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幼儿园绘本教学
绘本推荐阅读《云娃娃》
我看绘本   作者:美国作家 罗德 蒙蒂霍故事内容简介:在高高的天空中,住着一个寂寞的云娃娃。有一天,只蝴蝶越飞越高,给上了云端看到这么美丽的小东西,云娃娃想出了一个不再寂寞的办法。他用松软的云丝做成了一只漂亮云朵蝴蝶。他把蝴蝶放了出去,让大

0评论2016-09-151571

大班绘本阅读:《谁偷了包子》
【活动目标】  1、理解故事内容并运用语言表达自己对图画书中画面的理解。  2、仔细观察画面,根据线索大胆猜测,推理故事的情节。  3、体会拥有朋友的快乐。  【活动准备】  PPT课件、幼儿用书人手一本、书袋、图表、幼儿名字贴。  【活动过程】

0评论2016-09-091510

中班绘本故事《太阳想吃冰激凌》
  【活动目标】  1、欣赏图片,在绘本的情境中熟悉绘本的故事内容。  2、能愉快参与情景表演游戏,感受故事情节的趣味性。  3、初步理解和感受乐于助人的情感,懂得帮助别人的同时自己也能获得快乐。  【活动重难点】  重点:在情境中感受绘本阅

0评论2016-09-091279

小班绘本阅读《老鼠偷吃我的糖》
  【活动目标】  1.阅读循环、绕口令式小故事《老鼠偷吃我的糖》,感受故事情节的幽默、诙谐。  2.通过欣赏情境表演、观察画面、问答游戏等形式来理解故事,体验边阅读边当警察的乐趣。    【活动准备】  1.空的糖罐子、糖果若干;  2.大书、PP

0评论2016-12-161213

小班数学绘本《一颗纽扣》
  【活动目标】  1、鼓励观察比较绘本中纽扣的不同特征(颜色、形状、大小,洞眼的数量),并能用语言大胆讲述这些不同特征。  2、知道捡到东西要归还主人,体验帮助他人的快乐。  【活动准备】  经验准备:幼儿已熟悉圆形、三角形。  物质准备:

0评论2016-09-091148

中班绘本故事《你看起来好像很好吃》
  【活动目标】  1.能安静倾听,观察画面、理解绘本内容。  2.积极猜测与想象故事情节,并大胆地表述自己的想法。  3.感受故事中人物之间爱与被爱的情感。    【活动准备】  《你看起来好像很好吃》课件,音乐,爱心图片,恐龙图片    【活

0评论2016-11-041147

小班绘本阅读《快来不及了》课后反思
  在日常生活当中,幼儿往往会有许多事情来不及,如:小便来不及、穿衣服来不及、排队来不及等等。特别是刚刚入园的小班幼儿,他们年龄较小,动手能力方面较弱。为了更好地缓解这一现象,我带着本班幼儿一起学习了绘本故事《快来不及了》。    这个绘本

0评论2016-09-081143

小班绘本故事《洗澡澡,玩泡泡》
  【活动目标】  1、观察画面,理解故事,学说:原来是……  2、根据动特征猜测是什么动物。  3、乐意参与游戏,在集体面前大胆讲述。  【活动准备】Ppt图片音乐。  【活动过程】  一、情景导入  音乐:我爱洗澡  师:宝宝们,你们喜欢洗澡

0评论2016-11-221131

小班绘本故事《藏猫猫藏猫猫》
  【活动目标】  1.细致观察画面,能根据动物的外形特征猜测故事情节。  2.能模仿句式“藏在……后面,肯定不会被发现”,大胆、清楚地讲述动物藏的位置。  3.体验藏猫猫游戏的快乐,萌发认真倾听、细致观察的阅读意识。  【活动准备】  经验

