关注孩子有技巧
寿光市侯镇实验幼儿园 李维霞 今天，我听到几个孩子在叽叽喳喳地议论什么。仔细一听，张静雯说：“咱老师是最喜欢我的，那一天她上我们家去了。”王玲萱也不甘示弱：“咱老师最喜欢我了，昨天又给我梳头发，又给我剪指甲。”王一红说：“咱老师还带我去她家
0评论2016-09-19717
集体表演活动：运动秀（健康 社会）
活动内容：运动秀（健康 社会）活动目标：1、乐意大方地在集体中展示自己准备的运动项目，说出它的名称。1、能认真观看同伴的表演，给予掌声鼓励，愿意相互学习。 活动准备： 1、幼儿明确活动目的，有准备地参与活动。 2、教师共同准备运动器械。如皮球、平衡
0评论2016-09-11655
培养孩子的成就感
当我们做完一件事时，为自己所做的事感到愉快，那么这种体验对于我们来说，就叫做成就感。成就感是一种积极的体验，是实现自我价值，渴望得到尊重、认可的需求，是我们追求成功，追求进步的动机。因此，成就感对于一个人来说十分重要。对于幼儿来说，给予他们
0评论2016-09-15788
教育无处不在
“老师,你不是说以后下楼梯的时候要拉着我的手吗?”看着睿群一脸认真的跟我说这句话时,我的心里怦然一动:原来他一直都记得。 事情的起因还得从两三个星期以前说起：每次领着孩子们下楼活动时，总有那么两三个男孩子喜欢顺着楼梯的扶手往下滑，这是件很危险的
0评论2016-09-20775
重视幼儿作息时间的培养
习惯是人的第一天性。家长大都重视孩子的学习习惯、劳动习惯、卫生习惯等，但往往不注意养成孩子良好的作息习惯。殊不知良好的作息习惯对儿童身心健康发展也起着极其重要的作用。那些能按时睡觉、按时起床、按时就餐、按时学习、按时活动的儿童，大多身体健康
0评论2016-10-13718
大班综合活动：小狐狸请客
【活动目标】 1、欣赏和理解故事，通过故事，知道把一件事情说完整地重要。 2、尝试根据故事内容，用语言和绘画的形式较完整地表达出小狐狸家的外型特征。 3、能大胆地尝试续编故事，体验朋友在一起的快乐。 【活动重点】
0评论2016-09-12393
做孩子生命中的贵人
每个人的童年只有一次，我们不仅是孩子童年当中的过客，更是孩子童年当中的教育者、引领者，为此我感到深深的荣幸与小小的不安忐忑。俗话说：“三岁看大、七岁看老”，三到六岁的孩子是在幼儿园度过的，他们接受的基础教育都是我们教与的、培养的，这直接关系
0评论2016-10-11841
如何面对变味的家庭教育
在下午的区域活动时，比较活跃的骏骏抢小霞的玩具，结果被小霞抓伤了，手臂上出现了好几道血痕。虽然是骏骏不对在先，可是小霞动手还是不对的，简单的教育了骏骏几句后，更多的时间来教育小霞。她是一个脾气比较倔的小姑娘，平时在家又被娇生惯养着，我都没说
0评论2016-09-10999
师生依恋情感的培养和研究
依恋是幼儿与抚养者之间一种积极的充满深情的感情联系，是人与生俱有的一种情感表现。随着孩子年龄的增长，孩子终究要离开父母，走向社会，走向独立。上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，尤其是我们寄宿制班的幼儿，他们离开了熟悉、自
0评论2016-09-12817
《拔萝卜》之同课异构教案
一、活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，学说故事中简单的对话。 2、初步培养幼儿表演故事的兴趣。 2、通过故事理解人多力量大的道理。 二、活动准备： 1、故事背景图一张； 2、萝卜、老公公、老婆婆、小女孩、小狗儿、小花猫、小耗子的图片各一张。 3、各
