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儿歌《不挑食》
  经过一段时间的观察,每到中午午餐时间,小朋友们的吃饭就是一个问题。有的不吃青菜,有的不吃肉,还有的干吃不喝汤,甚至还有小朋友什么都不想吃,吃的时候东跑西跑,东看西看,半天才吃上一口,吃个饭像是在吃药似的。所以,我特意编了这么一首《不挑食

0评论2017-01-091071

小班综合活动<蔬菜宝宝>
活动目的:1、 学习运用各种感官感知水果的主要特征,知道其名称。2、 通过认识让孩子在感受到世界是丰富多彩的。3、 培养幼儿大胆地说出自己的心里话的好习惯。4、理解物体的长短、大小形状特征感受数量和数字。活动准备:1、各种萝卜5只,长短不一样的黄瓜4

0评论2016-12-05864

青菜奶奶过生日
活动内容:活动准备:各种蔬菜藏于口袋内。黑板一块上贴双面胶,蔬菜图片,自己画一棵青菜奶奶绑在瓶子上。 活动过程: 一.师幼问好。师:小三班的小朋友每人找一张椅子坐下来,我看一下哪个小朋友长的最好看。你们认识应老师吗?(不认识)不认识,你们还敢

0评论2016-12-05947

托班教育随笔:多吃青菜不感冒
  现在很多幼儿都喜欢挑食,大多数幼儿都喜欢吃肉,而不吃青菜,很多幼儿就说“老师,多吃肉才能长得高,长得壮。”我班的王颢宸,他是个很乖的幼儿,但是就是吃饭的时候,一点青菜都不吃,然后,就给他讲多吃青菜的好处,但是还是一点用都没有,我就开始问

0评论2016-11-28567

小班数学教案:2的形成
      【活动目标】      1、在活动中引起数数的兴趣。      2、培养按数取物的能力。      3、理解的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达的形成。      【活动准备】      1、课件:大树、小鸟;      2、在教室里摆放许

0评论2016-11-14318

小班综合教案《青菜奶奶过生日》
  【活动目标】  1、认识常见蔬菜,能简单描述它们的颜色、形状等特征,并知道他们的名称。  2、感知5以内的数量,并根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。  3、引导幼儿认真倾听同伴讲述。  【活动准备】  1、新鲜蔬菜若干:各种萝卜五只,长短不

0评论2016-11-10696

中班健康活动案例:卡不住的青菜
活动目标:1、知道青菜有营养,不再抗拒吃青菜。2、在品尝活动中喜欢吃青菜。3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼。活动准备:青菜人手一份;青菜做的衣服,背景音乐;牙齿模型;各种青菜烹制的食物;餐具等活动过程:1、巩固对青菜外部特征的了解,

0评论2016-10-26640

亲子游戏教案:给小兔送青菜
      【活动目标】      在成人的帮助下学走走平衡木,发展平衡能力,培养勇敢精神。      【活动准备】      平衡木宽20cm左右,长1米左右的平衡木两个,已撕好的www.300168.com纸条和小兔瓶。      【活动过程】      1、介绍游戏

0评论2016-10-24506

我的保育心得
    说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了,通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处,使我感受很深,幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开,保育工作做的的更细。  我一直以为孩子思维很简单,只要哄哄或是骗骗就过去了,但是有

0评论2016-10-12554

宝宝辅食食谱 新手父母必收藏
是不是还在为该喂宝宝什么辅食而发愁呢?除了外卖的食物,我们能不能亲手为宝宝准备一些安全美味又有营养的辅食呢?  1、婴儿肉泥  制作:选择瘦肉煮熟,用料理机打碎即可。食用时可调成糊状。  注意:不要选择肥肉,不要添加调味料。    2、婴儿稀

0评论2016-10-12716

亲子教育:宝宝吃正餐的烦恼
有的孩子只吃青菜不吃肉,有的孩子只吃肉不吃青菜,孩子偏食是父母的烦恼。   每个人都有饮食偏好,这是很正常的事情。如果孩子有点偏食,讨厌吃青椒、讨厌胡萝卜,请您不要太介意,这样往往会导致孩子变本加厉,这其中加入情绪因素就更复杂了。   当孩子

0评论2016-10-09815

大班语言活动《小青菜找朋友》
【活动设计】  《小青菜找朋友》这个故事选自大班上学期《蔬菜》这一主题,在生活中我发现每个幼儿都有自己的个性,在与人交往的过程中不会去体会之间的真诚和善良,根据这一现象我生成了本次活动。  在本次活动中我分别运用了直观演示法、提问法、猜测讨

0评论2016-09-181040

大班童谣教案《一园青菜成了精》
  【活动目标】  1、通过观察,能想象和讲述画面内容。  2、在理解童谣内容的基础上,有节奏地朗诵童谣。  3、充分感受童谣有趣而充满想象力的风格,并乐于参与游戏。  【活动准备】  课件《一园青菜成了精》  【活动过程】  (一)出示封面

0评论2016-09-18411

大班语言:童谣《一园青菜成了精》
【活动目标】  1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。  2、感受童谣语言的趣味性,能运用“打得XX……”的句式。  3、在合作、竞争中增强集体荣誉感和团队意识。  【活动准备】  1、幼儿初步欣赏过绘本;  2、幼儿按自己

0评论2016-09-14551

大班教案:移栽青菜
  【活动目标】  1、知道有些植物是可以移栽的。  2、初步学习使用小铲子,正确的把菜移栽到土里。  3、有乐于观察青菜生长及管理菜地的积极性。  【活动准备】  1、已初步具有种蚕豆、洋花萝卜等经验。  2、在蛋糕盒或泡沫塑料盒中观察老石撒

0评论2016-09-12370

教育随笔:家豪不再挑食了
我们中班有个叫家豪的小朋友,吃饭很挑食,他认为好吃的就多吃一点,认为不好吃的就吃得很少。  有一天午餐吃青菜,我看着孩子们“细细地”品尝着青菜的味道,他却极不情愿地吃下去。我想:“孩子们都看过动画片,个个都为大力水手的聪明、勇敢而叫好。”于

0评论2016-09-11821

托班健康:香香的青菜从哪来?
  【活动目标】  1、了解青菜是地里长出来的。  2、知道青有营养,愿意吃青菜。  【活动准备】  PPT,青菜若干,小箩筐。  【活动过程】  一、出示一筐青菜,请宝宝说一说:  师:小朋友,认识它们吗?吃过吗?好吃的青菜又是从哪里来的呢?

0评论2016-09-10385

大班科学探索活动:根的秘密
  【活动设计】  根是孩子们在生活中常见的东西,在幼儿园的种植园里,在和妈妈奶奶逛菜场时,在帮妈妈奶奶捡菜时,都能看到各种蔬菜的根,但是,这个"看见",是孩子的无意注意,通过本次活动,我们将孩子的无意注意提升到有意注意的高度,不但丰富了孩子

0评论2016-09-08676

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