我是一个脑子里总充满 奇思妙想的小男孩，常常捣鼓一些小制作。读三年级的时候，我花了一个月的时间 做了一艘高速观察船。记得我把船拿到学校给同学们看的时候，同学们羡慕极了， 在一片啧啧的赞叹声中，看着同学们羡慕的眼神，我别提有多得意了!其实这条船的设计在我眼中不是十全十美的，因为我发现它的续航时间太短，只能航行几个小时。
为了延长时间，我在船的甲板上安装了4块太阳能电池板。我想：这下总该 可以了吧。可是事情并没有向我希望的方向发展——续航时间还是没有达到预计标准，只比原来延长了一个小时。
正当我苦苦寻找着问题出在哪里的时候，我的目光停留在了窗台上的几盆花上。只见阳光透过玻璃照射在它们的每一片叶子上，叶子绿得那么鲜艳，那么舒服。再仔细看看：发现叶子生长得非常均匀，没有重叠 起来的，也不留一点缝隙。
我开始思索起来：叶子这样生长是不是为了更多地吸取阳光，进行光合作用 呢?如果是这样的话，电池 板像这样安装不就可以接收更多的阳光了么?对，就这么办。于是我赶紧动手调整太阳能电池板的摆放方法，先把四块电池板用502胶水粘在一块儿，弯成一个像卫星天线般的“锅子”，安装在甲板的中心。然后我又做了一个自动控制的滑轮底座， 让它像向日葵一样的对着太阳，最大限度地接收阳光，获取能量。最后经过多次调试，我发现电池板的工作效 率大大提高，续航时间也得到了很大的提升，为高速观察船提供了源源不断的能 量。
像这样的启示还有很多，所以我们遇上难题便可以去请教大自然老师!
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