大班安全教案：火娃娃坏脾气
【教学目标】 1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。 2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。 【重点难点】增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。 【教学准备】 1、“火娃”图片，
0评论2016-09-08621
大班安全教案：防火安全
【活动目标】 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 【活动准备】 字卡图片，火灾场面范画，自救图解. 【活动过程】 1、出示‘火’字的字
0评论2016-09-09923
中班安全教案：汽车王国
【活动目标】 1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规则。 2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通安全的认识。 【活动准备】 1、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识：汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加
0评论2016-09-08779
让孩子学会告状
稻田镇幼儿园 伦志华 今天早上在接待孩子入园的时候，宋金泽的妈妈告诉我，宋金泽昨天回家的时候告诉妈妈说有小朋友把尿尿在他的裤子上了，让我问一问是谁把尿尿在他裤子上了。我跟他的妈妈说，我上课的时候问一问，并告诉她，由于我们幼儿园的厕所的便池
0评论2016-10-13369
“小红花”带给我的思索
一直以来都在寻找一种能让孩子们接受，又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强，特别是对“小红花”非常敏感，加上家长“望子成龙，望女成凤”地心态，大家对“小红花”就尤为的重视。其实，这只是激励孩子们的一种措施而已，每一次
0评论2016-10-24584
中班随笔：挑战自己
我们班的李董瑞是一个性格比较内向的小朋友，每一次提问问题从来不举手回答问题，即使让她站起来回答问题她也总是摇头不会，这让我很苦恼，因为董瑞每次上课都很认真听讲，难道是我的教学方法不对？我一直找不出原因。再一次家长会过后，董瑞的妈妈找到我问董
0评论2016-10-13650
《尊重别人就是尊重自己》教学活动有感
《尊重别人就是尊重自己》说的是教师组织孩子玩“盲人和拐杖”时，要求孩子两两组合，由于班上有35个孩子，最调皮的淘淘肯和他合作，于是，教师跟他说“我跟你一组，我也没有搭档呢。”在与老师的合作下，平时调皮的淘淘居然表现得非常出色，受到了孩子们一致
0评论2016-10-19461
尽情发挥他们的想象力
集体活动时，我拿出一张画有太阳的图片问孩子们：“画上的太阳是什么颜色的？”“红色”孩子们回答道，我又问：“看到这个太阳你有什么样的感觉”说实话当我看到这张太阳图片时，看了又看也没想到有什么感觉，觉得就是一太阳。之后我又问我们同班的毕老师，她
0评论2016-10-18992
做孩子们的知心朋友
一天，户外活动时，我和往常一样带着孩子们去滑滑梯，首先，讲了滑滑梯时应该注意的事项和要求。然后，孩子们开始玩，滑梯很大，孩子们有的三人一组，有的五人一组，兴趣很高。每次，我总是站在旁边看着孩子们在上面开心的玩。忽然，我产生一个念头，也想和孩
0评论2016-10-20466
使用铅笔要小心
使用铅笔要小心 湖北省宜昌市兴山县黄粮幼儿园 李传梅 邮政编码 443705 活动目标：1、引导幼儿正确的使用铅笔。2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性，在使用铅笔时应注意安全。 活动准备1、 幼儿用书及教学挂图。2、 铅笔、图画纸。活动过程1、 出示教学挂图，引
0评论2016-09-11699
对晨间锻炼中出现的“蹲坐”现象的观察与思考
晨间体育锻炼是幼儿一日活动中不可缺乏的部分，经过一段时间的观察发现，本班幼儿分散活动时呈现出来一种现象，独自或者聚集在一起，蹲坐在地上聊天。 接下来是我对这两种现象的观察以及思考。 最近，有一种情况出现的比较多，也许不只本班有，其他班级也有，
0评论2016-09-18448
中班安全教育活动《地震自救》
设计意图：四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从
0评论2016-09-18326
不要随意介入孩子的谈话
山东省高密市康成幼儿园 辛慧萍今天的户外活动，我带领孩子们整理种植园地。我发现孩子们边捡菜地里的纸和树叶，边议论纷纷，我也上前探个究竟，什么热门的话题让孩子们这么兴奋?突然听孙悦说：“这生菜的叶子绿得发黄，真漂亮!”王梦琪说：“它的形状像小扇
0评论2016-10-22876
幼教中的表扬和批
在教育过程中，经常运用表扬和批评的方法。表扬即对幼儿的长处和优点进行赞美。表扬决非吹捧、夸张和投其所好，而是实事求是、诚心诚意，以达到进一步激发和调动积极性的目的。批评则是对幼儿的缺点和错误的分析和否定的过程，批评决不是讽刺挖苦，
0评论2016-09-14495
大班安全教育活动 - 马路上的标志
【活动设计】 随着幼儿年龄的增长，他们的观察力与思考能力也在不断地提高。马路上怎么会有这么多不同的标志？这些标志是做什么用的？交警叔叔为什么一做手势，他对面的汽车就停住了？在这个活动中，孩子们的疑问将一一解开，同时他们的交通安全意识也
0评论2016-09-11729
谁都不可以欺骗孩子的心
我们班里这几天会时常出现一些很有趣的事情。在我接待小班幼儿入园不久的一次课间活动中，发生了一句很有意思的提问。你听说过“小傻孩”是谁吗？哈哈，那就是我们班里一位叫明晨的小朋友了。 当时班里家伟小朋友告诉我：“老师，我尿尿”因为小班孩子们刚入
0评论2016-10-16406
孩子，请等待
游戏活动时间，幼儿四处散开，各自按自己的需要选择内容。只见，哲哲和雯雯快速地来到语言活动区，同时拿住一本《哪吒传奇》的书，谁也不肯放。“是我先拿到的。”“不对，是我先拿到的。”“你上次看过了呀。”“我没看过。”两个孩子谁也不愿放弃。眼看图书
0评论2016-09-26521
相信孩子等于相信自己 （大班）
自从大班接到区运会上表演的任务后，孩子们就进入了紧张的练习之中。首先，教练要求每个孩子都能够学会踏步走。这在我们看来是一件再简单不过的事情，可是在让孩子走过之后却发现原来并不简单。有的孩子走起来同手同脚，有的孩子走起来手臂不会左右摆动，有的
0评论2016-10-18764
和孩子们一起乐此不疲快乐中学习
十四周周一的课是“了不起的轮子”和“车轮滚画”，虽然过去一些时候了，但回忆起来依然觉得挺有意思。现将活动的情况简单梳理一下，以让自己不断调整，不断反思。第一个活动，我出示一辆没有轮子的车子，让幼儿想一想怎样才能让车子开动起来，孩子们说一定要
0评论2016-10-19673
幼儿教师外出学习反思
之前因为种种巧合，我对奥尔夫教学法有一些粗浅了解，也在班里带着孩子们开展过很多类似于奥尔夫的音乐游戏。这一次，我有幸参加为期两天的奥尔夫培训，有机会与幼教的姐妹们一起学习、感受“奥尔夫音乐”。虽然占用了周末的休息时间，但培训结束之后我仍
0评论2016-09-09358