幼儿园小班语言活动设计――我带宝贝上幼儿园
目标 1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝。 2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。 准备 1.请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝
0评论2018-09-091006
幼儿园大班学习活动敲碎玻璃老价钿
设计思路 在日常活动中,有时我喜欢用沪语与幼儿交流自己的所见所闻,但发现很多幼儿听得懂沪语但不愿说,只有少部分幼儿既能听懂,也能在日常生活中自主地用沪语表达自己的想法。长此以往,会造成幼儿对本土文化产生隔阂与陌生之感,不
0评论2018-09-021006
幼儿园托班语言活动设计--小熊拔牙
活动目标 1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。 2、学说“白白的牙齿真漂亮”。 活动准备 1、玩具小熊。 2、图片,故事磁带。 活动过程 1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。 ――玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。 2、出示图
0评论2018-09-021006
英语活动教案《Safety》
活动名称《Safety》执教人 活动目标1、New words: light 交通信号灯 stop 停 green 绿色be careful 小心。 2、New sentences: The light is red,Stop!红灯亮,停! The light is green,Go!绿灯亮,行! Be careful! 小心! 活动准备闪卡,立体可翻式红
0评论2018-09-021004
幼儿园中班语言教案:小象的心愿
活动目标 1.理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿。 2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐。 活动准备 1.故事《小象的心愿
0评论2018-09-021003
语言活动设计――小马过河
活动目标: 1、使幼儿懂得遇事要多动脑筋,勇于尝试,认真完成任务的道理。 2、理解故事内容,并丰富词汇:磨坊-磨面的作坊,也叫磨房。趟-从浅水里走过去。难为情-不好意思。 活动准备: 1、老牛、松鼠、小马贴绒教具各一个。 2、活动前训练幼儿踩
0评论2018-09-021002
幼儿园中班语言活动设计――听话的朋友
目标 1.理解故事,懂得让身边的用品成为自己的朋友。 2.学习有条理地整理、保管物品。 准备 1.设置娃娃家场景:衣物放在床底下、柜子后、椅子下,屋子里一片狼藉。 2.挂图。 3.故事磁带。 过程 1.认识拉拉的家。 ――这是拉拉的家
0评论2018-09-021002
幼儿园大班语言领域:看图讲述——大象救小兔
设计意图 看图讲述《大象救兔子》是一个老教材,它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事,动物形象栩栩如生,情节生动有趣,堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材,在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进
0评论2018-09-021000
语言游戏――这是谁的家
目的: 1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声;练习分辨伙伴们不同的声音。 2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。 玩法: 用大积木或小椅子搭成几个小洞,再挂上门帘,当做小动物的家。请几个小朋友分别扮做小鸡、鸭、猫、狗,各自住
0评论2018-09-091000
幼儿园教案:高老鼠和矮老鼠
设计思路: 《高老鼠和矮老鼠》是一个充满友爱之情的温馨小故事,内容生动,故事围绕“两只老鼠去散步”为主线,一路上通过简单的打招呼语言组成故事情节。故事中两只老鼠带领幼儿来观察周围事物,加强幼儿对高高的事物与低低的事物的比较,感知不同
0评论2018-09-021000
幼儿园小班语言活动:这是什么声音
活动目标:1.引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力。 2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。 活动准备:ppt,声音,图片 活动过程: 1.教师问与小朋友们打招呼 师说"小朋友上午好,小朋友们喜欢大森林么?" 幼儿说:"喜欢!"
0评论2018-09-02999
幼儿园托班语言教案:温暖的家
目标1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。准备1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。2、5筐不同材料的建构积木。过程1、导言兴趣:a.出示小
0评论2018-09-02999
幼儿园托班语言优质课教案――为小动物造家
目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 过程 1、导言兴趣: a
0评论2018-09-02998
幼儿园中班语言活动:《爱吃水果的牛》
活动目标: 1、 通过阅读理解,初步了解故事内容,了解一些水果名称,知道水果有营养和吃水果的好处。2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看说说。 活动准备: 绘本课件、水果卡片
0评论2018-09-02998
幼儿园小班语言活动:醒来后的惊喜
活动目标: 1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。 活动准备: 1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。 2、父亲、儿子的图片各一副
0评论2018-09-02996
幼儿园中班语言教案:钓星星
幼儿园中班语言教案:钓星星 活动目标: 1、 能根据提供的图片,大胆想象说出图中内容。 2、 能完整的朗诵儿歌,并想象续编儿歌。 3、 喜欢探索宇宙的奥秘,初步形成观察天空、星星、月亮的好奇心。
0评论2018-09-02996
幼儿园大班绘本阅读活动:母鸡萝丝去散步
设计意图《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而另一主人公狐狸,却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的闹剧。绘本展开之前,有针对性地学习动词,
0评论2018-09-02996
幼儿园小班语言教案:做客的小黑熊
一、活动目标1、 懂得到别人家做客时要有礼貌。2、观察画面,说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。3、培养幼儿倾听的习惯。二、活动准备PPT三、活动过程1、出示熊猫图片导入小朋友,你们知道他是谁吗?今天熊猫要请好朋友到家里做客,会请哪些好朋友呢?谁
0评论2018-09-02995
幼儿园大班语言教案:月亮的味道
活动目标:1、根据图画线索大胆猜想故事情节及小动物的对话,并用连贯、完整的语句表达出来。2、理解故事内容中蕴藏的童趣,能对故事内容展开大胆的想象与表达。3、感受动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情。活动准备:1、PPT\图画书《月亮的味道
0评论2018-09-02995
幼儿园大班语言教案:树真好
活动目标:1.理解散文诗内容,感受优美意境。2.能用“树真好”句式进行简单创编。3.萌发爱护树木和保护大自然的愿望。活动准备:1.幼儿已初步了解树木作用。2.树真好PPT、四幅散文诗大图片、小树图片若干。活动过程:1.谈话导入,梳理树木作用。(1)观看P
0评论2018-09-02995