身边的事物。如几把椅子，几个

小班体育活动：小麻雀  广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标：1.能从15-25厘米高处往下跳，会双脚轻轻落地。2.能勇敢的尝试，喜欢集体游戏。活动准备：1.高低不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。2.欢快的活动音乐。活动过程：1.热身活动：幼儿扮小

活动目标： 　　1．培养幼儿勇敢的品质。 　　2．练习由高往低跳的技能。 　　活动准备： 　　1．高度为25——30的椅子若干。 　　2．录音带、录音机、大黄狗头饰一个。 　　3．场地布置如图： 　　活动过程： 　　1、调动身心，激发幼儿的兴趣 　　幼儿听音

在这段时间里，我班孩子特别喜欢爬高，而且还要从上面跳下来。有几次在离园活动时，孩子们趁老师不注意就会一窝蜂的爬上桌子再跳下来，他们玩得是那么的忘我，可这些在老师眼里就有许多的安全隐患：他们从桌子上摔下来怎么办？他们跳下来时没站稳，磕着碰着怎

　　【活动目标】　　　　1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。　　　　2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。　　　　【活动准备】　　　　多媒体教学资源　　　　（1）《受伤的栋洞》案例录音　　　　（2）《这些提防能跳吗》图片