幼儿园小班语言活动教案:我有个秘密
一、活动目标： 1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。 2、向朋友倾诉自己的小秘密，体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 二、活动准备： 1、故事磁带《有个秘密告诉你》。 2、将广告纸卷成筒状，做成传话筒，两人
0评论2018-09-02738
幼儿园小班语言活动：醒来后的惊喜
活动目标： 1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。 活动准备： 1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。 2、父亲、儿子的图片各一副
0评论2018-09-02996
幼儿园小班英语教案：I’m a boy/girl
目标：能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。 准备：男孩、女孩的胸饰 请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃 进程： 1、师生问好 2、请大班幼儿表演 男孩(师给他穿裙子)：No，NO， I’m a boy 女孩(师给枪他玩)：No，NO， I’
0评论2018-09-02772
幼儿园小班语言教案：宝宝买冬装
设计思路：新《指南》中指出：“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容，在这一综合活动中，都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用，选择了这一活动内容，小班上学期幼儿的语言表达能力和表达愿望都比较弱
0评论2018-09-02729
幼儿园小班语言活动：啊呜
活动目标： 1、愿意用语言大胆讲述图片中的主要内容，感受活动的趣味性。 2、通过动物与食物的匹配，萌发对周围事物的好奇心。 活动准备： 1、制作课件"啊呜"。 2、画有各种食物的卡纸人手一份，制作与卡纸食物相匹配的动物纸盒5个，箩筐一个
0评论2018-09-02700
- 幼儿园小班春节教案：春节里的好吃的
0评论2018-09-02
幼儿园小班语言活动：我是桃园小主人——不乱扔垃圾
设计意图： 在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里
0评论2018-09-02465
幼儿园小班语言活动：快快乐乐过暑假
教学目标 1、知道暑假要到了，能在家过一个快乐的暑假。 2、能辨别几种标记。 教学准备 教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表（幼儿画册二P36）。 教学重点与难点 看简单图标知道表示的意思，能为自己制定合理的暑期生活。
0评论2018-09-02754
幼儿园小班语言教案：做客的小黑熊
一、活动目标1、 懂得到别人家做客时要有礼貌。2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。3、培养幼儿倾听的习惯。二、活动准备PPT三、活动过程1、出示熊猫图片导入小朋友，你们知道他是谁吗？今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好朋友呢？谁
0评论2018-09-02995
幼儿园小班科学教案：小鱼游啊游
活动目标：1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮，可供大家观赏。2、学习用合适的词汇描述金鱼，如“游来游去”“游上游下”等。活动准备：1、每组一个鱼缸及若干种类的金鱼，课件PPT；2、歌曲《许多小鱼游来了》；活动过程：（一）、游戏导
0评论2018-09-02534
幼儿园小班语言活动：山羊上山
活动目标： 1、练习清晰的发音。 2、发展记忆力。 活动准备：山羊、水牛和猪的图片。 活动与指导： 1、出示图片请小朋友说出他们叫什么。幼儿往往能说出动物是羊、牛、猪。 2、肯定他们的说法。并介绍"这是山羊，能爬很高、很陡的山"，
0评论2018-09-02784
幼儿园小班语言活动：穿鞋真有趣
活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受，在探索中获得知识的乐趣。 活动准备 1、爸爸、妈妈的鞋若干双。 2、布置鞋屋的场景，
0评论2018-09-02917
幼儿园小班语言教案：好心情
活动目标：1.学会控制或适当发泄自己的情绪。2.让幼儿了解好心情对身体健康的重要性。活动准备：自制心情脸谱教具活动建议：1.教师展示一张小朋友的心情脸谱，让幼儿猜猜看他表达的是什么心情（高兴、伤心、生气、平静）。2.让幼儿也用心情脸谱说说他今天的心
0评论2018-09-02528
幼儿园小班语言教案：小班识字游戏活动
1、游戏：摘果子 玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上，请幼儿上来摘果子。摘下果子后，如果幼儿能念出果子后面的字，就把果子奖励给他。 2、游戏：争冠军 玩法：把两张桌子或两把椅子分开放在左右两边，老师将两
0评论2018-09-02607
幼儿园小班英语活动：《mybody》
MyBody(我的身体) 一、目标： 1、复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot. 2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。 二、活动过程：1、warmup(热身)：Englishsong:Goodmorning.Goodmorning,GoodmorningGoodmorni
0评论2022-02-18711
幼儿园小班语言活动：桃花朵朵
活动目标 在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。 环境创设 范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。 重点与难点 重点：围着花心画5片花瓣 活动过程： 一
0评论2018-09-02461
幼儿园小班语言教案：电风扇，吹凉风
目标： 1、了解"一半"所代表的数量关系。 2、学念儿歌《电风扇》，知道应该乐意与别人分享。 准备：课件《凉风一人分一半》。 过程： 一、学念儿歌《电风扇》 1、师：小朋友们，一起来听一首儿歌《电风扇》吧！ 2、教师念儿歌，幼儿
0评论2018-09-02720
幼儿园小班绘本教案：《谁咬了我的大饼》
活动目标： 1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。 3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣活动重点： 理解
0评论2018-09-02377
幼儿园小班绘本活动：叮咚——是谁呀
设计意图： 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，后面呈现了小宝过生日的惊喜，使故事出现了小高潮；二是对话重复，在绘本中出现最多的是小宝说的“你好，你好，请进，
0评论2018-09-02509
幼儿园小班语言活动：猴子学样
活动目标： 1.仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理解感觉。 2.了解猴子爱模仿的特点。 3.通过老公公动作及表情进行故事表演，激发表演兴趣，提高表演能力。 4.学会遇事多动脑筋，多想办法。 活动准备: 图四幅，道
0评论2018-09-02598