0评论2016-09-26730
等待，花儿慢慢开
九畹溪镇幼儿园 袁梦平 阳春三月，绿意幽然，本周幼儿园开展了“栽花护树”的种植活动，孩子们都在家长的帮助下带来了各种各样的小花小草，种满了花盆，阳光下的小生命都随着春风舞动，非常可爱！第一天他们带了这些花花草草，有的精神的很，而有的却显得
0评论2016-10-12720
幼儿诚信教育的魅力
寿光市稻田镇曙光幼儿园 邢桂凤 做人做事都要讲究诚信，也就说道就要做到。幼儿的诚信、信守、诺言教育从小就要培养。我作为一名幼儿教师，一直用诚信要求自己，丝毫不敢懈怠，坚持以诚信为原则，时时处处最好幼儿的教育工作。最近几天的午睡时间，发现小
0评论2016-10-14404
老师最大的幸福是孩子们给的
作为一位幼儿教师，又是非公办的，很多时候都会有一些或多或少的自卑，这么多年来，幼儿教师的社会地位一直很低、工资也低、没有任何保障。说实话：作为一位老师累，做一位幼儿教师更累。由于孩子的吃喝拉撒睡，都是我们的工作。还要组织一天的教
0评论2016-09-14892
爱要有尺度，给孩子自由的空间
天开转冷了，幼儿的衣服也开始增多了，为了让孩子不着凉，阿姨会帮助幼儿穿脱衣服。而我们未来的幼苗表现出一幅无所谓的态度，每一件事做下来好像跟他没有关系似的，随意的摆动着身体,好象随风摆动的柳枝一样，好像是阿姨应该做的一样。由此我联想到在报纸上
0评论2016-10-22327
孩子不肯吃饭，怎么做？
孩子不肯吃饭，确实使家长、教师感到为难，家长往往会忍不住在饭桌旁数落训斥他们，教师总是要求他们吃下去。结果一到用餐时间，孩子就条件反射，产生抵触情绪，自然就没有胃口。 其实，孩子不肯吃饭总有其原因的，因为荤的、油腻的东西吃得太多，
0评论2016-09-11377
细节决定成败
大家都知道，爱哭是小孩子的天性。对于孩子们的哭声，我相信大多数幼儿教师和我一样有同感，早已司空见惯了，有时甚至感到不耐烦。这不，我班的杨凡小朋友又趴在桌子上哭了。我走过去生气地问：“怎么了，杨凡，有什么事不能好好跟老师说，哭有什么用呢？”她
0评论2016-10-11713
孩子需要掌声
寿光市侯镇实验幼儿园 孙红 2010、11、27 无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，从走路、学说话开始，就希望听到更多的掌声，作为教师，我们更要看到孩子的进步，不要忘记用自己宽厚的掌声给予他们鼓励和信心，从而让孩子不断发现自身增长
0评论2016-10-21922
尊重信任幼儿
幼儿对整个世界充满好奇心，幼儿本质上是愿意学习的，但若教师的方法不当，一味采用"填鸭式""我说你听""我讲你记"使幼儿完全处于被动状态 ，幼儿自然会厌学也就谈不上创造力的表现．在教育教学过程中只有对幼儿的一些自发性行为不去扼制阻止而是尊重他们，比
0评论2016-09-19698
孩子“挑穿”应及时矫正
近来，涵涵的奶奶来园找我诉苦，涵涵早上因没有挑出可心的衣服穿，就不吃饭也不穿衣，又哭又闹，大发脾气，爷爷奶奶左说右劝，全家人好话说尽了也无济于事。类似这样挑吃挑穿的事，在幼儿园的孩子中已不是个别现象。针对这一点，我给孩子讲了一些古人艰苦朴素
0评论2016-10-11521
表扬会让孩子意识到自己的希望
“表扬”是我们每个教师进行教育活动时，经常运用的手段。小钰就是那个前段时间老拿小朋友东西的孩子，在经过和妈妈的交流配合后，我们发现她也确实改正了不少。这几个星期，小钰上课也表现得很投入，其他各环节都有了一定的提高，我也抓住时机，每看到她的一
0评论2016-10-14819