幼儿园采购老师如何挑选玩具

　　最近幼儿园采购老师家里有事，园长暂时让我接管采购事宜。正好各班老师都建议更换一批玩具，把旧、坏的玩具替换替换。于是在园长的同意下，我开始给孩子们挑选新玩具。
　　
　　那么，幼儿园采购老师要如何正确挑选玩具呢？
　　
　　首先，我和我负责的班级的小朋友们聊了一下，非常诚恳地咨询了一下孩子们的意见，孩子们纷纷讲出了自己想要玩的玩具，我根据孩子们的意见拉了一张表，上面确实是有好些值得购买的。
　　
　　例如，积木，拼图等。在结合了孩子们的意见后，我就挑选的依据再和大家仔细讲解一下。
　　
　　一，兴趣
　　
　　上面提到的挑选玩具时，我说是和小朋友们商量后得出的结论，为什么要咨询小朋友呢？这个就要从兴趣来入手了。你可以想一下，如果你购买来的玩具不是孩子们喜欢的，他们没有兴趣，那就如一堆废物一样，根本没有任何作用。既然这样，还不如事先咨询一下孩子，看看孩子们在玩具的功能上，形状上，颜色上，造型上等有什么想法，根据孩子的兴趣来挑选玩具，反而更能让玩具的寿命长久。
　　
　　二，智力
　　
　　有好些玩具根本就只是玩具，例如，毛绒玩具，就只是让孩子们抱着，根本没有任何的效果和作用。而有些能让孩子们动手的，动脑的，配合的玩具，反而才更利于孩子的智力。所以，选择玩具时，则最好要依据能开发孩子的智力为目的。其中涉及到的就是，玩具的多变性，可以让玩具不断地变化，这样孩子才会避免了枯燥。其二就是玩具本身能给孩子们足够的创造的价值或者是创造的空间，例如，积木就是不错的选择。不仅能让孩子们感受到立体现象，也能让孩子们发现积木的多变性。其三就是玩具要与我们的生活息息相关，不要挑选那些脱离孩子生活的玩具。
　　
　　三，安全
　　
　　新闻上有许多伤害性的玩具的报道，选购老师在选择的时候，也要把安全问题考虑进去。家长把孩子们交到幼儿园里，不仅要求学些知识，也要求孩子们必须是安全的。所以如果你购买来的玩具会对孩子造成伤害，那多可怕。安全的玩具，包括了不对孩子的外在造成伤害，也不会对孩子的心灵造成伤害。因此，那些尖锐的，恐怖的，能被咬进嘴里的玩具，都是不安全的。伤害心灵性的玩具，包括了那些阴森的，尖叫声的，或者是色情味过重的都是不适合购买的。
　　
　　最后一点就是幼儿园因为孩子们更换快，玩具可能受损也很快，因此，要购买那些使用时间长的，更换慢的那种玩具，这样，也有利于幼儿园节约成本。

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