轱辘_幼儿学习搜索

目的：1）学习侧身滚动的动作，发展孩子身体的协调性 2）体验滚动带来的快乐 3）了解西瓜的一些特征准备：大西瓜一个过程：一、引起学习的兴趣 1）出示西瓜，请幼儿观察，说出西瓜的颜色、形状、大小等 2）听，西瓜宝宝在讲话，引出儿歌

0评论2018-10-30442

设计意图：　　生活中轮子无处不在，马路上的汽车、自行车、摩托车，幼儿的玩具车、滑板车、轮滑鞋，幼儿园的餐车、家里的行李箱等上面都有轮子。轮子既带给大家便利，也带给大家乐趣。小班幼儿很喜欢玩带轮子的玩具，但对轮子的特点和作用不甚了解。

0评论2018-10-12530

活动目标：　　　　1.学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。　　　　2.尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。　　　　活动准备：　　　　1.将座位排成半圆形。　　　　2.一段欢快的音乐。　　　　重难点：　　　　重点：学念儿歌，会模仿不同车

0评论2018-09-02875

活动目标： 1．学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。 2．模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。活动准备： 1．将座位排成半圆形。 2．欢快的音乐。活动过程：一．说说上幼儿园的方式。 1．你们是怎么来幼儿园的？ 2．在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自

0评论2016-11-29359

太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园朱丽珍在忙忙碌碌中十二月就这么过去了。这个月因天气的寒冷导致我们豆豆班有7名孩子发烧，所以在月初被停课一周。因此也适当了调整了主题教学：我们开展了主题活动《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《新年快乐》;增设了开展家

0评论2016-11-28794

昨天我们新学了一首儿歌——汽车轱辘转呀转，儿歌的内容是这样的汽车轱辘转呀转小汽车呀滴滴叫，滴滴叫，滴滴叫，带着我呀向前跑，汽车轱辘转呀转，转呀转，转呀转，一直转到幼儿园。乘车是幼儿熟悉的生活内容，每天来园，孩子们都会乘着各种各样的车来园，在

0评论2016-11-28850

轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，载着孩子们走向大千世界。还有滚个不停、转个不停的弹珠和陀螺……这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，引导着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。当孩子用直观而又充满动感的象声词

0评论2016-11-27785

本周的主题还是“轱辘轱辘”，马路上轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，载着我们到各种想去的地方，还有滚个不停、转个不停的陀螺和弹珠，这些运动着的物体，给幼儿带来了惊奇，引起他们遐想，更令他们着迷。“滚”这个动作可以说是幼儿想做却不敢做的一个动作，

0评论2016-11-27410

　　【活动目标】　　　　1、理解故事《滚滚和蹦蹦》，并根据对故事的理解回答问题。　　　　2、认识到人与人之间需要互相帮助，谁都离不开别人的帮助，大家需要团结友爱。　　　　【活动准备】　　　　1、幼儿用书《滚滚和蹦蹦》　　　　2、

0评论2016-11-13623

【活动目标】　　1、练习跟着筛子跑，发展动作的敏捷性。　　2、探索筛子的玩法，喜欢参加体育活动。　　【活动准备】　　筛子若干（与幼儿人数相同）场地上画好起点线和终点线。　　【活动过程】　　一、热身运动。　　师带着幼儿双手在胸前作手握方向盘状，

0评论2016-11-131037

（12月12日～12月16日）1．开展第十五周“小不点儿2”后审议工作，做好第十七周“轱辘轱辘2”周课程前审议、集体备课工作。2．结合“科学”领域开展教学研讨活动，定内容、定人员、出台教案。3．结合主题《轱辘轱辘》、《小不点儿》设计家园联系反馈表。4．制

0评论2016-10-13874

今天儿子放学回来就翻看昨天送来的新书《噼里啪啦系列丛书》，还是乐得哈哈笑。饭后，拿出《斯凯瑞金色童书·第五辑》中的一本《农夫猪和绿皮龙》给儿子看，问儿子这本书和我们哪本书有些像啊。儿子马上说：“像《轱辘轱辘转》。”对，《轱辘轱辘转》是《斯凯

0评论2016-10-09691

0评论2016-09-20877

小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》

0评论2016-09-19401

转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“轱辘轱辘”和“落叶飘飘”教学活动也画一个圆满的句号，我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。一、教育教学活动进入十一月，一阵风吹来，树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界

0评论2016-09-14652

背景：维果斯基曾说：三岁前的儿童是按自己的大纲学习的。所以作为我们托班的老师更多的任务就是创设丰富多彩的环境，让孩子在与环境、材料的对话中自主得到发展。由此，我们在托班孩子入园情绪稳定后，为他们创设丰富多彩的区域活动。考虑到小小班的孩子游戏

0评论2016-09-08428

盛源幼儿园唐慧活动目标：1、在情境游戏中找出不同的圆形，通过操作、摆弄，进一步感知圆形的特征。2、能手口一致地学说“xx、xx轱辘辘转”，体验游戏的快乐。活动准备：《小猫的轱辘辘》镶嵌卡片五张、教室内准备的人手圆形滚动玩具。活动过程：一、“轱

0评论2016-09-04488