0评论2016-11-131116

绘本教学《小蛇散步》(精选3篇)
教案一  【教学目标】  1、在阅读的基础上理解绘本,了解故事的内容。  2、通过阅读,引导孩子感受小蛇在帮助别的动物时那份快乐的心情。  3、学习阅读图画书的技巧,关注图画书的细节,初步培养孩子对色彩的审美情趣。  【教学过程】  一、课前

0评论2016-11-031083

大班绘本阅读《小象消防员》
  【活动设计】  大班年龄段的幼儿通过循序渐进的发展语言能力,能够听懂较复杂的句子,用语言描述事物发展的顺序,并且会有意识的组织句子,掌握表示因果、转折、假设关系的连接词。并且初步理解事物之间的内在联系、发现一些浅显的规律。随着孩子社会性

0评论2016-09-101065

小班数学绘本《连在一起》教案与反思
  【绘本中心思想】  “连在一起”是幸福的起源,绘本《连在一起》是作者从育儿过程的感悟中诞生的。整个故事由两条金鱼的相遇开始,接着连在一起的是四种幼儿熟悉的动物的不同部位,最后妈妈和宝宝连在一起。妈妈温柔的脸和宝宝粉嘟嘟的脸紧密地贴在一起

0评论2016-09-081054

绘本《小章鱼遇到大麻烦》教案及反思
  一、律动《健康操》    做完运动真舒服啊,今天老师带来一个绘本故事,故事的主人翁也是一个爱运动的孩子,可是他遇到了麻烦,我们一起看看啊他遇到什么麻烦了。    二、教师播放幻灯片,讲述故事    1、讲到朋友们都帮助小章鱼想办法,教师

0评论2016-12-221053

大班绘本故事《我绝对绝对不吃番茄》
  【活动目标】  1、激发对绘本故事的学习兴趣,感受故事的幽默。  2、了解故事中蔬菜的基本特征,能大胆做出对蔬菜的联想。  3、知道每种蔬菜都有营养,不挑食。  【活动准备】  故事ppt,蔬菜图片,土豆泥人手一份。  【活动过程】  一、出

0评论2016-09-091049

小班绘本教案《小鱼逃走了》
  【活动目标】  1、了解小鱼逃走的有趣经历,知道有朋友是件快乐的事。  2、能仔细观察,寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方。    【活动准备】  ppt课件、插入教具(小鱼和鱼缸)    【活动过程】  (一)引入——认识小鱼  1、师:今天林

0评论2016-11-061045

中班绘本教案《怕浪费的婆婆》
  【活动目标】  1、在看看、讲讲中了解故事内容。  2、根据图片提示,猜测故事情节并能用简单的语言进行讲述。  3、幼儿懂得节约是种传统美德。  【活动准备】绘本ppt。  【活动过程】  一、出示“怕浪费婆婆”图片,与幼儿讨论什么是“浪费”

0评论2016-09-101029

观摩艺术幼儿教中心骨干教师示范课展示活动感想
在12月28日这一天,我参加了艺术幼儿教中心骨干教师示范课展示活动。这次活动非常的好,骨干教师们为我们展示了一个个精彩的教学活动,这次观摩活动让我受益匪浅。其中,大班语言绘本教学《母鸡萝丝去散步》这个活动给我留下很深的印象,以下就谈谈我的一些感

0评论2016-10-221027

观摩大班组教研展示活动的启发
在“窗边的小豆豆”和“燕子呢喃”两位组长的策划下,大班组如期承担了一次教研展示活动,全园教师集体观摩大班组的教研展示活动。这样的展示活动给我们很大的启发:1、主题明确:这次教研活动的主题是“提问的策略与回应”,因为有主题,使大家的发言有针对

0评论2017-06-041027

直击幼儿教师职业病
近年来,大、中、小学教师的亚健康问题越来越受到社会的关注,而在教师队伍中还有这么一群人,她们在大多数人的心目中是整天跟天真无邪的小朋友在一起,没有一点儿压力。专家提示其实幼儿教师们五成以上在工作中感到烦恼多于欢乐,相当一部分幼儿教师已经不同

0评论2016-10-261023

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